日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的高二學習計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二學習計劃1
首先要知道你的學習成績到底怎麼樣，應該用多長時間去學習語文，其實學習語文並不用佔據我們很多時間，因為語文當中很多的知識，都是需要積累才能形成的，所以你可以在課餘的時間，看一些語文的知識，多讀一些文章，切記一定要帶著問題去讀書，你要告訴自己，一週之內要讀多少篇文章，這些文章你必須掌握，知道他們的意思講的是哪些內容，最好能夠自己做一些題。
自己在每次月考的成績能夠達到多少，自己在其中期末考試成績要達到多少，這都是需要我們自己去制定的，一步步來，只有完成第一個目標，我們才能有動力去完成更高的目標，語文當中的文言文、閱讀理解等，都是我們需要自己去練習的，語文也是需要記筆記的，特別是文言文部分。
高二學習計劃2
最近參加了一個百日成長計劃學習小組。
入團當天，距離節目正式開播已近一週。然而，當小組中的人第一次見面時，他們都很興奮，一句話也沒說就聊了起來。
一開始大家都在往成長的方向說。後來他們在父母中間開始了一個簡短的話題，也是關於成長的，但畢竟有點嘮叨。
後來有人提議直接再建一個群，有興趣嘮叨的可以加入。
結果一群人“遷移”進了嘮叨群。剛開始的幾天，總有人把自己的“髒衣服”拿給大眾分析。不知道大家心裡好像有一種當好老師的心態。總之，只要有人出來分享“髒衣服”，總會有那麼幾個人能從心理學、哲學、現實、個人經歷等等方面打出一長串文字。
剛開始覺得他們的分析挺好的，漸漸的總覺得有點變味，有點健談。
後來“髒衣服”無人問津，於是一位有志的大學老師開始分享自己喜歡的歌曲。之後，群體安靜得好像不存在一樣。
回到我們之前的小組，這群嘮叨的人不見了，小組也安靜了，但是偶爾會有人出來聊一些不相干的話題，或者一次又一次的問小組規則。
最後有人不耐煩了，抗議這麼簡單的問題，仔細看看團規就好，何必一次次麻煩大家。
然後，在一波爭論中，我享受了眾生的形象。
管理員就像機器人，根本沒有管理，即使有人抗議。
就這樣，在這樣尷尬和不滿的氣氛中，成長計劃正式開始了，但當管理員熱情地提醒大家加入討論時，整個小組就像機器人一樣安靜地交談起來！
高二學習計劃3
1.制定一個學習計劃
根據自己的身體狀態，確定每天學習時間。看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
2.制定學習計劃的基本原則：
一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閒著，也不要使自己過於緊張。
三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度。前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學完，不用急於轉入複習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，並且在這一學期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心裡要明白，複習與學習才有一個方向和方法。
轉入正題，下面這些平時就可以開始練習了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態的培養，哪也是一個得高分的關鍵！
關於理科的複習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用物件，這些是很重要的，從現在開始，把各科所有公式分類並用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什麼公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自己寫出題目已知什麼，未知什麼，求什麼，相關公式，這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來，但自己必須清楚。
關於化學：把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住並熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現象，包括顏色，氣味，形態等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉澱有哪些...
