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生活老師對國小生的評語

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生活老師對國小生的評語

生活老師對國小生的評語1

1、 李國棟臣你品行優良,待人誠懇,表裡一致。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟,你能認真完成作業,及時改錯,嚴格要求自己。你表面上很是文靜,但你又是個好強孩子,你總不服輸,學習上願與他人比高下,成績也是喜人的。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開。

2、 許麗麗 那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;那句句入耳的話語,表明你是個懂道理的孩子。你為人處事比較有主見,亦不自驕自大,有上進心。學習中從不畏懼,勇敢的克服學習中的困難。你踏實的態度換來了可喜的成績。堅持住,以頑強的毅力,在孜孜求索中完善自我。我相信你將成為胸納百川,恢巨集大度的傑出人才。

3、 宋成 你為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和參與。你長得虎頭虎腦,一見就是一個很聰明的同學。請把你的作業書寫得像你的外貌一樣漂亮!學習成績語文不太理想,你在語文的學習還有很多路要走。總是在前半學期稍差,後半學期較好,希望能將成績穩定在一個較好的層次。惜時之道在於見縫插針,寸陰必爭,通過勤學苦練,發憤圖強,你一定能成功。

4、 顧明成 眉清目秀,機智敏捷,你的身上洋溢著青春的氣息,你應該是一位有出息的好孩子。你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。平時總是沉默寡言的你在課堂上卻能認真聽講,積極思考問題,你專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望。你是同學擁護、老師信任的班長,你是班級同學學習的榜樣。相信“功夫不負有心人”,最後的勝利一定屬於你!

5、 尤會 你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處。你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。勤奮、好學、頑強,是你對美好未來的嚮往。課堂聽講你很認真,作業也及時完成、一貫保持旺盛的拼搏進取精神,學習非常的刻苦自覺,成績優良。,繼續努力吧,辛勤的耕耘終有豐碩的回報,一直堅持到大學聯考的那一天。我深深地為你祝福!

6、 顧玉龍 你隨時都是笑眯眯的,自然地流露出心靈的善良。你對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。學習上的進步,老師和同學們都看在眼裡,同樣也為你感到高興。熱心班集體工作,協助老師完成班務工作。一點一滴,都是前進的腳印,願你順著這條路朝成功走下去!

7、 唐娟娟 你是一名誠實、進取、拼搏的好學生。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課堂上,你發言踴躍,還總有獨到的見解。你懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優勢。老師永遠在支援你,相信你一定能擊敗困難,因為你是優秀的。

8、 陳靖珏 你的學習成績起伏不定,基礎不牢固。學習中,有時遇上暫時的困難,但要知道在人生漫長的道路上,難免會有險阻。每一滴水都能折射出太陽的光輝,從每一件小事做起,你會不斷取得進步。這學期你在紀律方面有所退步,固然有客觀原因,也排除不了主觀上的放鬆。希望你繼續努力,我等著你的好訊息。只要處理好學習與休息的時間安排,通過勤學苦練,發奮圖強,你一定能成功。

9、 王志偉 你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,肯鑽研,學習自主能力有較大提高,但我總覺得你與班級有著一段距離。如果一個人安於現狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今後多讀書、勤思考,把你的聰明才智發揮出來。堅持住,以頑強的毅力,在孜孜求索中完善自我。

10、 劉菲菲 你純真可愛,對待同學熱情大方。課堂上,你總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。本學期數學出現一些暫時的困難,但決不要妄自菲薄。你能歌善舞,多才多藝。你勤奮好學,思維敏捷,但我總擔心你後勁不足。前進的道路是坎坷的,願你做一個無畏的勇士,採擷最美麗的花朵!

11、 項達飛 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。美中不足的是:上課時不專心聽講,作業有時不按時完成。你在語文的學習還有很多路要走。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。天才出自勤奮,希望你在新學期裡嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學才會令你成功。

12、 李帥秋 你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你認真的學習態度給我留下了深刻的印象。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。你在班裡從不張揚,總是默默無聞的,但這並不影響你在同學們心中的形象,因為你是一位遵章守紀的好同學。願你策馬前行,開闊思路,勇於創新,在平凡的生活中創造不平凡的業績。快馬加鞭!

13、 姚麗麗 你熱心助人,集體觀念較強,心直口快,不隱瞞自己的想法,做事風風火火。黑板報中有你傾注的心血。學習是你目前的主要任務,你應該分清主次,在學習上多下功夫,為今後從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。希望你能以頑強的毅力奮起直追,向成功邁進。

我等著你的好訊息!

