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安全教育的心得體會15篇

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我們從一些事情上得到感悟後,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,從而不斷地豐富我們的思想。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的安全教育的心得體會,希望對大家有所幫助。

安全教育的心得體會15篇

安全教育的心得體會1

將安全牢牢的記在心中,平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

安全事故的教訓是深刻的,事故的代價也是非常高昂的,同學用自己的生命為代價,給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。

通過這次安全教育的學習,主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題:

對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發生火災後,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防範工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻牆入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網路盜竊等,確保自己的財產安全。

也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間遊戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛鍊,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時,要及時進行心理自我除錯,必要時到心理門診或心理諮詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園,成為連線親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

大學生安全教育包括很多方面,有些方向離我們遙遠,我們所能做的更多是關注自己周圍的事情。上了大學生安全教育課,我注意到了一些平時忽略掉的細節。像寢室是否關門的問題,有時候自己也一樣,覺得只是出去一會兒,不會有什麼大事發生,但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前,同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈,他們同學燒好水之後,插頭沒有拔,第二天早上來電,燒水的東西都給燒紅了,幸好被及時發現。作為學生可能不太支援學校不許燒大功率電器,覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得後怕,有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾,其實是自己太鑽牛角尖。經常看見報道上關於大學生自殺的事情。生命只有一次,就那麼容易放棄嗎?死只是自己的一時之快,留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎麼能這麼自私呢?不管遇到什麼困難,都是上天賜給的禮物,儘管包裝不華麗,拆開後卻別有一番心意。有時候我們因該想開點,才會更加的快樂。上了大學生安全教育,更多的感受是注意自己,注意細節,注意他人,才能最大可能的減少某些不必要發生的災害。還有一點小感想就是,老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖,但是好人任然存在,因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時,也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛處的老師好辛苦哦!為了保證全校學生的安全,犧牲了他們許多個人時間,在這裡向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝!

大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準備的的心,防止自己的財產、安全、權利受到不應有的侵害。我們還可以把自己學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳,提高大家的安全防禦措施,只要先提高自己小家庭,那麼我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。

安全教育的心得體會2

首先要知道什麼是安全,日常生活中存在哪些不安全因素,怎樣做才能避免這些不安全因素不會發生。

其次就是教育孩子一旦遇見不安全因素時該怎麼辦?

一、 在家裡應注意正確使用水、電、氣。不要忘記關水龍頭,地漏周圍不能有雜物,影響排水;家裡的電器、插頭儘量不要動,嚴禁用金屬搗鼓插座、插排孔;煤氣灶開 關儘量讓父母幫你啟用(如果你自己想試做飯),隨時提醒父母檢查門窗是否防盜沒?如有人敲門,先給爸媽彙報,讓父母看看再決定是否開門,如果只有你一個人 在家,你可以從貓眼看是誰,如果是親友,你可以開門讓進,同時給父母打電話說誰誰來家裡了。如果不認識,千萬別開門,來人如果說認識你或者父母,你也別開 門,你說等等。這時你可以馬上給父母打電話聯絡,如果聯絡不上父母,也彆著急,你可以不理會來人,如果來人在門外騙你開門,你可以打110說明情況,切記:一定把自家所處地點平時記住。

二、 在外面,注意交通安全,過馬路一定等綠燈亮,先左右看看,確信安全再快步穿過。如果坐在大人自行車後面,一定用手把大人抓好,衣服不能敞開,書包不能背在 身上,同時提醒大人騎車不能太快。如果是坐父母車或打的上學,在車裡繫好安全帶,不要動車門開關或車窗開關,手、頭不要伸出車窗外。下車時需等車停穩,開 車門時要看看車後有無障礙物。

三、在學校時注意上下樓梯不要跑動,進出教室或廁所等不要擁擠,應有序進出。和小朋友課外活動時應注意不要傷人或被傷,在教室裡遇見突發事件時不要驚慌,服從老師安排,或者躲在課桌下面。

