在現實社會中，需要使用協議書的場合越來越多，簽訂協議書可以保護當事人的合法權益。想寫協議書卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的就業協議書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業協議書 篇1
專案名稱：校企共建戰略合作
甲 方：______________
乙 方：______________
簽約地址：______________
為了加強校企共建，促進甲乙方的“雙贏”，本著優勢互補、互惠互利、長期合作的原則， (以下簡稱甲方)與 (以下簡稱乙方)就共同建立校企合作關係，經雙方友好協商，達成以下合作協議：
一、合作目的
1、密切校企合作，建立長期穩定的校企聯合就業及實訓關係，共同建設高素質人才培訓基地。
2、探索校企聯合培養的新模式，構建適應社會與企業發展需求的創新型、實用型人才輸送架構。
3、實現資源共享，尋求企業與學校在就業招聘、技術培訓、科研應用、文化發展等方面更廣泛的合作。
二、合作領域
1、就業實訓。從合同簽訂之日起，乙方可根據學生的教學計劃及培養方案，每年選派一定數量的學生，到甲方進行崗位實訓，具體人數由甲乙雙方協商確定。
2、定向培養。甲方每年十月份到乙方預招聘數名在校大學生，並簽訂畢業就業意向書，由乙方根據甲方要求，進行鍼對性教育。
3、校企戰略合作。甲方對乙方在校大學生進行崗位指導、創業教育，乙方為甲方技術培訓、企業文化建設提供教育服務。
三、甲乙雙方的責任和義務
(一)甲方
1、在同等條件下，根據需求，優先錄用乙方的畢業生，並及時向乙方反饋畢業生崗位工作情況資訊，以便乙方調整專業結構、創新教育模式，更好地培養學生。
2、儘可能安排乙方學生就業實訓和社會實踐，並做出相應的指導和考核。承擔就業實訓期間的業務指導，保障學生的崗位實踐安全。
3、雙方協商確定定向培養生的課程設定和崗位實訓計劃，甲方按照畢業就業意向書約定，在定向培養生畢業後，與學生簽訂就業協議書和勞動合同。
4、在此協議框架下，與乙方系(部)協商，簽署單項合作協議。
5、甲方網站與乙方的網站建立連結。
6、甲方可懸掛“邢臺學院大學生就業實訓基地”牌匾。
(二)乙方
1、根據人才培養計劃要求，擬定每次崗位實訓的詳細方案，並與甲方協商共同制定具體的實施計劃。
2、根據甲方要求，及時提供定向培養及畢業生生源資訊。
3、邀請甲方代表來校參加有關活動，加強甲乙雙方的相互交流;邀請甲方對畢業生開展就業指導。
4、根據甲方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，併為甲方來校招聘提供便利條件。
5、根據甲方企業發展和員工培訓需求，為甲方企業文化建設、商業策劃、員工培訓等方面工作提供幫助。
6、乙方網站與甲方網站建立連結，在就業網上開闢“明星企業”專欄，積極對甲方進行形象宣傳，並及時釋出甲方的招聘資訊。
四、協議合作期限
本協議自簽字之日起生效，合作期三年;協議期滿，經雙方協商，可續簽協議。協議期內，雙方均可以共建名義對外發布資訊。
五、基地建設
甲乙雙方各確定1-2名聯絡員兼職負責“基地”工作，保證以上工作的順利進行。
六、協議變更
本協議的變更必須由甲乙雙方協商，並以書面形式確定。甲乙雙方達成的協議，如發生不可抗拒的原因，致使本協議的履行成為不必要或不可能，雙方可以解除本協議。
七、本協議一式兩份，甲乙雙方各一份，具有同等法律效力。
八、本協議經雙方代表簽字蓋章生效。
九、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
甲方：_____________________ 乙方：______________
代表人簽字：______________ 代表人簽字：_______
專案負責人簽字：____________ 專案負責人簽字：______________
