正是孩子自我獨立意識漸漸養成的時期，他們急於擺脫父母的束縛，按照自己的想法處事，因此和父母難免會有各種衝突。父母會發現，孩子不再像過去這麼“聽話”，變得倔強、頑劣。無法瞭解孩子到底在想些什麼。作者在《孩子的內心世界》一書中，以長期的研究成果和多項案例為基礎，為我們詳盡介紹了33種最典型的兒童心理問題以及各類貼合實際生活的相關案例。就像孩子從學會爬到漸漸適應站立、奔跑的成長過程，孩子的心理也是根據發育狀況，分階段性的出現。父母一定要針對孩子逐漸出現的問題行為予以理智、妥善的應對方法，本書一針見血地指出了存在於孩子心理的諸多常見問題，併為我們提供了一系列有效的解決方法。
作者：(韓)丁鍾鎮 著，全今淑，高靜 譯
出版：青島出版社 2012-8
頁 數：215
ISBN：9787543687929
編輯推薦
陪伴與懂得，比愛更重要
你的孩子管不住、教不好、學不進?
30年研究成果，3萬名兒童心理行為模式總結，33個心理問題科學分析
解開孩子的心結，揭示行為背後的真相，
現在開始，向孩子的.問題行為宣戰!
為什麼，孩子注意力不集中，一顆都靜不下來?
為什麼，孩子動不動就發脾氣，打人還亂扔東西?
為什麼，孩子沉迷於電腦遊戲，對學習不感興趣?
……
解開孩子的心結，揭示行為背後的真相，
現在開始，向孩子的問題行為宣戰!
內容推薦
作者丁鍾鎮教授是一位有著30多年教育心理學——兒童心理領域研究的資深專家。本書可以說是他以長期的研究成果和多項案例為基礎，專門為父母所準備的彙集了眾多有效資訊的子女教育寶典。即使你的工作忙得不可開交，只要牢記書中介紹的33種祕訣，不管遇到什麼樣的狀況，也能夠準確地自如應付。在最適當的時期，及時地對孩子進行心理輔導，也就是給孩子的未來打下了牢固的基礎。
作者簡介
丁鍾鎮，紐西蘭基督教育學院、澳大利亞昆士蘭大學客座教授、韓國大邱教育大學教育系教授、心理諮詢專家、韓國初級諮詢教育學會副會長。
丁鍾鎮是教育心理學和兒童心理診斷領域的權威專家，他研發的“自我認知診斷測試”、“多元智慧測試”、“學習型別測試”，受到教育部門、企業和政府機關的重視，並得到了廣泛推廣運用。
出版著作有：《孩子的大腦在跳舞》、《基於大腦的交授-學習戰略》、《提高腦機能和學習能力的大腦體操》、《多元智慧和交授-學習》、《尋找自我的心理之旅》、《BGT心理診斷法》、《校園學習和動機》、《自我心理治療》等。
目錄
PART 1 撫慰孩子的心靈
1. 固執 --厭惡和慾求不滿的根源
2. 憤怒 --生活中的危險因素
3. 膽怯 --心靈的創傷
4. 神經質 --成人精神疾病的隱患
5. 壓力 --引起學習和情緒問題
6. 依賴性 --缺少獨立性，自主學習能力低下
7. 朋友 --人際關係的基礎
8. 責任感 --尊重他人權利，對自己的行為負責
9. 不安 --生活中的警報
10. 完美主義 --挑剔、苛刻使身心受損
11. 憂鬱症 --壓力和自卑
PART 2 引導孩子走上正確的道路
1. 網癮 --無故曠課及精神疾病的導火索
2. 說謊 --自我為中心的思考
3. 懶惰 --懈怠且意志消沉
4. 結巴 --人際關係的障礙
5. 作弊 --心理慾望的迸發
6. 偷竊 --最具代表性的青少年問題
7. 校園暴力 --暴力兒童和受害兒童
8. 學校恐懼症 --因為學校而引起的不安
9. 離家出走 --伴隨著彷徨和無故曠課
10. 抽菸、喝酒 --導致成績落後並誘發青少年犯罪
11. 自殺 --固執、拒絕、絕望的情感表達
PART 3 創造良好的學習環境
1. 學習動機 --對學業成就的慾望
2. 學習技巧 --基本的學習工具
3. 注意力不集中 --易衝動且缺乏自制力
4. 整理 --使學習條理化的技巧
5. 閱讀 --所有學習技巧的基礎
6. 作業 --培養責任感，提高課堂效率
7. 創意 --激發新穎、有用的構想
8. 天賦 --創意與特殊才能
9. 學習障礙 --缺乏資訊處理與學習的能力
10. 轉學 --適應新環境
11. 贊與罰 --有效地稱讚與懲罰
後記 將1%的可能性提升至99%
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