四、 在上學或放學途中儘量不要一個人單獨走動,遇見緊急情況時更不要慌張,隨時觀察周圍情況,有異常或可疑的人要遠離,如父母在可給父母彙報。如有壞蛋分子襲 擊學生,應立即找個安全地方藏躲,並向大人求助,同時大聲呼救。上學時應儘快進入學校,別在校門口逗留,放學時應儘量在學校老師帶隊下有序離校,如父母沒 及時來接你,可給老師說讓老師幫忙聯絡一下父母。高年級不需要接送學生歸校或回家也要及時,不要在外面逗留,更不要去網咖玩耍。

安全教育的心得體會3

作為當代的大學生,新一代的高素質人才,未來的建設者,我們在學習文化知識的同時往往忽略了身邊的安全問題,這也就造成了迄今為止數以萬計的高效安全事故。高校安全事故頻發,原因有很多,但最主要的原因還是在於我們的疏於防範,安全意識薄弱,心理素質差。

玩具丟了,還可以再買;花兒謝了,還可以再開;如果生命沒有了呢還會再有嗎生命沒有彩排,所以對於每個人來說,生命只有一次,是十分寶貴的。我們的安全時刻都受著威脅。近年來,高校之中事故頻發,各種案例屢見不鮮。對於我們大學生來說,應多加註意的主要表現為這幾種。

一交通安全

交通安全關乎生命,全世界過6分鐘就有一人死於車禍,全世界每一分鐘就有人傷於車禍,全世界死於車禍比世界大戰死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每天,都會有人命喪於那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。在最近的一年之中,各大高校發生的交通事故無數,這都是我們最容易犯的錯誤。去年,一名女學生在駕車回校的路上,使用手機致使反應緩慢,慘發交通事故,致死。近日,有一名學生,過馬路時,被來往的汽車撞傷,司機逃逸,傷者至今仍在醫院。

面對這近在身邊交通事故,我們不禁膽寒。現今大學生有駕照的很多,同樣自己開車出門的也不少。在我們開車的時候應當嚴格遵守交通法規,這樣對自己對別人都負責的行為。當然,不開車的我們,也要在走路時,注意來往的車輛,不面發生意外事故,釀成慘劇。

二心理安全

高校學生的心理問題也越來越引起社會的關注。如今獨生子女居多,學生的心理素質差,因此,我們應該加強自身的心理健康,有問題要多別人交流傾訴。開闊自己的胸襟,不要鑽牛角尖。在必要時,要向學校的心理輔導老師尋求幫助,正確的解決自己心理上的問題。大學裡感情問題是影響心理的主要因素,所以我們應當正確看待和處理自己的感情問題,不可太過於極端,更不可使用極端的方法去解決。

三宿舍安全

在宿舍安全中在宿舍安全中又分為兩大類,防盜與火災,這兩種最為頻發。

1防盜

目前,校園內宿舍偷盜案件時有發生,這給在校學生的學習和生活造成了極大的影響。此類案件主要原因多是學生安全防範意識不強,不注意關閉門窗所致。基本屬於內盜,破案非常困難。

如何提高防範意識和提高防盜技術水平尤其重要,從學生宿舍歷來發生盜竊案件的時間值得注意:一是開學之初和學期末;二是新生剛入學時;三是放長假期間。以一天為週期來看,以下幾個時間段值得注意:一是早上起床洗漱時;二是白天上課和晚上自習時間;三是晚上睡覺時。

學生宿舍防盜工作應該從以下幾個方面做好防盜工作:

1、妥善保管好自己的財物;

2、養成勤關門窗的好習慣(出宿舍反鎖);

3、妥善保管好自己的鑰匙;

4、加強考勤制度,密切掌握宿舍人員的去向;

5、宿舍內不要留宿外來人員;