關於數學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函式影象，能準確的畫出影象，並靈活運用影象，有時不會計算畫個圖就能知道答案。
關於物理：分類整理公式，熟悉並能運用，做題時要理解題目描述的過程. 科學的、實際的個人學習計劃。
團委工作主要有演講賽，，徵文比賽，十大歌手比賽，黑板報評比，書法比賽,志願者活動，等一系列活動。看起來活動較多，較散，但是隻要你仔細觀察，就會發現他們都有一個共性，就是都需要我們同學積極參與，需要從同學中找出他們各自的特長和閃光點，有的同學懷才不露，那就需要你和他多交流，給他搭建展現自我的平臺，有的同學文采較好，那就讓他多參加徵文活動，有的同學比較積極，那麼就讓他踴躍參加志願者活動，有的同學有書法等特長，那麼就讓他參加書法比賽，有的同學德才兼備，就向推薦她參加學生會，並且有兩位同學擔任學生會部長,上進的但還沒入團的同學，要求他入團等。 暑假計劃，重在堅持 ，並不是說一定很嚴格，簡單的日程，只要每天都做到就可以了。
下面是為你制定的計劃：
6：30 起床 （夏天是最漂亮的季節，早上的空氣也最新鮮，雖然六點半早了點，但是為了新鮮的生活值得付出。）
6：40--7：30 晨練 （想減肥的話，晨練是最重要的，跑步也好打球也好，一定要堅持。）
8：00--9：30 早讀 學習時間 （我是英語專業的學生，相信我如果想學好英語，早讀很重要，會鍛練你的語感發音口語等各方面，從下面的計劃可以看到，我為你暑期安排的學習時間不多
，但這個如果堅持下來的話一定會收穫不小。）
9：30--12：30 自由活動 （畢竟是暑假時間，主要還是放鬆自己嘛。這段時間可以上上網見見朋友，反正自己安排吧。）
12：00--2：00 睡覺 （夏天最熱的時間還是留下來睡覺 一來避暑二來養神。）
2：00--5：00 自由安排 （還是想做什麼就做什麼吧，這段時間打打球，看看電視上上網，依你而定吧。）
5：00--5：30 晚飯 （想減肥的話就要提前吃晚飯了。）
6：00--8：00 讀書 （這段時間感覺比較舒服，好好利用一下讀一些喜歡的書啊，或者乾脆就學學習不是很好嗎。）
8：00--9：00 靠牆站立一小時 （這是瑜伽的一種，減肥很有效，不過會很累，堅持住啊。）
10：00 睡覺，PS。 計劃裡早飯是中飯沒有寫進去，這個是依你個人而定的，不過不管什麼時候吃，飯後一定要站立半小時之後再活動，有利於你的減肥，其實計劃這種東西，不管做得怎麼樣，還都是要靠自己堅持的，否則再好的計劃也只是一張白紙。
最後加油，把玩的時間多安排一點，一天又4，5個小時學習就好了，不要太緊，但是不能都玩，最好早上一起來就學習，然後中午或者下午的時候看看雜誌什麼的休閒一下。
高二學習計劃4
高中語文不需要用成塊時間去學習，因為語文知識點比較多、雜，大家可以利用零散的時間學語文，這樣既能把語文學好，還不耽誤其他科目的學習，一舉兩得。比如課間時間、午休時間、學理科學累了都可以學語文。
語文要背的東西特別多，大家最好整理在一塊對比記憶，這樣效果更好。通過對比能知道自己哪裡會、哪裡不會，然後把不會的知識點再鞏固一遍，這樣記憶的效果更好。
高二語文學習計劃發行
高二學習計劃5
最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業，這個道理最簡單，但有很多人還是做不到，要學會聽講，老師講的全是重點，上課一定要投入，這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業要認真，不是應付，認真做每一道，不會的標記下來，不要拖，第二天立刻問老師或同學，否則你不會的會越積越多，有不會的一定要及時問，否則最後你想問都來不及了。如果你能很快完成作業，不要浪費時間，中間可以適當的休息一下，之後複習當天所學（這就相當於第三遍了）同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因為你越煩寫得越慢，其實你踏踏實實寫一會就能完成
不要認為課上聽懂甚至很熟就不去複習，即使是在基礎的概念，都要複習一邊，許多人都是對自己當天上課的自信，到了期末忘得一沓糊塗，，補課班可以適當上，如果你不能自我抑制，很貪玩，還是報點班，強迫自己學，如果你很努力，不貪玩，其實自己在家根據自己的不足，認真的複習，做題，上學的時候問老師不會得題，這樣甚至比你報班還要管用，作為學理的，別人理科也好，首先要學的精，不要放過平時的難題，一定看懂其中的方法，多看不同的題型，（上課老師補充的例題一定要記好）遇到不會做的難題，別輕言放棄，多捉摸一會，實在不會再問（但不要死摳題，最多想20分鐘），這樣可以提高你做難題的能力，如果你非常愛好學習，每一道題，上課老師都會講很多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。
每一週的週末要利用好，看看自己這周哪學得不好，重點看他，數學基本概念複習好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同型別的題，積累經驗，嘗試多挑戰一些難題，別人的好方法一定要記牢，對答案的時候從中吸取經驗，物理看似很難，把道理明白了一點也不難，上課一定要認真聽，別傻記那些概念，明白他是怎麼回事不明白立刻問老師，否則你做不了題，然後再多看一些好題型，總結不同的方法。化學你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西化方什麼的，要找規律記，做題根物理數學一樣
