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【實用】心得體會的作文四篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的心得體會的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】心得體會的作文四篇

心得體會的作文 篇1

軍訓這段時間的回憶如同刺青,那麼痛卻美麗的烙印在我心裡。

——題記

白駒過隙般的,時光像一條潺潺的小河,彷彿一瞬間的事情,六天的軍訓生活就這樣結束了。轉身準備離開學校時,看看四周,跑道還是那條跑道,草坪還是那片草坪,樹還是那棵樹,一切都沒有改變。但我卻已經改變了,現在我已不是六天前的我了,而是一個懂得去堅持,去思考,去努力的我了。

一首歌唱的好:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”從軍訓中走出來的我,已經開始走在高中的起跑線上。思考一下,軍訓帶給我的一種內在的能量,讓我在高中生活中懂得去拼搏去努力,讓我的高中生活發出萬丈光芒!雖然六天的軍訓生活是短暫的,但其中卻伴隨著無數的痛苦與快樂,蘊含著許多的不凡與複雜。現在軍訓留給我的是無數珍貴而又美麗的回憶!

回想起第一天,剛來到新學校,全是陌生的面孔,想想這六天要與這麼多陌生的面孔一起度過,心中的不安便由可而知了!但現在,經過了軍訓的我們已經是個美好,團結,向上的大家庭了!在訓練場上,我們是戰友,無論是誰,有痛我們就一起承擔著。特別是當教官罰我們站軍姿,練蹲姿的時候。這一站一蹲別看只有十幾分鍾,其中的痛苦只有我們自己知道。好不容易熬完了如同一個世紀那麼長的十幾分鍾,可是我們卻因腿痛得站不起來了,動不了了。但是,有的同學卻還能忍著疼痛幫助其他站不起來的同學站起來。那一刻,我感動。與其說是疼痛讓我感動了,不如說是同學之間這份深深的情誼讓我們感動了。在宿舍,我們是親人,有快樂會一起享受著。同學之間互相幫助,洗澡時,你提水我佔位,衣服一起洗,一起晒,早上一起起床,一起疊被。其中的感情怎是一兩句話就說得清的呢?和大家一起生活的這六天,我真的感受到了友誼的存在!

而且在我看來軍訓的生活也是不尋常的。沒軍訓前,我想軍訓無非就是立正,稍息一類的。可是,到真正的軍訓時,我就不禁笑自己的幼稚了。軍訓不僅僅是給我們一種軍事化的訓練,更教會了我們要懂得做人,要對任何事都認真,做任

何事不僅要講究結果還要講究效率。軍訓帶給我們的是一個過程,而其間的美麗與幸福,泥濘與坎坷,一切的一切都是那麼短暫與美好。0教官們雖然只是我們生命中一個匆匆的過客,但他們給我們留下的精神卻是永遠都有用的!

軍訓是一首歌,一二三四是它的音符,腳步是它的起落,苦與累是前奏,太陽白雲與我們同樂。軍訓是一首詩,一行是教官的不懈,一行是我們的堅持,一行是老師的陪伴,再一行是汗水的悄然滑落。

“一二三四、一二三四”操場上我們的心情是複雜的!在訓練場上我們敢怒不敢言,心裡是對教官的無盡的“痛恨”,但是當我們真正離開時,我不禁落淚了!為對軍訓的戀戀不捨而落淚;為對教官的感激而落淚;為脫胎換骨的自己而落淚;為自己在這六天裡的痛與苦而落淚。但回頭來仔細想想,軍訓是什麼呢?它帶給我們是什麼呢?軍訓是我們人生世界觀價值觀的一個重要的轉折點。軍訓是我們成長過程中的一個重要的里程碑。軍訓讓我明白了團隊合作精神的重要性。軍訓讓我體會到什麼是自制力和意志力。 軍訓更讓我知道了有付出才會有收穫 ,我們的第一名是我們大家用汗水換來的,是教官用嚴格要求得來的。

在告別軍營的那天,看著與我們朝夕相處了六天的教官揮手離我們而去的時候,心中不由的`泛起了絲絲漣漪,起初迫切離開的心情已經蕩然無存,單調又豐富的軍訓生活就像一場洗禮,讓我又一次獲得了成長的機會。

再見了,同甘共苦的教練!

再見了,那個讓我成長的地方!

再見了,永逝而又難忘的軍訓!

心得體會的作文 篇2

今天《文匯報》推出專欄《今天如何學雷鋒》。讀了,我興奮異常,倍受鼓舞。

雷鋒,他離開我們已**年了,但是,雷鋒的名字、雷鋒精神依然活在我和千千萬人的心中。我和雷鋒一樣窮苦出生,很小離開父母,當了普通一兵。和很多年輕人一樣,我也是學雷鋒積極分子,學他幹一行愛一行,助人為樂。我立志學醫,國家需要我改學外文,我就專心致志學好外文,報效祖國。返滬回家的火車上,主動幫助打掃衛生,開啟水。

時間過得很快,不覺已進入古稀之年。我已退休十多年了,但是,學雷鋒不能退休。物以稀為貴,精神也一樣。改革開放,各行各業蒸蒸日上,物質財富越來越豐富,但是,精神財富似乎越來越匱乏。時代需要雷鋒精神,人民需要精神財富。

學雷鋒,從我做起。我老了,拿榔頭鋤頭已力不從心。我握筆的力氣還綽綽有餘。我喜歡寫部落格,又是九九關愛網老年記者,我可以談談自己學雷鋒的心得體會,可以寫寫別人學雷鋒的好人好事,讓雷鋒精神發揚光大,代代相傳。