6、加強宿舍的管理和巡查。

7、注意可疑人員進出宿舍。

8、發現情況及時向保衛部門報告。

2、火災,多是由於宿舍裡用電不規範引起的,

安全教育的心得體會4

為全面推進消防宣傳社會化程序,不斷提高全民消防安全意識和自防自救能力,大力營造社會關注消防、全民參與消防的良好格局,增強全社會抵禦火災的能力,5月27日上午,根據石嘴山市公共安全警示教育活動統一部署,平羅消防大隊積極與縣教育、衛生、公安、交管、質監等部門在平羅縣會展中心聯合開展“公共安全警示教育”宣傳活動,多渠道、全方位、立體化的進行安全常識普及和安全知識宣傳,努力打造消防宣傳亮點,全面拉開“公共安全警示教育周”活動序幕。

活動現場大隊設定了不同的宣傳展區,消防宣傳展牌區集中展出了商場市場、賓館飯店、學校醫院、養老院幼兒園等場所火災案例大型展板6塊,用最直觀形象的方式向市民講述火災的危害,以及自救逃生和火災防控的重要性,全面普及消防安全知識,警示教育市民關注消防安全;消防器材展區消防官兵向觀摩人員詳細講解了各類器材裝備的名稱和用途,並現場進行了消防裝備技能演示,依次示範了救生、破拆、防護、檢測等器材裝備的使用方法,消防官兵嫻熟的動作,精湛的表演贏得了觀摩人員熱烈持久的掌聲,消防模擬通道體驗區,在介紹了疏散通道及安全出口相關知識後,消防人員帶領著觀摩人員走進模擬通道,用溼毛巾捂住口鼻,低頭彎腰,貼著牆,緊張有序地通過模擬通道安全出口到達安全地點。營造了熱烈的現場氣氛,大大增強了市民的學習興趣。活動現場熱鬧非凡,在消防宣傳諮詢臺前,群眾百姓積極向官兵諮詢安全知識,官兵們對群眾問到的如何使用滅火器、如何撲救初期火災、如何報警等消防安全知識逐一的作出解答,消防宣傳成為了此次“公共安全警示教育周”宣傳教育的一大亮點。在短短2個小時的活動中,現場群眾受益良多,在輕鬆的氛圍中學習了消防安全意識和自救本領。

此次宣傳活動的開展,與支隊的夏季消防安全檢查活動遙相呼應,為消防宣傳工作奠定了群眾基礎,弘揚安全文化,提高安全素質,讓更多的人關注消防、熟知消防、參與消防,共創社會化消防大宣傳的良好局面。

安全教育的心得體會5

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車唰地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由於他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快,可他不聽勸告,繼續騎他的飛車,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然他怎麼會騎得那麼快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。啊我不禁驚叫起來。這不是剛才騎飛車的那個男孩嗎,他怎麼被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果......可是,再多的如果也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分......

讓我們把交通安全這四個字在心裡永遠紮下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。

安全教育的心得體會6

隨著經濟的日益發展,平湖已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們國小生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中國小生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯合發出通知,把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日,建立全國中國小生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中國小生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生髮出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子,人民公僕……無論咿呀學語,還是學富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那麼,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中國小生安全教育日,我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地甦醒,春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

安全教育的心得體會7

在日常帶班過程中,我總是將幼兒的安全放在第一位,時刻不敢掉以輕心。現簡單小結我的一些做法。

首先,應讓孩子們知道一些簡單、基礎的安全常識,具有一定的安全意識。教會孩子們一些基本的自我保護方法。我會通過故事、詩歌、安全教育視訊等,幫助孩子們理解並獲得一定的安全知識。

其次,培養幼兒良好的班級常規。無規矩不成方圓,遊戲有遊戲規則,上下樓梯也有規則,散步、走路有規則,吃飯、喝水、上衛生間都有規則等等,時時刻刻將這些規則細緻化、生活化,讓幼兒自覺遵守,養成習慣。

再次,發動全班小朋友相互提醒、相互監督,不做危險的動作,不做危險的事情。如班級裡的“小班長”,他的主要任務就是協助老師維持班級日常秩序,保證班級活動的正常進行。這在一定程度上促進了良好秩序的形成。