要不定期的複習鞏固，時不時地看一看，這樣才不會忘生物，只要你認真聽講完成作業，差不了，其他根化學一樣，多看，有時間再把握一下細節，擴充套件一下相關知識
理科生用文科提分是一個很好的決策，這就需要你持之以恆，英語每天根據自己的時間，背一定的單詞（別太多），但一定要堅持，語法跟著老師走，平時多看看，做做題學會怎麼用，沒天聽聽磁帶，彆著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對你聽力提高很大，多積累一些超綱詞彙也很好，大學聯考許多詞彙超綱，語文跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識，看一些好句子，為作文打基礎，平時的細節一定要注意，字音什麼的在平時就要記牢，一點一滴的打基礎，哪不行補哪，平時所有不會的，認為難得，重點的例題，都要標記下來，這樣你考前就會很輕鬆，很有針對性最重要的一點，是堅持，這對很多人來說很難有一點，別讓自己太累，否則第二天聽不進去，其實你認真完成好作業，標記下不會的，就能考個不錯的成績，如果你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實！
高二學習計劃6
一、要自律
經過一個學期的緊張學習以後，很多學生在寒假都管不住自己的心，整個寒假賴床、打遊戲、玩電腦等，再加過年大家基本都是放飛自我的狀態。但是高二作為高一到高三的過渡，學生應該緊張起來，養成良好的生活學習習慣，在寒假休息的同時複習一下上學期學過的內容，或者先預習一下下學期的內容，總之不要浪費大好時光。
二、寒假早上起來背英語單詞
一日之計在於晨，高二學生寒假的時候起得早一點，利用早上寶貴的時間去背英語單詞，因為寒假學習壓力沒有再學校那麼大，而且背單詞也沒有完成任務心理，所以背的時候就會比較用心，也容易記住。
三、寒假要多做題
高二學生在學校的時候大多數時間都是用來上課，課下還要完成老師佈置的任務，所以自主做題的時間非常少，那麼就利用這個寒假做一些題。最好是把課本上的例題和課後習題都做一下，鞏固一下基礎知識。只有基礎知識紮實了，以後才能學懂難的內容，而且高三複習的時候也不用花費大量時間去複習基礎，就會比較輕鬆。
高二學習計劃7
不知道為什麼，這幾天特別感覺時間過得真快。
也許在此之前，並沒有很強的時間觀念，就是隨著時間的推移，很多事情逐漸走到了谷底。
我們一開始並不關心，甚至完全忽略的事情，只是慢慢發現了它們的重要性。比如跑步，運動，健身，讓你變得強壯。
也許在過去，我們總覺得什麼都可以放下，因為總有很多重要的事情在我們的腦海裡盤旋。時間總是那麼不可預測，總的來說是有限的，只是一點點。
但是後來發現，很多東西都是有收縮空間的證據。魯迅先生曾經說過，時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總會有的。
在你剩下的課的空間裡，在你等車的時候，充分利用那段時間是很有價值的。關鍵在於你要不要在那幾個小時裡這麼努力，節約時間，平復一顆浮躁的心。
我們會發現，這條路上的風景，不一定是我們想要的。
也許突然換個路也不會太差。
在圖書館的演講廳一遍又一遍的聽那些講座，其實是很累的。畢竟真正的收穫是什麼？有時候聽兩個小時的課，效果不如看書十分鐘。
效率和質量是由我們自己的雙手決定的。
高二學習計劃8
高二學年已經過去一半了，寒假馬上就要到了，半年之後，我就會經歷學業水平考試，考完之後就正式的進入高三階段了。所以我覺得這個假期是非常的重要的，雖然學業水平考試會比較的簡單，但這正是我複習一些基礎知識的好時機，也讓我能夠為高三的複習做好準備。現在我決定製定一個假期的學習計劃，按照計劃來合理的分配我的學習時間。
一、假期作業
假期作業是必須要完成的，在完成作業的同時也能夠鞏固自己的知識，所以假期作業我是一定會認真的去完成每一個題目的。一共是有九個學科的作業，雖然說現在已經分科了，其中的三個學科我可以少花一些時間學習，但作業還是要認真的去完成的。我的計劃是週一到週六每天寫一個學科的作業加複習，週日就寫我大學聯考不用考的三個學科的作業。
二、三個主科
語文、數學、英語這三門學科安排在週一到週三，每天上午完成假期作業，下午自己複習之前的內容，晚上在做完一套題目之後就可以開始休息。語文我主要就是背誦文言文，這兩年中也學了不少的文言文，其中有很多是需要背誦的，但之前的自己已經忘記得差不多了，在假期裡面我計劃每天背誦一篇文言文，也是為高三的複習做好準備。數學我的打算是上午認真的做假期作業，下午就通過刷題的方式來複習。數學是隻有做題才能夠知道自己哪些知識沒有掌握的，不斷的做題也能夠提高自己的解題速度。英語我的計劃就是上午做假期作業，下午背單詞、背語法，做閱讀理解的題目還有練習自己的聽力，我也計劃每週自己練習一篇英語作文。我知道自己每個學科學習的弱點在哪裡，所以我也會根據這些弱點來制定學習計劃，幫助自己更好的學習。
三、六個副科