我退休了,學雷鋒不能退休。雷鋒的幹一行愛一行、助人為樂精神值得老年人學習,學無止境。我力所能及地多做些家務。我把洗碗掃地當彈琴唱歌一樣娛樂。我還寫了短文《我喜歡洗碗》、《掃一掃十年少》。有的讀了覺得妙趣橫生,我也樂此不彼。給陌生人指路,我歷來很認真,我是全天候志願者。我從不在公共地方亂扔垃圾雜物,不給清潔工添麻煩。我乘公交車,地鐵不去爭搶座位,以能站立為榮為快。寫部落格和打乒乓是我的兩大愛好。向雷鋒學習,就要愛一行專一行。我要向高手學習,使我的部落格乒乓水平有所提高。我覺得自己還有上升空間。我的球友對我嗤之以鼻,我的自我感覺良好。

心得體會的作文 篇3

鄙人寒窗苦讀已有八年,真正與“寫作”擦得著邊的,不過短短三年而已。然三年來終不得志,三番五次想要放棄,最終卻還 是倔強走在了“寫作”的最末端。無論如何,這是我的愛好,甚言之,這是一種信仰,我不會真正放棄。

寫作心得,想必前人已經提到不少,自知筆拙,不敢重複,只就著自己最想說的,權且論為“心得”,敷衍成文,濫竽充數,請諸位不要笑話才好。

回望自己過去的文章,分明的有一個毛病——沒有感情,甚至沒有思想,連文筆都沒有。如此這般,我幾個春秋下來沒混個頭臉也是理所當然了。曾經的文章都是憋出來的,真正的敷衍了事,也恬不知恥的公諸於眾。如今看來著實可笑。寫作,是在心中有所感觸的時候,或是其他,才會想寫,才能寫,才能真正打動人,那叫做文章。而有些人,包括鄙人在內,心血來潮想寫作文,於是硬生生被擠出一篇字,那不能算文章。試想,一個作家若是想寫東西就能寫出好文章,那他一生的文章就不止千本百本了吧?作家也是心中有了東西,才能寫出好文章的。我們和作家還 隔了漫漫十萬八千里的取經路,他們都做不到,我們憑什麼能隨手憋出一篇好文章?

竊以為,文章這東西,也許需要機遇。如今的命題作文之類,都太不好。重大考試要讓大家更好的發揮,必須把侷限縮小,範圍擴大。否則為了題目而編文章是編不出好文的。日常的寫作亦是如此,不要要求自己每天寫一篇或是如何,每天練筆可以,可是硬逼著自己寫一篇文章不如把時間花在閱讀上,生活上,花在提高自己的寫作水平上。當你在遊覽某處或者思考到某處時忽然想要撰一篇文章,那麼無疑,這是篇好文章,至少相對於你是一篇好文章,因為這是自然而然的想出來的,這是一種靈感,這樣才能把文章寫好。

但這不是平時不練筆的理由。練筆是一回事,寫作又是一回事。練筆可以常常練,這練的是文筆。而寫作不同,它不是在練,這是一種感受或者感情的表達,一種人生歷程的記錄,抑或是一種思維的流露與分享......總而言之,寫作是一種愉悅身心的行為,而練筆更相對於是為了文筆,也許相對來說是一種不甚快樂的練習而已。

那麼是不是平時只練筆,沒有什麼靈感就不寫作了呢?當然不是。如果平時毫無靈感從頭腦中冒出來,只能說明你平時太不善於思考,不善於觀察。其實靈感的來源很多很多,一切都可能是。但每個人的人生經歷不同,所以可能思考出的靈感也會不同。比如有些人看到樹,他會想到爸爸,因為爸爸堅韌、挺拔,有些人卻會想到爺爺,因為爺爺沉默......等等。但總結不過一點,那就是要善於觀察,然後結合自身的經歷以及一些思想、感情等等,這些放在一起,才能醞釀成一篇好的文章。

這些不過鄙人一點建議,若是稱為“寫作心得”心中還 是有點點愧怍。不過無論如何,自認為此文畢竟還 是或多或少有些用處,各位取其合理者,去其糟粕吧。

心得體會的作文 篇4

春節我們去福建旅遊的時候,經過了一個山村,看到那裡的孩子穿著樸素,生活艱苦。

他們穿著布鞋,衣服上有幾個破洞,手非常的粗糙,甚至有些手上都有長長的傷疤,我想:這一定是從生活中受到的損傷;有些同學的鞋子破了,只能光著腳走路,常常被荊棘給劃破,帶給他痛苦。

沿著蜿蜒的公路走,我們看到了幾個小朋友,他們幫助爸爸媽媽砍柴,只見他們手握斧頭,朝一棵小樹上一砍,小樹缺了一個角,再砍就倒下了,他高興的把這顆枯萎的小樹挪到石板上,“砰砰砰”地把小樹砍成一段一段的,彎著背,滿頭大汗的往家裡趕;河水那邊,有兩個小孩子,他們拿著網,放在河兩旁,就從褲袋裡拿出一本書津津有味地看起來。

幾分鐘後,過去一提,幾條活蹦亂跳的魚在網上掙扎,而他們露出了順利的喜悅。看到他們在這麼艱苦的環境下還不忘學習,由此我想到:我的學習條件這麼好,有先進的學校,優秀的老師,各種書籍的陪伴……沒有理由不努力學習的。