日期：____年____月_____日 日期：____年____月_____日
就業協議書 篇2
甲方名稱：xxxx教育科技發展有限公司
地址：xxxx
電話：010-xxxx
乙方姓名： ___ 年齡： ___ 性別： ___ 民族： ___
身份證號碼： ___
常住地址： ___
聯絡電話： ___ 家庭電話： ___
一、簽訂本協議的背景：
1、xxxx教育科技發展有限公司是教育部教育管理資訊中心高階資訊科技人才北京培訓基地的指定管理單位（以下簡稱甲方）。
2、全國“高階資訊科技人才認證培訓（ITET）”是教育部教育管理資訊中心於20xx年6月18日正式批准並立項的，教育部教育管理資訊中心已授權甲方負責監督管理教育部教育管理資訊中心高階資訊科技人才北京培訓基地的工作開展。
3、為了確保教學質量，提高“學成率”，以使學員早日走上工作崗位，在教育部教育管理資訊中心ITET工作組的監督指導下，教育部教育管理資訊中心高階資訊科技人才北京培訓基地（以下簡稱北京培訓基地）負責培訓、認證和考試工作。
4、在教育部教育管理資訊中心的授權和指導下，xxxx教育科技發展有限公司專門設立了人才交流中心，負責為ITET學員免費提供人才推薦上崗的服務工作。
5、乙方已通過甲方的面試，基本符合入學條件，並已辦理入學手續，正式成為培訓基地的學員。
6、對乙方的管理由甲方和北京培訓基地共同負責。本協議的相關條款，北京培訓基地認可並支援。
7、為了明確甲乙雙方權益，確保教學質量，雙方本著平等公正和學員利益第一的原則經協商後，甲方與 ___ (以下簡稱乙方）簽訂如下協議共同遵守。
二、培訓班別：____ _ _ 工程師/設計師。
三、培訓時間：自______年___月___日開始，預計至______年___月___日結束。
四、甲方權利與義務：
1、甲方嚴格按照經ITET專家組反覆論證並通過的教學實施方案的要求完成教學工作，根據學校的安排為學員提供良好的學習環境，確保給學員提供合理的上機時間。
2、甲方有權要求乙方一次性交清全部學費、資料費等費用，然後再履行為乙方提供全部服務的承諾。
3、因乙方行為過錯而造成甲方損失的，甲方有權要求乙方賠償。
4、乙方正式入學並簽訂本協議後，甲方負責為乙方辦理在校學習期間的意外傷害保險。
5、乙方完成學業並通過考核之日起一個月之內，根據乙方所學專業為其提供在北京推薦相關行業內就業的服務，推薦服務期為一年。在服務期內，因乙方所在單位的原因致使乙方的工作發生變動，甲方應無條件地為乙方提供幫助，直到乙方再次上崗為止。若乙方在甲方為其推薦的單位工作時間達到三個月，則視為乙方成功就業。成功就業後，甲方有義務對乙方進行兩年的工作、再學習、法律諮詢等跟蹤服務，力求乙方在IT行業能夠持續穩定的發展。
6、因乙方個人原因（違法、違紀或無故放棄就業機會等）導致甲方不能推薦工作或推薦工作後不能繼續工作的，甲方有權取消其推薦資格且不再提供推薦服務。
7、如果乙方不能通過專業考核，但在學習期間能夠做到按照甲方的要求按時上課、上機並完成作業，並遵守甲方的規章制度，服從甲方的管理，可申請（其它費用自理），重學期間不保證“人手一機”。
8、甲方有權制訂《學員就業安置管理制度》作為本協議的附件，要求乙方自覺遵守。
五、乙方權利與義務
1、遵守學習紀律，按時上課，按時完成作業，認真練習，服從學校各項規章制度及學員就業安置管理制度。書費、生活費、醫藥費、住宿費、考試費等由乙方自理。
2、乙方有義務向甲方提供相關各種具有法律效力的證明文字，如：身份證、學歷證、戶口等影印件。不得提供虛假資料，否則視為違約。
3、乙方在校期間要愛護使用學校的各種裝置和公物，如由於人為造成裝置損壞給甲方造成經濟損失，由乙方負責照價賠償。
4、乙方要與他人和睦相處，不得發生酗酒、打架鬥毆等。
5、乙方要遵守國家法律、法規，不得有違法亂紀行為，不得擾亂課堂秩序，不得違反校規、校紀等規章制度，不得做有損甲方名譽及形象的行為。