大學聯考中要考的三個學科就是從週四到週六每天安排一個學科，上午完成假期作業，下午刷題和背誦要背的知識點。我已經買好了要做的題目，就等著假期到來了。至於在大學聯考中我不需要考的三個學科，就安排在週日，把假期作業寫完就行，複習的話就通過假期作業來複習，在開學之後也跟著老師一起復習，這樣就可以了。晚上的時間就自己每天去安排好，不做一個統一的規劃。
我相信如果按照這個學習計劃來學習的話，經過一個假期的時間我的基礎一定會變得非常的牢固的。
高二學習計劃9
時光飛逝，斗轉星移。高一結束了，時間總是過得那麼快，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能。如今，已經進入高二了。
回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多：時間就是這麼無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的.，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價
在這一年裡，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結上學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師佈置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為學習積極分子
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
高二學習計劃10
升上高二了，12年的含辛茹苦，不能在最後的兩年付之東流，兩年的奮鬥，應該成為12年濃縮的精華！
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
時間安排：
①每週的週六全天（必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，週六的一天8小時的學習量相當於一週每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的！）
②每天的完整時間：
早上6：30-7：15（又是一節課時間！必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證）
中午1：00-2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以後來到教室。
6：20-7：00之間又有一節課！任務是完成老師佈置的作業，加上第一節晚自習，大概差不多了。
晚自習第二節課開始：按自己的學習計劃學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可儘可能的取得進步，追趕先進！但前提是必須把當天的作業獨立完成並搞懂。
零散時間：
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。
每天下午6：20來教室之前，應先在校園裡走走。稍作休息。
語數英學習建議：
一、語文
1、在背誦方面一定要加強。通過反覆背誦，默寫來加深印象。
2、在語基方面，以學校發的練習為主，在字詞等方面過關。做好練習，不可以應付了事。還可以有計劃做一些大學聯考題。
3、在作文方面，平時多看一些書（推薦《今世的五百次回眸》），記誦下優美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分數，寫成一般式的就好，不必異想天開。
二、數學
1、平時的作業認真完成，並及時做好錯題摘入，分析做解的原因，並反覆拿出來看一看，練一練。
2、在此基礎上，每個週末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進一步有規律提高數學解題的水平。
3、定期對已學的知識進行復習，整理，找出不足之處改進，裝訂好試卷，以便複習。
三、英語
1、利用好早讀與晚讀時間練習聽力與熟識課文，運用好手頭的資料。
2、做好錯題訂正，適當做一些課外閱讀。
3、對重點語句進行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕（半）期考的複習負擔。
高二學習計劃11
作為一名新高二的學生，如何開好這個“頭”呢?用好暑假的時間就是一個絕佳的機會!
過了暑假，新高二就要迎來緊張的高二生活了，但不少學生假期只顧玩兒，開學後收不迴心。在這裡提醒新高二的同學們，合理安排假期生活，在放鬆身心的同時，不能徹底放棄學習。
一個新高二的學生怎樣安排自己的假期學習呢?
關鍵要尊重學習規律和成長規律。每一科都有它們內在的規律，會學習的學生善於從老師那裡學會這些規律，並能在這些規律的指導下愉快的學習。比如說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規律，反覆地去認識它，才能牢牢地記住它。學習沒有定法，但是學習習慣的養成對一個剛入九年級的同學來說非常非常重要。你要弄 明白你學習的時候學什麼?“學習基礎知識，基本方法”慢慢地才會形成能力。你有了這個目標，進步會很大喲，特別是數學，你可以試試呀!