14、 仇迎莉 你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。生活是艱辛的,生活也是美好的,揚起風帆,勇往直前。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開。

15、 董榮帥 你真是可愛,你讓人越來越看不見昔日不聽話的影子。你有上進的慾望,做事比較機靈,有較強的接受能力。你對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。你的學習比較認真,成績也較好,但語文不理想,尤其是書寫十分糟糕。在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

16、 朱月娥 老師佈置的事情,你能默默地記在心裡,積極去做,從來不用老師操心。平時總是沉默寡言的你在課堂上卻能認真聽講,積極舉手回答問題,你專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望。學習上勤勤懇懇,取得了不錯的成績你的行為表現令人滿意,但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。望你繼續努力,老師關注著你的進步。

17、 陳棗 一看就覺得你像位文質彬彬的書生。秀氣的你總是默默的坐在角落裡,其實你也有活潑的一面,老師還記得你在100米比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影,能將它表現到課堂上嗎?本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學習方法。勤奮、好學、頑強,是你對美好未來的嚮往。 “千里之行,始於足下”,只有腳踏實地、埋頭苦幹,才能結出豐碩之果!

18、 楊惠 那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;那句句入耳的話語,表明你是個懂道理的孩子。老師佈置的事情,你能默默地記在心裡,積極去做,從來不用老師操心。課堂聽講你很認真,作業也及時完成,就學習而言,我想你付出了努力,成績也良好。一點一滴,都是前進的腳印,願你順著這條路朝成功走下去!不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。

19、 陳大柱 你在無意識中會犯一些小錯誤,但總的來說還是一個遵規守紀的學生,以後應注意培養自己的控制能力。你的學習成績時好時差,是你沒有恆心的緣故。希望你能吸取教訓,正確處理好學與玩的關係,嚴於律己,重新塑造一個良好的自我形象,爭取成為一個品學兼優的好學生,我等著你的好訊息。

20、 杜娟 你隨時都是笑眯眯的,自然地流露出心靈的善良。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。學習肯努力,作業越寫越好。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。面對一生的各種名利的誘惑,我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”,但對於你的現在,我更希望你“輝煌”!望你繼續努力,老師關注著你的進步。

生活老師對國小生的評語2

1、是蛟龍怎能迷戀港灣,滄海橫流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長空,浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠實是你的美德,它是你立足之本;踏實是你的作風,它是你成功之階;聰明是你的天賦,它是你進步之劍。揚起你遠大理想的風帆,蕩起你勤奮多思的小舟,用你的誠實踏實和聰明去編織人生最美最新的畫卷,去採擷遠方最亮最麗的'星辰,君不見勝利正在波濤洶湧的彼岸向你頻頻招手!

2、你心地善良但少了點拼搏精神;你天資聰明但少了點汗水和辛勤,你熱愛集體但還須進一步強化自律。希望你能多一些自信,多一些毅力,百折不撓,頑強拼搏,從零做起。老師希望你有戰勝自己的勇氣,敢於迎著困難上,時時處處以集體的利益為重,能儘快的自立自律!不氣餒,不放棄,不言敗,只有現在苦苦的追求,換來的才是將來甜甜的享受!

3、美國流傳著這樣一句名言如果連你自己都不相信自己,誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,希望能對你有所啟示。其實你很聰明,要對自己有信心,特別是薄弱科目。端正了學習態度,在老師的幫助下付諸努力,相信你一定能收穫令人喜悅的成果。

4、你志存高遠,目標遠大。正如你目前的表現一樣,認準了不回頭,為了這個目標不惜流汗,得有這麼點霸氣和韌勁!不達到目標誓不罷休!半個學期的努力證明了一個真理沒有春天的耕耘,就不會有秋天的收穫。盡心盡力,持之以恆,日有所獲,月有所得日積月累,點水穿石!你的付出必將化做天空美麗的彩虹,那樣的耀眼奪目!大鵬一日隨風起,扶搖直上九萬里!