6、在個人自願願的前提下乙方有權利要求甲方統一組織乙方參加學習內容相應的認證考試，費用由乙方自理。
7、乙方應於學期終止之前，做好離校準備，學期終止一週內，退出住宿及辦理相應的離校手續，甲方有義務為學員推薦崗前週轉房（費用由學員自理），以方便學生應聘工作。
8、乙方在結業後有權要求甲方提供推薦就業工作的服務，直到乙方在甲方為其提供就業的單位成功就業為止。
9、乙方同意接受甲方的《學員就業安置管理制度》及各種相關管理檔案，否則因此而影響了就業安置工作的責任由乙方承擔。
六、違約責任：
1、乙方違反本合同約定及違反甲方學校規章制度者，乙方承擔相應責任，同時也喪失了要求甲方繼續培訓、推薦工作及退費等權利。
2、甲方違反本合同約定，甲方承擔相應責任，乙方有權要求甲方按照相關規定進行賠償。
3、因不可抗拒之因素（如：地震等），而影響本協議的履行，由雙方協商決定是否解除合同，或部分免除履行合同的責任，或延期履行。
其它事宜：
1、協議未盡事宜，由雙方協商解決。
2、協議一式兩份，雙方各執一份。
3、合同自簽訂之日起即具有法律效力，甲乙雙方不得擅自修改或無故解除合同。如發生糾紛，可向北京仲裁委員會申請仲裁。
甲 方（蓋章）：xxxx教育科技發展有限公司
乙方（簽字）：
代表人（簽字）：
就業協議書 篇3
培養單位
簽訂本就業協議應遵守的條款
第三條 畢業生與用人單位有權利瞭解對方的實際情況，被瞭解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條 畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中註明
例如：用人單位進人需要經人事主管部門核准的，應當在協議書中約定，核准後就業協議成立
優秀就業協議書違約責任3篇合同範本。
第六條 本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章後生效，經學校鑑證登記後作為簽發報到的依據。
第七條 本協議一式四份，畢業後、用人單位、畢業後所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款
第一條 本《就業協議書》適用於參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記註冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核准登記的外因公司、分支機構。
第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自願、誠實信用的原則。
用人單位 用人單位名稱 主管部門
就業協議書 篇4
甲、乙、丙方長期舉辦it軟體人才專業實訓，致力於全球化的軟體工程和技術服務提供商，並從事公司內部的新員工培訓、大學生實習和就業實訓工作。
丁方： 在瞭解甲、乙、丙方的教育實訓及服務體系的基礎上，根據自身實際情況參加甲方的學歷+技能教育實訓班，並參加甲、丙方為之安排的就業崗位。
簽約各方在平等自願的基礎上，經過友好協商，並根據誠實守信的原則，就甲方為乙方提供就業實訓和就業安置事宜，簽署《實訓人員就業協議書》(以下簡稱本協議)。
一、定義：
就業成功：乙方在本協議規定的就業推薦期內在包括中興軟體技術在內的任何企業就業(含試用期)。
二、時間、地點
1、學習時間： 年 月至 年 月
2、學習地點：聊城大學校本部。
每門課程結束後，均要進行有關考核。甲、乙、丙方有權根據實際教學情況適當提前或延期。
實訓期間，甲方保留根據軟體市場及技術發展變化，對實訓課程結構、課時數量做出相應小幅調整的權利。
三、甲方職責
1、提供3g專案實訓專用內部教材以及相應課程大綱、課件、專案案例等教學資料，負責對正常的教學、實訓活動進行科學的監督和指導。