【物理】根據學習情況對症下藥
新九年級生暑假複習物理時，要根據自己八年級的學習情況“對症下藥”。
物理學科在九年級階段的學習與複習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始複習。九年級生要充分利用好這個暑假複習和預習，提前為新學年做好準備。
對於八年級物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年會考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。
對於基礎較弱的學生，最好把八年級的筆記拿出來，重新複習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如 在假期根據自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。
【化學】預習從現在開始
作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多，九年級生利用暑假提前預習一些簡單的知識點，既可以在新學期對化學課不太陌生，也可以為以後的緊張學習、複習打好基礎。
九年級生在預習時要訂好計劃，可以分章節學習，比如熟悉化學元素週期表、瞭解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地瞭解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。
化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，國中化學知識並不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，九年級生要找準哪些知識點對今後的學習有幫助，並加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學後的學習更有針對性。
只要在暑假做好預習，開學後認真聽講，根據老師的要求勤看書、勤動手，每個九年級生都可以學好化學。
物理方法：跳出題海 提高解題能力
許多同學為了提高自己的物理解題能力。能跳出“題海”而不懈努力追尋。有不少同學認為，學好物理只要記住物理定律、定理或公式，多做題就行。殊不知，未深入理解基本概念、基本規律，未建構起完整的知識體系，題做得再多，知識還是支離破碎，以致一些同學越學越沒信心。下面，小編將物理老師在教學和研究中的體會、感悟、經驗總結出來，奉獻給同學們，可作為學好物理，提高物理解題能力的助推器。
一、 善其事，必先利其器
從心理學的角度看，物理解題的過程是一個資訊加工的過程，這些資訊來自兩方面：
一是來自題目本身，通過審題而獲得；
二是來自我們大腦，包括物理的概念、規律、思維方法和已經解過的問題及結論等。
它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是“聯想”。解題就是解題者這個資訊處理系統與問題的相互作用，也是題目資訊與大腦中的貯存資訊的相互溝通、相互結合的過程，當我們面對一個物理試題時，成敗的關鍵就在於能否將頭腦“記憶庫”中的相應知識與題目建立正確的聯絡，並進一步應用這些知識分析、推理，最後完成解題。
提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解，熟練掌握基本規律的應用，強化知識間的綜合聯絡。這就要重視教材，認真閱讀教材，構建學科的知識網路。因為教材是專家們根據教學大綱精心編寫出來的，教材是同學們學習物理的基本依據。是物理知識的“寶藏”，是獲取物理知識的重要資源之一。讀教材時要重視物理概念、規律的建立過程，弄清每一個概念、規律是怎樣引入或得出的，它們的內容、物理意義如何。對相互關聯的概念，要辨析其異同。對於物理規律，要掌握它的公式表達、適用條件，用來解決什麼問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批註相結合，所以讀教材時，不僅要記住知識結論，更要重視知識的形成過程，瞭解科學的研究方法，瞭解人類對於自然界的認識過程是怎樣一步一步深入的。在此基礎上，要善於根據物理學科特點，從整體上把握物理主幹知識之間的相互關係，構建物理學科的知識結構，使離散的知識形成彼此緊密聯絡的網路，以便於解題時能準確定位，迅速提取。
二、 分析，建構物理模型
大學聯考命題側重能力的考查，以問題的變化為切人點。千變萬化的物理命題都是根據一定的物理模型，結合某些物理關係，給出一定的條件，提出要求的物理量。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。因此，我們要學會分析並善於分析，通過對具體物理問題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態，分析各種條件下可能出現的結果和變化，以及導致這些結果和變化的原因。通過這些分析，把一個複雜的物理問題分解成若干個相互聯絡的子問題，判定各個問題的特點，建構起相應的物理模型，結合(物件)模型所遵循的物理規律，根據需要尋求的關係，寫出符合題意的物理方程。只有在分析基礎上的解題才能做到透徹、自覺、主動，正確地分析具體問題，建構物理模型是一種能力。我們應該在平時的學習中多注意培養和鍛鍊這種習慣，通過訓練逐步形成“物理頭腦”。
三、 養成良好的解題習慣
要提高解題的能力，養成良好的解題習慣十分重要。
1.形成正確的解題程式
無論是何種題型的物理習題，解題過程一般都要有以下幾個基本的環節：讀題、審題、情景、(物件)模型、規律、方程、求解討論。一些同學解題時習慣於讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最後列出方程。其實用這種解題思路來解決物理問題是相當費時費力的。實踐證明，只有規範地按照解決一般物理問題固有的解題程式，或者按照物理解題的基本模式進行操作，才有助於增強自己思維的條理性，最終達到解題程式自動化，有效地提高解題能力的目的。
2.養成畫圖的習慣
畫示意圖(力學中的受力圖、運動情景圖、v-t圖，電學中的電路圖，光學中的光路圖等)是解決物理問題的重要方法和手段，是解答物理習題的一大法寶。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將複雜的物理問題變得形象具體。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程，一條簡單的線段，一幅簡單的圖象，往往就是開啟思路的金鑰匙，很多同學問老師問題，當老師畫出了示意圖時，待求問題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學們從審題開始就應一邊讀題一邊畫圖，養成習慣，這是學好物理、做好物理習題的“祕笈”之一。
