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國小生的鼓勵評語

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毛偉峰:

國小生的鼓勵評語

你經常拿著作業本不厭其煩地跑到老師面前,來問寫得怎麼樣。從這裡,老師看出你做事很認真。你也很淘氣,所以咱們班多次與紅旗班失之交臂。作為這個集體的一員,你不感到遺憾嗎?每次與你長談之後,你總是像一個長不大的小孩哭著向老師保證,給老師留下多少希望與期待。老師知道,你願意協助老師工作,願意幫助同學,希望家長、老師、同學喜歡你、注意你。可總是事與願違,經常惹別人不高興,因為你的方法不對。如果你能做事穩穩當當,對同學和和氣氣,犯了錯誤勇於承認,不再為自己的錯誤辯解,你的願望一定會實現。知道嗎,沒有土壤的小苗,只會在深深的遺憾中慢慢枯死。希望你能克服缺點,快快樂樂地在這個集體中學習生活。你對自己有信心嗎?

於銘仁:

還記得王瀟曾經寫過的一篇日記嗎?他給你起了個有趣的綽號“千年蟲”。因為你愛好電腦,並在全校電腦比賽中獲得一等獎的好成績。可見你是多麼聰明啊!可是你的學習成績和電腦水平比起來可就稍顯遜色了。希望你能夠養成良好的學習習慣,認真預習、專心聽講、及時複習。更要遵守紀律。因為紀律是學習的保障。

雒翔宇:

運動場上你積極的跑動,讓我們由衷地為你加油。但是課堂上你的表現卻不突出,注意力不夠集中、發言不多也算是美中不足吧!孩子,大膽地表現自己,不懈地努力,你將贏得最終的勝利!對了,你的寫字速度如果再快些就更好了!

王博倫:

你很內向,平時少言寡語,默默地為集體、為同學奉獻著自己的光和熱。可你卻從不張揚,從不炫耀自己。你在勞動中表現得很積極,還經常參加班級“服務小隊”的活動,得到了同學們的認同。你的作業完成得也不錯,只是本簿保持不太好,不能不說是一種遺憾。衷心地希望你在新的`學期裡,能積極思考、大膽發言,改正不足,發揚優點,那樣你才能最終找到屬於自己翱翔的藍天。

王琦博:

真沒想到,你還是位優秀的體育運動健將呢!看到你馳騁在賽場上的小小身影,真讓老師喜歡。你很會學習,上課時,你能比較認真聽老師講課,積極舉手回答問題。課下,你能及時地完成老師留的作業。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁,缺乏參與競爭意識。封閉在個人的小圈子中,你的提高一定不會太大,你說呢?對了,忘了告訴你,其實只要你認真書寫,字也是滿漂亮的啊!