2、在實訓期間監督丁方的實訓情況，如發現丁方有違紀違規行為，將按照有關規章制度進行處理，情節嚴重者勒令退出實訓。
3、特色專業課程考試全部通過的學員，由甲方負責發給學員《中興軟體技術軟體工程師》認證證書，每門課程學生可以有一次免費補考的機會。
四、乙方職責：
1、應執行甲方對於3g特色專業專案統一的宣傳口徑、專案制度和標準，上述專業大多在機房授課，為學員配備計算機機房;以保證教學質量。
2、為丁方提供基礎課程教材、基礎課程授課、基礎課程教學管理及日常學生管理。
3、負責為丁方提供與統招生同等教學條件，包括但不限於開放教室、圖書館、體育、餐飲洗浴設施等。
4、全部基礎課程考試合格的學員由甲方負責發給學員與專業相對應的國民教育系列的本科學歷證書或可在校園官方網站查詢的結業證書。
五、丙方職責：
1、為丁方提供的3g特色課程師資力量需經過甲方認證，並按照甲方的教學大綱安排實訓課程。
2、丁方實訓期間或實訓期滿，在丁方沒有違反甲、乙、丙方的各項實訓管理制度的前提下，丙方對全部考核合格人員提供it相關類工作就業安置，其中部分合格人員就業安置由甲方負責。就業於中興軟體技術的學員，薪資按中興軟體技術正式員工相應標準執行。就業於甲方或丙方就業合作伙伴單位的學員，薪資參照對方企業標準執行。
3、甲、丙方直接或通過合作單位通知學員面試，通知方式包括：電話、簡訊、郵件、口頭告知，甲、丙方有權要求丁方確認參加面試。
4、為滿足丁方高質量、高速度的就業需求，本協議所規定就業推薦期為實訓開始後,直至實訓結束考評合格後三個月內。
5、首次就業成功後一個月內，丁方出現因技術能力原因被辭退，甲、丙方可為丁方再增加一次推薦機會。丁方如自動離職或因違反用人單位勞動紀律及其他非技術原因被開除，甲、丙方不再負責就業安置。
六、丁方職責：
1、丁方必須自覺接受甲、乙、丙方的教育和管理，端正學習態度，遵守甲、乙、丙方制定的相關規定和實訓紀律。
2、丁方在完成全部實訓內容後參加甲方組織的統一考核，考核合格可獲得《中興軟體技術軟體工程師》認證證書。
3、丁方未能通過最終考核可申請免費重讀，申請免費重讀的條件是：
①、出勤率達到95%;
②、實訓期間態度端正，認真參加技能實訓，按質按量完成實訓任務;
③、實訓期間遵守甲、乙、丙方各項規章制度，無嚴重違紀現象。
④、丁方應在最終考核結果公佈後三日內向丙方提交書面的重讀申請，經丙方上報甲方批准後予以安排，具體延期時間由丙方負責實施。
4、丁方拒不服從管理，嚴重破壞實訓秩序，或有其他嚴重情況的，甲、乙、丙方有權開除其實訓資格並登出其實訓檔案。
5、丁方在實訓期間因個人原因損壞實訓裝置的必須照價賠償。
6、遵守甲、乙、丙方的各項管理制度。
7、丁方必須遵守用人單位的招聘錄用人事制度和流程。
8、丁方的學歷、學位、身份證等個人證明材料必須真實可信。
9、丁方自行承擔在用人單位(即就業合作伙伴單位)筆試、面試過程中所產生的簡歷製作費、交通費、服裝費等必要開支及往返途中的人身安全責任。
七、其他約定
1、實訓期間，自第三天實訓開始前，允許丁方向丙方申請無條件全額退費，自第三天實訓開始，不再退還實訓費用。
2、學員實訓期間須參加結業考試，兩次考試均有一次免費補考的機會，如果一次補考仍沒通過，則後續補考需另行收費。考試費300元/次，此費用由乙方收取。
八、協議失效：
1、丁方不能遵守甲方、乙、丙方的各項管理制度被開除實訓資格者，或違反國家法律受到行政拘留及刑事處分，則本協議失效。
2、丁方拒絕甲方或丙方推薦的工作單位或工作崗位時，本協議書失效。
3、丁方有權選擇自主就業或深造，自丁方選擇自主就業或深造時起本協議失效。
4、丁方不遵守用人單位的招聘錄用制度和流程，本協議失效。
5、丁方被用人單位確定錄用而不在規定時間報到者，本協議失效。
6、丁方的學歷、專業、身份證等個人證明材料等弄虛作假，本協議失效。
7、丁方實訓結束時尚未取得國民教育系列專科或本科畢業文憑，本協議失效。
九、不可抗力