3.學會題後反思
學好物理貴在領悟和理解，重在掌握物理解題思想和方法。解完題後，不能只管答案的對錯，還應解後思考：題目涉及哪些知識點(模組)?解題的關鍵是什麼?有哪些解法?能否將題目變通一下?經過這樣反覆思考和總結，同學們解決物理問題的能力定會不斷提高。
高二學習計劃12
最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業
這個道理最簡單，但有很多人還是做不到，要學會聽講，老師講的全是重點，上課必須要投入
這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業要認真
不是應付，認真做每一道，不會的標記下來，不要拖，第二天立刻問老師或同學，否則你不會的會越積越多，有不會的必須要及時問，否則最後你想問都來不及了。如果你能很快完成作業，不要浪費時間，中間能夠適當的休息一下，之後複習當天所學（這就相當於第三遍了）同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因為你越煩寫得越慢，其實你踏踏實實寫一會就能完成
不要認為課上聽懂甚至很熟就不去複習，即使是在基礎的概念，都要複習一邊，許多人都是對自己當天上課的自信，到了期末忘得一沓糊塗，
補課班能夠適當上，如果你不能自我抑制，很貪玩，還是報點班，強迫自己學，如果你很努力，不貪玩，其實自己在家根據自己的不足，認真的複習，做題，上學的時候問老師不會得題，這樣甚至比你報班還要管用
作為學理的，別人理科也好，首先要學的精，不要放過平時的難題，必須看懂其中的方法，多看不同的題型，（上課老師補充的例題必須要記好）遇到不會做的難題，別輕言放下，多捉摸一會，實在不會再問（但不要死摳題，最多想20分鐘），這樣能夠提高你做難題的潛力，如果你十分愛好學習，每一道題，上課老師都會講很多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。
每一週的週末要利用好，看看自己這周哪學得不好，重點看他，
數學
基本概念複習好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同型別的題，積累經驗，嘗試多挑戰一些難題，別人的好方法必須要記牢，對答案的時候從中吸取經驗，
物理
看似很難，把道理明白了一點也不難，上課必須要認真聽，別傻記那些概念，明白他是怎樣回事
不明白立刻問老師，否則你做不了題，然後再多看一些好題型，總結不同的方法
化學
你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西
化方什麼的，要找規律記，做題根物理數學一樣
要不定期的複習鞏固，時不時地看一看，這樣才不會忘
生物，只要你認真聽講完成作業，差不了，其他根化學一樣，多看，有時間再把握一下細節，擴充套件一下相關知識
理科生用文科提分是一個很好的決策
這就需要你持之以恆，英語每一天根據自己的時間
背必須的單詞（別太多），但必須要堅持
語法跟著老師走，平時多看看，做做題學會怎樣用，沒天聽聽磁帶，彆著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對你聽力提高很大，多積累一些超綱詞彙也很好，大學聯考許多詞彙超綱
語文
跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識
看一些好句子，為作文打基礎，平時的細節必須要注意，字音什麼的在平時就要記牢，一點一滴的打基礎，哪不行補哪，
平時所有不會的，認為難得，重點的例題，都要標記下來
這樣你考前就會很簡單，很有針對性
最重要的一點，是堅持，這對很多人來說很難
有一點，別讓自己太累，否則第二天聽不進去，其實你認真完成好作業，標記下不會的，就能考個不錯的成績，如果你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實！
高二學習計劃13
1.計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學複習計劃，目的就在於加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在於掌握單詞的複習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。
2.要有學習內容和完成時間，也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學複習計劃中，規定自己在七年級升八年級的暑假中，把國小數學和七年級數學全面複習一遍，於是他就要把複習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然後再把這兩個序列合成一張複習進度表。
3.要有保證完成學習任務的方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。
(1)個人學習計劃應服從於學校、班級的大計劃。
兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
(2)堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。
常規學習時間主要用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學的新知識，在這部分時的內，由於任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足;提高，指深入鑽研，發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以後隨著學習水平的提高，常規學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由於開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住並體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。
(3)長計劃和短安排。
由於實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什麼全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什麼問題，第一個星期每天干什麼，就應當具體些。這樣安排以後，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全域性中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。