另外,教師組織活動時,特別是生活活動和戶外活動時,更應注意參加活動的人數不要太多,可以採取分組分批進行,避免因空間有限而人數又很多的情況下,發生擁擠碰撞的現象。

除了要保護幼兒的人身安全,作為教師還應關注幼兒的心理安全。給幼兒營造一種輕鬆、自由、愉快的氛圍,讓幼兒身心放鬆的生活在幼兒園,快樂的.遊戲,健康的成長。

總之,幼兒的安全是個永恆的話題,作為教師應該時刻保持高度警惕,細心觀察周圍環境,排除一切有可能對幼兒安全造成威脅的安全隱患,時時刻刻以幼兒安全為前提,只要有幼兒的地方,我們這根緊繃的弦就不能放鬆。

為了孩子們的安全,我們所付出的一切都是值得的!

安全教育的心得體會8

俗話說:“天有不測風雲,人有旦夕禍福。”聽了這一專題講座,真是讓人觸動!根據資料統計,全國平均每天有40多名學生死於以交通事故為主的意外傷害,相當於每天消失一個班集體,而且以7%到10%的速度在逐年增長,交通事故已成為中國小生的一大殺手,“交通事故猛於虎矣”。為此,樹立生命安全意識,建立和諧校園是多麼重要。

交通安全不容忽視!我們往來學校很多都是騎車。為了適應這種現實,要求同學們要養成遵守交通規則的好習慣。在上學放學的路上,一定要注意安全,騎車時要注意力集中,過馬路時要“一停二看三通過”,注意車輛和行人,根據新的交通法規,不提倡同學們騎電動自行車。校園內人多擁擠,更不允許同學們校內騎車。

其實,我們要樹立的生命安全意識並非只是交通安全,它還包括很多方面。如飲食安全。03年那場由於飲用有問題的豆奶,使近3000名學生集體中毒至今讓人記憶尤新;現在,有一部分人在利益的驅動下,生產、銷售一些劣質、變質的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品,可是我們的同學就是不太重視這些方面,試想,如果發生食物中毒,他們會為你的安全負責嗎?因此我們建議,同學們不要購買三無食品(即沒有生產廠家,生產日期,保質期的食品),同學們就餐最好是在家裡。

安全教育的心得體會9

兒童、青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年正值人生的春天,對國小生開展安全教育,無疑如同在生命中播下了平安的種子。我們學校是一所農村國小。學校的學生大部分都是來自農村。父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊。根據他們年齡特點,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強。為了加強安全教育進行安全教育,學校建立了文化窗、校園黑板報,讓學生自己製作班級黑板報及國小生手抄報等,都進行了安全知識的教育。但是,很多地方的安全隱患並沒有解決。下面我將從三個方面闡述這次安全教育學習的心得體會。

一、對中學生進行安全教育必要性

抓好中學生的安全教育與管理,保障中學生的人身財產安全,促進中學生身心健康發展,是普及九年義務教育的前提;也是開展素質教育的需要;還是引導特殊中學生健康成長的關鍵;更是複雜的社會治安形勢提出的新要求。

二、對中學生進行安全教育的主要內容

安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內容非常廣泛,應與學校的一切教育活動相聯絡,應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育相結合。而隨著社會的發展進步,中學生安全教育的主要內容也還會出現新的範疇。除了進行傳統的、必要的遵紀守法教育、消防安全教育、安全防範和自我保護教育等,農村中學還應該重視網路安全教育、心理安全教育。這樣才能結合實際,優化中學生心理素質,促成其健康人格的發展和完善,從源頭上避免各類安全事故的發生。

三、對中學生進行安全教育的途徑和措施

1、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識

安全教育是維護中學生安全的一項基本教育,是中學生素質教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終貫穿於人才培養的全過程。發生學生安全事故,不僅僅是個別學生受到傷害的問題,還會牽動學生家長,涉及其他學生的情緒,影響學校正常的教育教學秩序,甚至還會影響到部分地區的社會穩定。因此要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優良育人環境|、能不能維護校園和社會的穩定、能不能實現學校的教育培養目標這一高度來認識,時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。