如果由於任何自然災害，不可抗力因素等原因，或其他不受雙方控制的原因的出現，致使本協議終止履行或無法繼續履行的，本協議自動解除。
十、法律適用及爭議的解決
本協議的形成、效力、解釋、簽署、修改及終止均受中國法律管轄，一旦其中兩方就本合同發生爭執，雙方應本著友好的態度協商解決;若協商無法解決，則將案件提交丙方註冊地仲裁委員會仲裁，仲裁裁定是終局的，對雙方均有約束力。
十一、附則
本合同一式四份，甲、乙、丙、丁各持一份，自簽訂之日起生效，至履行完畢失效。甲、乙、丙、丁共同遵守以上協議條款，未盡事宜依據法律規定處理或由各方另行協商解決。
甲方
單位全稱(簽章)
授權代表簽章日期年 月 日
通訊地址電 話 郵 編
乙方
單位全稱(簽章)
授權代表簽章日期年 月 日
通訊地址電 話 郵 編
丙方
單位全稱(簽章)
授權代表簽章日期年 月 日
通訊地址電 話 郵 編
丁方
姓名(簽章)
身份證號碼簽章日期年 月 日
通訊地址
電 話 郵 編
就業協議書 篇5
甲方（勞動保障部門）：
乙方（定點企業）：
為鼓勵企業開展職業技能培訓，提高勞動者技能水平，促進技能就業和穩定就業，根據《關於開展認定定點企業培訓就業基地的通知》（珠勞社〔XX〕 號）規定，簽訂本協議。
一、甲方權利和義務
1、為乙方提供培訓就業相關政策諮詢、指導和服務；
2、對乙方開展培訓工作進行監督和檢查；
3、對乙方承擔的培訓就業任務情況進行檢查和驗收；
4、受理和稽核培訓就業補貼的申請並按規定兌現。
二、乙方權利和義務
1、按照認定的職業（工種）及等級範圍開展企業內部員工的職業技能培訓。
2、嚴格按照規定的教學計劃、大綱和課時要求開展教學工作，確保培訓教學質量。
3、開展政府補貼的培訓專案，開班前必須按有關規定辦理開班報備手續；培訓結束後，必須組織學員參加市職業技能鑑定指導中心組織的技能鑑定考核，學員獲得國家職業資格證書或專項職業能力證書的比率不低於90%。
4、建立健全學員檔案和管理臺帳，及時將學員資訊錄入珠海市勞動保障網，並按甲方要求填報培訓就業工作有關報表。
三、本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份。協議自雙方簽署之日起生效，有效期至
年 月 日止。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
代表人（簽名）：
負責人（簽名）：
年 月 日
年 月 日
就業協議書 篇6
靈活就業合同書甲方（用人單位）： 乙方（姓名）：根據有關勞動保障法律、法規和規章，經平等自願、協商一致，雙方簽訂靈活就業合同書。
一、靈活就業合同期限為本合同期限為有固定期限，期限為年個月，自 年月日起至 年
月日止。其中試用期為 個月，自年月日起至年月日。靈活就業合同期滿不再續簽合同或合同期內解除合同的，本合同自動中止，勞動關係自動解除。
二、工作時間和休息休假
1、乙方崗位實行工時制度（a、標準工時制b、不定時制 c、綜合計算工時制）。乙方應按崗位職責和甲方的規定要求，按時完成工作任務。
2、乙方按國家規定享有婚假、產假等休息休假的權利。
三、勞動報酬
1、甲方以貨幣形式於下月 日前支付乙方當月勞動報酬，如遇節假日或休息日，則提前在最近的工作日支付。
2、月工資標準為 元（大寫： 元人民幣）。
四、社會保險
甲方按國家有關規定，承擔用人單位應繳納的養老、醫療、失業、工傷、生育五項社會保險費。
五、勞動保護、勞動條件和職業危害防護 甲方必須建立健全勞動安全衛生制度，嚴格執行國家勞動安全衛生規程和標準，對乙方進行勞動安全衛生教育，為乙方提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和必要的勞動防護用品。乙方工作過程中存在職業危害的，甲方應提前如實履行告知義務，保證乙方享有《職業病防治法》規定的各項權利。
六、靈活就業合同的解除和終止
1、本合同的解除和終止按靈活就業合同執行。
