“學如逆水行舟，不進則退”，聰明的你之所以在學習上不像老師和父母那希望的那樣優秀，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，認真做好學習上的每件事，才能不至於埋沒自己的良好天資。子毅，努力吧，早日成為一名品學兼優的好學生。
你無愧於“十佳小作者”的光榮稱號，每一篇美文都是你心血的結晶，它使你成為同學們羨慕的物件。可你的身邊還有“粗心”這位朋友，書寫也不夠規範，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定要細心，相信你一定會和好成績交上朋友的。
子毅，你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，喜歡展示自己的才能．希望你繼續努力，把練習籃球上吃苦耐勞、持之以恆的精神也放到學習上來，急日寸更正作業，做一名品學兼優的男子漢!
4班著名的小作家，你對文學的濃厚興趣使你的文章越寫越好，自信心也更強了。老師真高興！也謝謝你為老師和同學們提供了許多學習資料。如果克服作業粗心、馬虎的缺點，你就更棒了。
子毅，撒下一路歡笑，好象從為體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的夥伴。因此大家都喜歡接近你。運動場上的.你是那樣的意氣風發，那樣的努力拼搏。老師喜歡那樣有自信的男孩。但你在學習上的放鬆卻讓老師為你惋惜，自己的學習任務總需要別人提醒才能完成。作個力爭上游的GOOD BOY如何？老師還是喜歡那個有著積極學習態度，愛發言的子毅！
禤慧，同學們都稱你為“小博士，”我覺得一點不假，你的繪畫作品構思大膽，你的文章常常被印成鉛字。老師多麼希望你的工作也能像在繪畫時那樣細緻，你的課堂發言也能像文章那麼精彩啊！
籃球場上，你瀟灑的球技，為班級爭德了榮譽，也使你在年級裡小有名氣．讓老師為你驕傲．可是六年級了你還只喜歡運動，知識掌握得牢固嗎?課堂上心不在焉；對待作業粗心大意、馬虎了事已經使你的成績出現了嚴重下滑．老師為你著急，你自己卻不急．相信你會處理好玩和學的關係，迎頭趕上，不會令老師失望的，對嗎?
禤慧，這個學期課堂上你的表現可以說是國小六年來最活躍的。對待學習也比以前細心了。很棒！可是你身為一名畢業班的學生，還花很多的精力與時間在電腦遊戲上，恰當嗎？自己衡量一下學習與遊戲的重要性，相信你能找到學習與放鬆之間的最佳平衡點！
該生性格開朗，與同學相處融洽，善於交際。熱愛集體，積極參與並主動協助老師開展班級活動。富有愛心，熱心參加公益活動，是同學們學習的榜樣。喜愛打籃球，有健康的體魄，希望今後在學習上更刻苦、更認真，克服缺點，爭做一名全面發展的好學生。
該生是一位積極上進，學習勤奮的好學生。熱愛祖國，熱愛學校，關心集體，是非觀念強。學習責任心強，主動閱讀大量課外書籍，課堂上能積極思考老師提出的問題，作業認真，態度端正，學習成績穩定。對寫作有濃厚興趣，有一定的語文功底，曾獲全國作文競賽一等獎。是學校的“十佳小作者”。希望今後還要多學習、多積累。爭取向更高的目標前進！