2、充分調動各方面力量開展宣傳教育活動,齊抓共管

學校要發揮思想教育陣地的作用,利用學校思想政治教育的工作體系和優勢。根據實際情況和需要,因人因事有針對性的進行安全教育。但是對學生的安全教育,僅靠保衛部門和學校是遠遠不夠的,還要依靠學生管理工作者、學生家長、和社會有關職能部門和人員共同參與,形成齊抓共管的局面,才能收到良好的效果。

3、組織學生積極參與學校的安全管理工作

學校可以激發學生的參與意識,提高他們的自我教育、自我管理、自我服務能力,引導他們積極主動參與校園安全管理工作。如經常召開各班學生幹部會,討論安全管理問題等活動。還可以建立激勵機制,通過經常開展創“文明班級”、“創三好”、“模範團員”、“優秀班幹部”和“出色興趣小組”等活動,充分發揮學生在校園安全管理工作中的模範榜樣作用,調動學生的積極性,增強師生的凝聚力和向心力。

總之,注重中國小生的安全問題是造福下一代的“造福工作”。學生的安全關係著家庭的幸福,關係著社會的和諧穩定。加強學生的安全教育,保障好學生們的安全是我們教師應盡的責任和義務。

安全教育的心得體會10

隨著社會經濟的日益發展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇。當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛中,當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之外,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?

道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因之一,就是我們缺乏安全的防衛知識,自我保護能力差,因此對中國小進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育提高中國小生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強對中國小生的安全教育,1996年2月,國家政委、公安部等六部委聯合發出通知,把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日,建立全國中國小生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學生交通安全意識,教育部將今年3月28日中國小生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍惜我們的生命,學校向全體師生髮出倡議:

1、我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強交通安全意識,樹立交通安全文明功德;

2當我們徒步行走於人來車往的車路時,請時刻保持頭腦清醒,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們在馬路上行走時,要多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,決不能為貪一時之快,橫穿馬路;

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車,放學回家一定要排好路隊。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我,當我們能做到這一切的時候,我們的社會文明便向疲岸靠了一步。重視交通安全,是我們每個的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護著文明之花,讓我們遠離傷痛,真愛疲此的生命吧!

今年是第15個全國中國小生安全教育日,希望我們這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地甦醒了,春風又綠了。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花,長大參天大樹,我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

安全教育的心得體會11

我學習了安全教育案例,收穫、感慨也很多,尤其是關於校園安全隱患的有關問題,感觸很深。

我覺得學校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次,學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣,安全要時時抓、事事抓,要常態化。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級佈置的任務才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。並且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三,教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學生怎麼樣做,老師的身教更重於言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。

總之,學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,採取安全措施,嚴加防範,將不安全因素消滅在萌芽狀態,只有這樣,學校的安全工作才能做好。在今後的工作中,我們深信:在總結過去經驗的基礎上,經過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。

安全教育的心得體會12

近年來,關於幼兒園安全事故的新聞屢見報端,讓不少孩子家長擔心,保證幼兒安全更是園長工作的頭等大事。那麼,在幼兒園最容易發生哪些安全事故,又該如何防範呢?

幼兒園常見的安全隱患:

1、因環境設施中存在隱患而導致安全事故。如桌椅、大型玩具、牆等拐角處有鋒利的稜角,都有可能造成幼兒受到傷害,甚至園內一些角落裡、管子上不起眼的鐵絲、鐵片也可能成為傷害幼兒的暗器……

2、因教師組織不當而出現安全事故。如戶外活動或自由活動中教師站位不合理,不能關注到每個幼兒;教師對某些活動沒能預計到可能出現的不安全因素,活動前沒有提醒幼兒注意安全;對幼兒的不安全行為或超出能力範圍的行為不能及時制止或保護。