2、出現以下情形，甲方可以解除本合同：
（1）乙方連續曠工超過3個工作日或者1年內累計曠工超過10個工作日的。
（2）乙方違反工作規定或者操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職， 造成嚴重後果或較大經濟損失的。
（3）乙方擾亂工作秩序，致使甲方、其他單位工作不能正常進行的。
（4）甲方定期或不定期對乙方進行考核，考核不合格的。
3、合同期內甲方或乙方提出解除合同的，應提前一個月告知對方。
七、違反或解除靈活就業合同的責任
1、本合同一經簽訂，甲乙雙方必須全面履行。給對方造成損害或損失的，應根據其後果和責任大小，予以賠償。
2、甲方違反本合同約定或者法律規定解除或終止勞動合同，乙方要求繼續履行勞動合同 的，甲方應當繼續履行；乙方不要求繼續履行靈活就業合同或者已經不能繼續履行的，甲方應當依照經濟補償標準的二倍向乙方支付賠償金。
八、勞動爭議的處理
因履行本合同雙方發生爭議，可先行協商解決；協商不成的，可申請勞動仲裁；對裁決不服的，可到當地人民法院提起訴訟。
九、雙方約定的其他事項
1、勞動紀律：乙方應遵守國家法律法規及甲方的各項規章制度，遵守勞動紀律，服從甲方管理。
2、培 訓：甲方應對乙方進行崗前培訓及相關業務知識培訓；乙方應接受甲方組織的理論學習、崗前培訓及相關業務培訓。
3、考 核：甲方對乙方要進行定期或不定期的考核，乙方應接受甲方的考核。
4、其它事項 。
十、本合同未盡事宜，凡屬國家、省有規定的，均按國家和省的規定執行；凡屬國家、省沒有規定的，甲乙雙方可以協商補充條款。 甲方（單位）蓋章： 法定代表人（主要負責人）或委託代理人： 乙方（簽名蓋章）：
（簽章）： 年月年月 簽訂日期： 日簽訂日期： 日
就業協議書 篇7
甲方：_________
乙方：_________
經甲、乙雙方協商，通過甲方學生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習，實習成績合格者乙方錄用安排就業。為了確保甲方學生順利實習、就業和乙方各項工作正常進行，維護雙方的權益，特簽訂如下協議，以資信守。
一、實習（就業）學生專業及人數：
_________。
二、實習時間及地點：
實習時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
實習地點：_________。
三、實習主要內容：
_________。
四、甲乙雙方的職責：
（一）甲方的職責：
1．甲方負責將乙方基本情況介紹給學生，經學生與其家長商議後自願向學校提出實習與就業申請，甲方擇優向乙方推薦。
2．甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方，並組織甲方學生與乙方進行雙向選擇，協助乙方確定錄用實習學生名單。
3．甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關手續，辦理學生檔案移交、戶口接轉、畢業派遣等工作。
4．甲方實習學生必須遵守乙方廠規和勞動紀律，服從乙方安排與管理，積極參加生產勞動。對違反者，乙方有權批評教育和給予適當的處理，情節嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校，實習成績按不及格處理。
5．甲方學生在實習期間生病住院所發生的相關費用，按甲、乙雙方有關規定處理。
6．甲方學生在實習期間發生傷病及事故，乙方應積極組織救治。由於企業原因造成傷害的，乙方應給予必要的補償，有爭議時按國家有關規定執行；由於本人原因造成傷害的，責任自己承擔，甲乙方不承擔任何費用和責任。
（二）乙方的職責：
1．乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業務素質的師傅，從政治思想、生產技術、熟悉崗位以及生活等方面關心教育學生完成實習任務。
