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高一語文學習方法之提高應試能力介紹

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1、有針對性地學習。

高一語文學習方法之提高應試能力介紹

大家可以研究一下每次的語文試卷,看看語文考什麼,應該學習什麼,然後針對考點進行學習、複習。上次月考前,我們老師向大家統一介紹了《語文月考說明》,這是同學們複習的重要方向,也是我們命題的依據。可惜有的同學在月考前一天還問我們考不考課文背誦。以後每次月考前,我們都要公佈《語文月考說明》為同學們提供語文複習的具體目標。

2、講究文面。

語文的簡答題和作文題,對文面的要求比較高,從這次月考中我們發現,同學們的文面意識還不強,有的亂塗亂改,有的用膠帶將試卷粘了一個大洞,可以當望遠鏡。文面在考試中的影響,至少在10分左右。所以,我們老師們強烈建議,字寫得不美觀的同學利用中午時間或晚自修的空餘時間,練十五分鐘到二十分鐘。在考試時,不要輕易塗改一個字,不要隨便劃掉一句話,選合適的鋼筆或圓珠筆,注意筆水的顏色,注意字型的大小。

3、積累與記憶。

對於名篇、名句,文章中的好的詞語、句子,作家作品、古代文化常識等等,需要我們積累、記憶。

4、對於語文選擇題部分,也需要做一定數量的練習,請大家把語文資料《哈佛之路高一語文》上的練習保質保量的完成。

5、現代文閱讀方面。

同學們可以經常做做這樣的訓練,對課文的中心進行概括,畫一畫課文的思路圖,挑一段比較長的段落用一句話概括段義,寫寫課文的內容摘要,挑出文章中好的句子理解理解,對文章中好的詞語進行解釋。等等。

6、文言文閱讀方面。

熟讀每一篇課文,需要背誦的篇目一定要背誦;從課文中挑一段比較精彩的段落,進行翻譯,做到字字落實,特別是實詞;記憶課文註釋和課後練習中的詞語,積累詞彙;瞭解古代文化常識,瞭解古代作家,瞭解常見的句式。課外讀一些文言文,選短小的文言片段如揚振中的《中學生文言文助讀》,或者讀《史記》的`傳記部分。

7、寫作方面。

我們建議同學們注意素材的兩個來源,一是生活,注意觀察,多思考,提煉生活中有意義的事和物來寫;二是借鑑別人的文章,多讀美文。

特別要注意作文的審題。有的作文拋棄審題因素,是篇很好的文章,但因為是考試,只能給比較低的分數,非常可惜。

要讓你的文章靚起來。應試作文需要有亮點,比如語言的優美,構思的精巧,情感的真摯,哲理的感悟,對世界個性化的理解等等。

8、應試訓練。

做一定數量的語文練習是保證語文成績提高的重要方法,同學們在做練習時喜歡做選擇題,不喜歡做簡答題,以為到考試時再認真做就可以了。這是一大誤區,豈不知,沒有養成良好的表達習慣,到考試時你想表達好都不可能了。