3、因教師工作失職而導致的安全事故。如教師離崗幼兒無人照看;幼兒的活動完全脫離教師視線,甚至跑出幼兒園等。

一、建立切實可行的安全制度

幼兒園安全制度應規範齊全,要涵蓋幼兒園生活學習的全部安全內容。條文應具體明確,可操作性強。

二、安全教育應從教師和幼兒兩方面入手

1、提高教師的專業化程度。

(1)進行相關的安全教育知識與技能培訓。

(2)通過案例分析,培養教師的反思能力,提高教師對安全事故的預見性,從而避免事故的發生。

2、對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力的培養。

(1)幫幼兒樹立安全意識

安全教育並非說服式教育,對幼兒來說,最好的方法就是從別人的經歷中獲得間接的經驗。如:一個小朋友摔倒了,教師可以利用這個事例,引導小朋友討論為什麼會受傷,應該怎樣做?還可將有關安全事故的圖片張貼在牆上,引導幼兒討論會出現什麼樣的後果,應怎樣避免?這樣的安全教育比簡單的說服教育會讓幼兒記憶更深。

(2)教會幼兒一些安全常識及自救的方法。

教師可在幼兒園各處張貼一些適合幼兒掌握的標記。如:119、安全通道等,以引導孩子的正確行為。教孩子學會正確使用剪刀,不隨便觸控電器。另外,還要教幼兒一些簡單的自救方法,並進行模擬演習,讓孩子從中學習避難方法。

3、加強機體訓練。

幼兒平衡能力差,動作反映不靈活是孩子常摔跤的主要原因之一。加強平衡能力的鍛鍊及其它基本動作的練習,以促進孩子動作協調,防止事故的發生。

安全教育的心得體會13

安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家裡,家長們說得最多的也是安全問題。可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防範意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛

可是,又有多少人真正擁有這樣的防範意識呢?一支未熄滅的菸頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸菸是有害健康的,可為什麼我國的“菸民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“菸民”的增多將意味著什麼?意味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規則,就那麼一點點的時間又讓多少年輕的生命死於車禍;就那麼一點點的時間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則訊息:在一所幼稚園裡,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那麼多的小生命都還沒來得及過屬於他們自己的人生,沒來得及向生他們的父母告別一下,便離開了人間,多麼讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟樑啊

諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”,可為什麼就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼裡,生命真的就那麼不重要嗎?難道非得等到失去以後才知道生命的可貴

最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應注意安全,家裡沒人時應關閉所有電源;炒菜時,應注意用氣安全,若起火,不能往鍋裡倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話時,應按電話裡的提示把問題說清楚,說具體,等等。

其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什麼樣的後果。這樣,這些事故的發生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。

安全教育的心得體會14

安全是什麼,安全就是父母來站看望孩子時的笑臉,安全就是休假後和父母一起聚餐桌旁時的歡聲笑語,安全是採油站裡上下一心保安全的寫照,安全是幸福之本,是企業之本,是一個永恆的主題。

我要安全,“我要安全”,而不是“要我安全”,對我們石油企業的職工尤為重要。安全生產是頭等大事。而企業要安全生產,則需要我們以主人翁精神,樹立起“安全生產,人人有責”的思想觀念。“我要安全”是一種嚴謹的工作態度。安全不僅僅是一項制度,一種文化,更是一份人性化的關懷和呵護。是沉重的教訓換來的。“我要安全”是一種嚴肅的生活態度多年來,是一份對家人對親人的責任,我們都是為人兒女之人,對於父母的養育之恩應予以回報,如果你哭了,先溼了的是你父母的面頰,如果你傷了,最痛的是父母的,在父母的心中只圖兒女能平平安安,這就是他們跪在佛前的祈求。站在家人對我們安全的擔心上說,我更深的體會到,企業是需要員工在工作上正確按規章制度和操作流程來完成任務的。

有時我在想,我們勤奮工作是為了什麼,是為了更好地享受生活,而誰又願意要沒有安全保障的生活呢?如果你不願意,就請你時刻牢記安全,並且在工作中認真執行各項安全條列。安全不是一個人的事而是我們每一個人心中對幸福生活的保障。“安全不牢,地動山搖”。

不是危言聳聽,是安全事故以後的痛定思痛。為了愛我們和我們愛得人請你牢記安全,你的安全是他們心中最大的寬慰。“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以致江海”,安全請從點滴做起,安全請從每時每刻做起,不要一失足成千古恨,“我要安全”,不要僅僅把它理解為我公司宣傳的一個口號,而要從行動中去做好,按部就班的去做沒有什麼不可以預防的。我要安全,不要把它當作是一種累贅擺在我們的面前,我要安全,是因為我要幸福生活。