2．乙方負責為甲方實習學生提供良好的'工作、生活與學習條件，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。
3．乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品，負責實習學生的安全教育與監護，保證不安排實習內容以外的危險工作。
4．實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業務考核，實習結束後，將實習成績書面通知甲方實習主管部門。
5．對實習成績合格的甲方學生，乙方要正式錄用，並與甲方學生簽訂有關就業勞動合同並及時通知甲方就業主管部門；對成績不合格者，乙方應向甲方及實習學生說明，並通知學生按規定時間返校另行實習擇業。
6．對甲方參加生產性實習的學生，乙方應向甲方實習學生支付一定的勞務實習費和生活補助，經協商為實習期_________元／月人。對實習特別優秀的學生，乙方應提前按錄用定級，按規定標準支付工資。
五、其它事項：
_________。
六、違約責任：
1．甲方違約要承擔乙方勞務實習費和生活補助等經濟損失，並繳納違約金_________元／人，負全部違約責任。
2．乙方違約要以協議期限按規定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等，並按_________元／人予以就業補償，負全部違約責任。
七、本協議一式三份，甲方就業、實習主管部門各一份，乙方一份。
八、本協議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________
通訊地址：_________ 通訊地址：_________
聯絡電話：_________ 聯絡電話：_________
傳真：_________ 傳真：_________
郵編：_________ 郵編：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
就業協議書 篇8
就業協議書、報到證與人事代理一問一答
謹以此文獻給仍在“籤與不籤”邊緣徘徊的你
[就業協議書]
1.為什麼要籤就業協議書？
很多同學都是這樣認為的：籤就業協議書是為了學校就業率，於是就油然而生了一種莫名其妙的牴觸情緒??
我相信你也是其中一員。
但，你真正知道和了解就業協議書的意義嗎？瞭解之後再做決定吧！
下面來聊聊，
細心的同學早就發現就業協議書上在甲方（用人單位）處有三欄“檔案接收單位、檔案接收地址、戶口遷移地址”。這就是就業協議書重大意義的體現
首先：籤就業協議書是用人單位和畢業生初步確定就業意向的“協商約定”。
之所以說是“初步確定”，是因為此時，你尚屬在校學生（《關於貫徹執行<中華人民共和國勞動法>若干問題的意見》第12條“在
校生利用業餘時間勤工助學，不視為就業，未建立勞動關係，可以不簽訂勞動合同”），很多用人單位以“未取得畢業證書”等為由，暫不與你簽訂正式的勞動合同。只能通過就業協議書與你確立就業關係、明確雙方權利和義務（詳見就業協議書“填寫說明”第一條），甚至是一些違約規定。等你畢業之後，拿到畢業證和報到證去單位報到的時候，與你簽訂正式的勞動合同。
之所以說是“協商約定”，是因為就業協議書不是勞動合同，對於就業協議書上的工作年限、工作地點等的約定，甚至是違約條款，都是單位與你之間的約定。即使發生的糾紛，也沒辦法根據《勞動合同法》的相關規定來處理，只能單位和你協商解決。
然而實際上，很多用人單位不重視就業協議書的簽訂，認為只要等你們畢業籤勞動合同就行了。很多同學也無所謂。
殊不知，這會影響你們自己的切身利益。你的切身利益，除了就業協議書上約定的工作年限、工作地點、工作崗位、實際工資等，還有就是涉及到的檔案和人事代理權益（耐心往下看吧）。 接下來就是我們要講的其次了??