5、踏實穩重堅持;上課專心聽講,注意力集中。你的學習目的明確,態度也很認真。希望你始終牢記任務和堅持自己的原則,再創佳績。

6、你心地善良,溫柔可愛,為人坦誠,待人接物如春風撲面。看到課堂上你專注的神情,認真的學習態度,老師感到很欣慰,你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收穫,老師相信你一定會收穫成功。

7、你其實是一位有思想,有個性,感情細膩,內心世界豐富的孩子。你的基礎很好,理解能力記憶能力都不錯。但期會考試不理想,我以為原因有三首先一段時間聽課效果不是特別理想,其二進入修文中學以來沒能迅速進入“角色”,第三學習狀態沒有調整到最佳。好在你自己有了覺醒,有了決心!所以老師希望你能將全身心的投入。如果你能一門心思放在學習上,安心靜心恆心,你的成績會有更大的提高。你會找到本來屬於你的位置,老師拭目以待!自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰勝自己是最可貴的勝利。

8、默默無聞是你留給老師的最深印象,老師很想在課堂上更多地看到你自信地舉起的手。學習上我知道你已經很努力,注意學習方法,多向同學和老師請教,相信你一定能取得令人滿意的成績。

9、一份耕耘一份收穫,你有踏踏實實的學習作風,認認真真的學習精神,只要能夠堅持不懈,在大膽一點,在努力一點,在主動一點,敢問,多問,勤問必有更加豐厚的回報!你具有高度的組織紀律觀念和集體主義觀念,愛校如家,愛班如家,熱愛勞動,勇於助人。希望你充滿自信堅信自己的實力,蕩起勤奮多思的小舟,揚起理想的風帆,奮力前行!

10、學習對於聰明的你來說應該不是一件很困難的事,能不能有意識地給自己施加壓力,以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力,老師相信,憑你的實力,你一定能更加出色!

11、你有極強的領悟能力和敏捷的思維能力,基礎紮實,功底深厚,勤奮好學,成績優秀;工作認真負責盡心盡力,有口皆碑;生活嚴謹樸實自強自律,堪稱楷模;為人誠實坦率,開誠佈公可謂人傑。如果能夠目標始終如一,長期堅持不懈,利用一切可以利用的時間,挖掘最大的潛力,你會更加優秀更加突出!有道是大鵬一日隨風起,扶搖直上九萬里!

12、看到課堂上,你那專注的眼神,認真的學習態度,老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師佈置的各項任務,老師很喜歡你,你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!

13、聰明善良活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取,有恆心有耐心,自覺學習。小姑娘,加油吧!願你的明天更加美麗!

14、你是個懂事的好孩子,學習認真的國小生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績,老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養良好的學習習慣,更嚴格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。

15、你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

生活老師對國小生的評語3

1、小丹婷,一學期來,你變得更加漂亮,更加文靜,更加懂事了,女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈,有時還真想看看你大聲說話、怒髮衝冠的樣子,我想一定也是氣壯山河吧!希望今後的你能更活潑開朗,更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子,你會收穫更多的快樂,取得更大的進步!

2、性情潑辣,熱情大方的你,讓我想到一句歌詞:“該出手時就出手,風風火火闖九州。”大有巾幗不讓鬚眉的氣勢。思維活躍,創造力強,對於任何的挑戰都能主動出擊,把握住每一次機會,但每一次未必都能成功,人生難免有挫折,失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不斷調整前進的步伐,學會善待自己,善待別人,嚴於律己,寬以待人。送你一句話,與你共勉:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

3、你雖然不愛說話,但是在班級裡把很多事情都做得很好,能夠和同學友好相處,喜歡讀課外書,希望你今後要認真作業,把字寫好,提高自己的學習成績。

4、你依然優秀,依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,學習很認真,可是作業書寫卻不如人意,關鍵是字,希望你能在假期裡好好練字,爭取全面發展。

5、你是一個很有上進心的男孩,別看你平時話不多,但是工作和學習都不含糊,參加冬季三項賽勇奪跳繩第三,是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言,敢於說出自己的想法,那樣就會有更大的進步。

6、你是一個好孩子,在班級裡工作積極而又認真,在同學們中享有較高的威信,在學習方面需要加油,因為成績主要來自於平時的刻苦與認真,而且不能有絲毫的懈怠,希望你繼續努力,把成績在提高一步。

7、愛笑,是你最大的特點。和同學一起玩時,能聽到你銀鈴般笑聲,你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候,你還在和同學一起說說笑笑,或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習,使你的成績一直好不起來。學習,需要專心致志,不容的思想開小差。希望你能改正缺點,取得更大的進步。

8、你是一個對班級活動非常熱心的孩子,代表班級參加冬季三項賽,為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真,喜愛閱讀,成績優良,希望你繼續努力,爭取更大的進步。

9、你的進步很大。剛開學時,看不出你和別的同學有什麼不同,日子一天天過去,你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現出來,並且不斷提高。學習上你不斷努力,勞動中你首當其衝,班級活動又不遺餘力,你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生,一個積極的能幹的班長!

10、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,思維很活躍,語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度,懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信,聰明的小帥哥一定會有更出色的表現。