針對企業的安全生產,規章制度制定了不少,但是事故和隱患不安全仍然存在。我們雖然認真學習了各項安全制度、規程,但在具體工作中並沒有把這些制度、規程認真落實。每一項工作,尤其是在安全生產方面,都離不開“人”,離不開你,我,大家。因此,安全生產要抓住“人”這個因素,以人為本。管理者要樹立’安全第一“的思想,將安全發展作為科學發展的重要內容和重要保障,確立了“我要安全是態度、我會安全是能力、我能安全是目標”的安全管理思路,強化安全意識,提高安全能力,形成安全習慣,分層次推進活動向縱深開展,最終將安全落實在基層的每一名職工、每一個崗位和每一個細節。

想要安全,意識是關鍵。應該開展多種形式的載體活動,強化全員的安全意識。圍繞“為什麼我要安全”、“我的安全責任是什麼”等問題展開討論,提升全員安全認知水平。他們還對現有的安全理念進行總結,提煉出具有行業特色的安全文化理念,通過宣傳在全系統營造濃厚的安全文化氛圍。

我們在實際工作中應該堅持“一查、二嚴、三及時”三步走的"123"安全管理法,從源頭上防止了安全事故的發生。建立安全生產工作全過程監控機制。針對目前開展的裝置整修工作,適時推出“勤”字特色管理法,在工作中做到眼勤、手勤和腦勤,引導職工勤檢查,多動手,常總結,最大程度上保證裝置安全運轉。要安全、我會安全、我能安全”的理念要逐層滲透。我要安全’活動的目標是實現幹部職工‘時時講安全、安全人人管、人人管安全’,要將這個目標向工作的各個層面延伸。”

安全為了自己,安全為了家人,安全為了企業,安全為了社會,安全為了你、我、他。安全是一種意識,安全是一種觀念,安全更是一種文化。安全文化是企業文化的重要組成部分。“安全為了誰”已經不言而喻,那麼,怎樣才能做到安全呢?“安全第一,預防為主,全員動手、綜合治理”是中國石化管理宗旨,也是要我們樹立安全預防觀的思想指導。

對於企業來說,簡單不等於容易,小事不等於沒事。尤其安全問題,往往小隱患會釀成大事故。把安全的弦繃緊,生產生活就會彈出悅耳的篇章。花大力氣做好小事,把小事作細就是我們每個人應該做的工作。在攀登的路上,使人疲憊的不是山路的陡峭,而是鞋裡的一粒沙子。當你在施工現場,在起吊物下方設有監護人時;當你在檢修現場,設有圍欄或照明或懸掛警告標誌時;當你在危險標誌牌前想一想,自我保護意識強一點時。……如果當你把這些看似很小很細碎的事做好時,你就不會發出生命是如此的脆弱,轉瞬即逝的感慨了。執著於細微處,安全就是生命質量的一根紅線。

其實,完整的生命質量不但包括健康的體魄,良好的心理素質,也包括幸福生活。當路口的紅燈亮起時,停下你匆忙的腳步,休息一會,觀望一下,享受這片刻的寧靜,不會有任何損失。當你在工作時戴上安全帽,繫好安全帶,穿上勞保鞋,也許你會感到失去了自由和舒服,但我們相信這只是暫時的,長久的幸福生活其實就是這樣一點點積累起來的。因為事故往往發生在瞬間,瞬間之後就是悲劇。事故對於個人是身體的直接傷害,對家人、對企業、對社會就是破碎的生活及生活環境。安全第一就是尊重生命,以人為本。

我們寧願為安全憔悴,也不想不為事故落淚。抓安全,既不想聽哭聲,也不想聽罵聲,只希望有更多的掌聲和笑聲。只有分分秒秒的安全,才有年年月月的幸福。抓安全就像是幸福的家庭作業,認真謹慎再多一點,幸福指數就會更高一點,生活的質量和生命的質量都需要安全砝碼,需要安全的紅線維繫。安全不是別人要求,而是你、我、大家生命的需要,我們要安全。