其次：就業協議書還確定了你的檔案去向和人事代理關係。 檔案算是具有中國特色的產物。進入社會之後，很多時候都會用到檔案。檔案其實並不神祕，它就是一組記錄你在校期間學習經歷、
黨組織生活等的材料。畢業之時，它必須由學校轉出。轉往哪裡，就要根據你簽訂就業協議書的情況。
如果是籤就業協議書，那麼它就由學校發往具體的檔案接收單位或人才市場，發揮它計算工齡和保留幹部身份，評定職稱，記錄工作經歷等的作用。如果沒有籤就業協議書，或簽約手續不完整的，學校預設將檔案發往你老家人事局，這種檔案是沒有計算工齡和保留幹部身份，評定職稱等作用的。
如果是和具有檔案保管許可權的單位，如國企、事業單位、銀行簽訂就業協議書，檔案由單位統一保管。一年之後，到期有人提醒你辦理轉正定級，辦理初級職稱，甚至有的還可以把戶口從老家遷到單位集體戶。這些權益都是由單位提供和保障的。
但是，大部分在私營企業工作、或國企事業單位編外人員的同學怎麼辦呢？你們的單位不接收檔案，你們同樣工作，卻沒辦法保留工齡和幹部身份了嗎？不是的，這個時候，就需要你們拿單位蓋好章的就業協議書去找當地的人才市場蓋章，自己將檔案委託在人才市場辦理人事代理，由人才市場為你提供計算工齡、保留幹部身份、評定職稱等服務。以此來維護自己的人事代理權益。
所以，籤就業協議書，並且將檔案放在人才市場進行人事代理，你就具有了一份和你工作經歷同步更新的幹部檔案。而不是躺在老家人事局的一堆廢紙。
2.怎麼籤就業協議書？
首先，搞清楚那幾個章要找誰蓋。
籤就業協議書，只要搞清楚用人單位、用工性質、用人單位主管部門或人事代理機構之間的關係，就知道那幾個章要找誰蓋了。千萬不要出現，簽約手續不完整的情況，比如在廈門工作的，和廈門單位簽訂就業協議書之後，還要拿到一張《廈門市接收高等、中等院校畢業生就業申報表》，才算簽約手續完整。快看看，你屬於哪一種？
另外：看單位公章和註冊地，選擇人才市場
與福州五區單位、平潭縣單位、泉州單位簽訂就業協議書的，要找中國海峽人才市場蓋章，
與閩侯縣、連江縣、長樂等其他地方單位簽訂就業協議書的，要找當地人才市場蓋章，如閩侯縣人事局；籤莆田單位，到莆田人事人
才公共服務中心；籤龍巖單位
，到龍巖人事人才公共服務中心，??以此類推。
其次，注意填寫規範。
“單位名稱”與單位公章必須要一致。前後兩個章都要蓋章，章要用公章和人事部門章，不能用財務章或業務專用章。章要蓋清楚，不能模糊或重疊。
資訊填寫要完整。
3.什麼是簽約手續完整？
如果就業協議書只有單位蓋章，沒有具有檔案接收權的單位或人才市場蓋章，或北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區就業的，沒有當地主管部門接收證明的，都視為簽約手續不完整。這種情況下，只有單位蓋章，對應檔案也是直接發回老家人事局。
因此，簽約手續完整，就是一份就業協議書有用人單位和具有檔案接收權的單位或人才市場蓋章。北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區就業的，除了協議書蓋章，還有當地主管部門接收證明。這種情況下，檔案由學校發往具有檔案接收權的單位或人才市場。
[報到證]
1.什麼是報到證？