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關於國小二年級優秀日記範例

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1.分發日記本

關於國小二年級優秀日記範例

今天下午第二節課,老師說要發給我們一本精美的日記本,同學們聽了都高興地歡呼起來。老師把本子發下了下來,對我們說:“小朋友們要仔細觀察一下日記本的封面。”聽了老師的話,我就認真地欣賞了起來。我看見一隻藍蝸牛坐在一片樹葉上畫畫呢,畫得可小心了,真像一個小畫家!四隻小蜻蜓在它頭上飛來飛去,好像在說:“小蝸牛,你畫得真好看。”老師還叫我們給日記本的第一頁錦上添花,我就畫了一棵大樹,樹底下還有一朵小野花,開得可漂亮啦!我覺得還少些什麼,哦,對了,少了太陽!我又畫了一個紅紅的太陽,旁邊還有兩朵白雲、一隻可愛的小鳥。我還在中間寫上了“日記日記天天記,一天不記全忘記。”最後寫上了我的大名。我看了看,真不錯!

2.2011年10月15日晴

媽媽,我能行

在媽媽心裡,我永遠是個長不大的孩子。可是,我覺得自己已經長大了。我可以做很多事呢,像擦桌子、掃地、疊被子、拖地等……

我還要學更多的本領。這樣,長大以後,我就能自食其力地生活了

3.禮物

我六歲生日的這天,才收到李叔叔為我準備的禮物。李叔叔是個宇航員,這份禮物是他從太空寄過來的,所以這份禮物走了很遠很遠的路,花了好長的時間才到我家。

我開啟盒子,發現他的禮物竟然是一朵雲!我聞了聞,香香的,有一股牛奶的味道。摸了摸,冰冰的涼涼的。我用手指頭輕輕地戳了戳,雲就慢慢地飄了起來,我高興得差點扔東西。

我的`雲是一個變魔術,你瞧,它變成了一頭大象,大象(雲)馱著我走來走去。

天氣熱的時候,我就叫雲幫我洗澡,雲就想一些生氣的事情,然後就有雨從雲的眼睛裡流出來,下到我身上。到了晚上,雲累得直喘氣,我已經睡了,雲很生氣,氣呼呼的,每天都下雨。雲靜靜地坐在窗臺上,想了很久,最後被一陣風吹走了。

我醒來,發現雲不見了,我看到盒子裡面還有一張生日賀卡,我還沒來得及看的賀卡,李叔叔在生日賀卡上說:“小韜,祝你生日快樂!記住,不管是什麼都是我們的禮物,要好好地愛它們。”

4.剪頭髮

今天,媽媽帶我去剪頭髮。一個20多歲的哥哥先給我洗了頭,擦乾後,我坐在轉椅上,一個叔叔用吹風機把我的頭髮吹乾。他給我係上了一塊布。他一手拿梳子,一手那剪

子,先把我的頭髮削薄,又換了一把剪子,把我的頭髮剪短。整個動作做得很熟練。看著我的頭髮一把一把的掉在地上,忍不住心疼起來。剪完後,叔叔整理了一下我的頭髮,讓我站起來看看。呵!好一個精神的小帥哥啊!我看了看自己很高興和媽媽滿意的回家了。

5.淘氣的表弟

我的表弟長得很精靈。他小小的手,又黑又亮的大眼睛,總是滴溜溜地轉,嘴巴有點大,每天說個不停。

我的表弟又淘氣又煩,我有點討厭他!

有一次,我在家裡寫作業,他老是拿我的東西,我去追他,他就跑,還朝著我做鬼臉,吐舌頭。我剛做下一會兒,他又偷偷地在我背後嚇我一大跳,我立即站起來,哼,非得找他算賬去。誰知,他早就逃得無影無蹤,我真想抓住他揍他一頓。

有時候他又非常的乖,看到我心情不好,就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的,他捨不得自己獨吞,總要和我一起分享。

我的表弟又淘氣又可愛,我又有點喜歡他!

6.愛管閒事的爺爺

雖然爺爺已經去世了,但我還是常常懷念他。

我的爺爺中等個子,濃濃的眉毛下有一雙含笑的眼睛,臉上常常掛著微笑,他喜歡穿便裝,爺爺給人的感覺是非常

和藹。

我的爺爺給我印象最深的就是“愛管閒事。”

有一次,我和小夥伴們在家門口的馬路上玩耍,正玩得高興時,被爺爺看見了,他連忙跑了過來,對我們說:“你們怎麼在馬路上玩呀,這兒的車非常多,一不注意,說不定就被車撞倒了,這一撞,說不定就會弄個骨折,那可耐煩了。”我大聲地說:“沒事的,我們又不在馬路的中央,車子會閃開的。”“不行,萬一司機沒注意怎麼辦,給我到院子裡玩去。”爺爺嚴厲地說。我不敢再回嘴,只好乖乖地回到了院子裡。從此以後我再也不到馬路上玩了。

還有一次,我和好朋友們一起在我家裡玩,玩了一個小時左右,我非常口渴,突然看見桌子上有一袋純牛奶,剛拿到手裡準備喝,外公看見了,急忙阻止我,說:“冷牛奶喝了會鬧肚子的,等一下,我去熱一下再喝。”我不高興地說:“沒事的,現在又不是冬天,我的好朋友們還在等我去玩呢。”爺爺大聲說道:“不行,不熱一下不許喝。”說完一把奪過牛奶,爺爺的動作把我嚇了一跳。哎,我只好等他熱一下再喝了。

爺爺雖然愛管閒事,但是他卻讓我改掉了許多壞毛病。

7.我最敬佩的一個人

我交過許多朋友,但那個叫卓家勁的陽光少年卻一直讓我銘記在心。

卓家勁,烏黑的頭髮,可愛的小眼睛下是尖尖的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴,十分惹人喜歡。

他非常聰明,善於動腦。只要是老師上課講過的題目他都會做。有一次,我在思考一道應用題。可我絞盡腦汁也想不出來,不知從哪裡下筆。正巧,卓家勁來我家做作業,我彷彿看到了救星一般,立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來,可我哪裡聽得進去呀!我對他說:“你知道這題答案嗎?你乾脆告訴我得了。”他聽後,只是搖頭說:“你如果不把這題弄懂了,那下次做不還是不會嗎!”我反覆思考了一下,覺得他說得有道理呀!於是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍,我聽了卓家勁給我講了這題的步驟後,我終於明白了這類題目的解法,連連稱讚他聰明。

還有一次,老師出了一道思考題,難住了全班很多同學,但這卻似乎給了卓家勁一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式,五分鐘過去了,卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。卓家勁站了起來,滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完後,向他豎起了大姆指,我們全班同學也向他豎起了大姆指,卓家勁開心地笑了。

這就是我們班的智多星卓家勁,他也是我最好的朋友。