我的安全責任是什麼?我如何保證安全?作為企業一員,我的首要責任,就是安全,首先是對自己的崗位安全責任制有正確的認識,有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識;其次,要嚴格遵守各項操作規程,嚴格按安全流程辦事,堅決杜絕“三違”現象,認真落實“安全十禁令”,保證不出現違規操作;再次,要有過硬的安全基本技能,有安全應急能力,要通過不斷的練習各類應急預案,不斷提高自己的安全技能,提高處理突發事件的能力,熟悉安全裝置的特性和使用方法,練好基本功。

一切事故都是可以預防和避免的。作為個體,首先要從規範自己的行為做起,規範操作行為,拒絕不安全行為,崗位操作安全規範,不斷學習安全操作規程,切實提高安全意識,樹立安全生產觀。安全源於行動,安全責任重在落實。

時刻提醒自己,約束自己牢記安全”。長慶油田開展的“我要安全,我會安全,我能安全”安全承諾活動,是進一步貫徹落實集團公司、“反違章六條禁令”,深入開展安全環保活動,推動各單位安全生產責任制的落實,激發中心廣大幹部職工搞好安全生產的內在動力,確保安全生產,營造全中心重視安全生產的良好氛圍。提高了全員的安全意識,營造安全、和諧、有序的工作氛圍。

總而言之,沒有安全就沒有企業生產的和諧穩定,沒有安全就沒有幸福的人生,和睦的家庭,沒有安全我們的人生目標將化為烏有。“以事故教訓為鑑,以事故經驗為指導”,讓我們正視安全,珍視生命,拒絕違章,保障安全,使安全體現在實際行動中,安全是和諧的基礎,安全生產,和諧發展。”

安全教育的心得體會15

自進入六月份以來公司根據上級號召,積極開展安全生產月活動, 組織開展安全培訓,通過這次培訓讓我對安全生產有了更深的認識。

一、提高認識。

廣大幹部職工從思想上徹底認識到安全生產的重要性和必要性,真正把認識轉變為高度警惕融匯到日常工作中去。形成安全生產無小事,人人關心安全,安全關係人人的良好氛圍。

二、補充完善各項規章制度,防患於未然。各單位在“安全生產月”活動期間,針對各自的工作實際,補充完善了各種規章制度,並嚴格執行,對重點部位的薄弱環節進行投資整治,重新編制《安全操作規程及用電安全制度》,將制度張貼到各泵房及車間各崗,讓職工在工作中有章可循、有法可依,杜絕了違章作業所造成的各種不良後果。

三、根據活動實施方案的要求,組織公司全面大檢查。

根據方案要求各單位進行自查、自糾的同時,公司組織了全方位的安全大檢查,檢查組織有分管理領導帶隊,組織主管部門及相關人員進行了橫到邊,縱到底,細緻入微的檢查,對裝置電路各泵房裝置及高低壓線路進行了日常跟蹤和針對性檢查。對用電進行了全面檢查,漏電保護裝置是否靈敏,線路是否整齊。本次大檢查,隨查隨糾,立即整改,不流於形式。有這次活動的督促給安全生產工作打下了堅實的基礎。

四、積極落實上級安全整改意見,徹底消除事故隱患。

由消防、電力、安全各部門組成的技術人員對公司精細化工廠進行了全方位檢查,並指出了存在的事故隱患,提出了合理的整改意見。對於這次檢查公司領導高度重視,責承主管部門及精細化拿出意見及時整改,對上級安全主管部門提出的問題不折不扣的組織落實,徹底消除了事故隱患。

總之,通過本次活動的開展,在公司上下收到了良好的效果,提高了全員的安全生產意識,增強了管理人員的責任心,促進了各項工作的順利實施,也取得了較好的成績。我們將以這次活動為契機,努力抓好安全生產工作,達到以月促年,全年無事故的目的,使各項任務順利完成。