(4)制定計劃要從實際出發。
在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什麼是學習的實際呢?首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什麼程度就訂到什麼程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的“破產”，就是因為不瞭解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過鬆，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。
(5)計劃要留有餘地。
計劃的活動內容和時間安排往往與後來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計劃中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，佔用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有餘地。否則，在實施過程中受到衝擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。
(6)經常對照，及時調整。
計劃訂好之後，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務很輕鬆，餘地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什麼原因，對症下藥，採取措施。必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。
時間運籌的原則
制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：
消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等於晚上學習一個半小時。
背誦型課程在課前要進行復習。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前複習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課後溫習。對於一個講座課來說，最後馬上覆習筆記，可以幫助你加深理解並記住講課內容。
按事情的重要性排先後次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準時做好。避免過多的細節。在一週的時間表中排入過多的細節是浪費時間。
有兩個理由：
第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;
第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。
弄清楚自己在什麼時候需要睡眠。
我們每天都有睏倦和清醒的週期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在睏倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。
弄清楚自己應該學習多長時間。
你上一小時課，就應該複習兩小時，這個粗略的統計至多隻在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時複習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業需要多少時間後，再根據你的實際情況來調整時間。
安排好時段。
每段安排一小時，你就會得到最高的效率;你可以用五十分鐘來學習，用十分鐘來休息。
要有足夠的睡眠時間。
醫學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質量的好壞取決於是否有足夠的睡眠。
要均衡進餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有幹勁。
加倍估計時間，費時的事要提前做。
大多數人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業的前一天晚上終於發覺在三小時內趕不出一篇一千五百字的文章，你就應儘可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間。
別把你的時間安排得太緊。
計算時間要精確，但你也得為在最後一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。
高二學習計劃14
又是一個新學期了(一句被重複過無數次的話)，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裡對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裡，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
高二學習計劃15
最近清華有個超級校霸，滿分15分，4個99分。這真的令人欽佩。我不禁想感嘆：“這還是人嗎？”簡直是神。“可惜，他是個人，清華的學生。可見他有自己的學習方法。好成績不是上天給的，是自己努力得來的，努力學習一定要有有效的學習方法作為補充，我也有自己的學習方法。
我的學習方法主要分為三部分，第一部分是預習，第二部分是上課，第三部分是複習，但無論哪一部分都要靠堅持，這樣才能形成好習慣。
預習，我一直有一個習慣，就是在老師開始新課之前，用筆畫出這節課重要的東西。不明白的地方打個小問號，這往往是我的難點。比如語文，我會在字典裡查課文中的生詞，積累，自己寫課文大意，然後自己試著問幾個小問題。預習是一個很好的基礎。有準備才會無所畏懼。
在課堂上，是最關鍵、最核心的部分。一是重視，二是多想，三是敢於反饋。當然，筆記一定要認真做。做筆記，一般不抄，而是用自己的話總結，然後再寫，相當於重新學習，把老師的課變成自己的課，有利於以後的記憶。在課堂上，你要積極主動，抓住機會多展示自己。你回答的問題絕對難忘，這也是提升記憶力的好方法。
複習，我會專門整理筆記，多做題，設錯題。尤其是理科，需要多做題，積累錯題。錯題集有兩種，一種是全錯題集，一種是歸納後的典型錯題集。我覺得這是個好習慣，讓你看到自己的不足，並加以改進。
當然還有課外積累，這要看個人。我喜歡看課外書，一般都是有計劃的買書，然後寫出自己的經歷。這是我的學習方法。雖然我不想當校長，但我用這些方法學得很紮實，我會一直堅持下去。