再有半個月，暑假就要結束了，放鬆了一個假期的小朋友們又要回到課堂，重新開始按部就班的學習生活。然而，源源的家長最近幾天才發現小朋友的暑假作業還差了很多，而且一區域性有“偷工減料”的現象。記者走訪了局部中小同學家長，發現不只僅是源源，很多中小同學都有早上不肯起床、不肯做暑假作業、整日無精打采的情況。為此，記者特別走訪了教育專家，請他們為家長們提供一些協助小朋友“收心”的技巧。
很多中小同學經常到開學最後一兩天才想起臨時抱佛腳做功課，不只身心俱疲，也使暑假作業的質量嚴重滑坡。因此專家認為同學應該在最後一週每天合理佈置時間，把沒有做完的功課完成。同時由於休息了一個暑假，可能對上學期的知識有所遺忘，因此無妨抽空回顧一下知識要點，“溫故而知新”。
玩樂要適度
暑假開始的時候，很多家長都為小朋友報了課外補習班，臨近開學，這些班也都相繼結束，於是，有同學就與家長商量：學了一個多月了，讓我痛痛快快地玩兩週吧。尤其是國小高年級和國中的同學，幾乎是“瘋狂”地與“三電”(電腦、電視、電子遊戲機)親密接觸。
專家建議：對於中小同學來說，玩電腦並不是一個休閒活動，因為長時間坐在電腦前，對小朋友的體能和精力消耗很大。假如開學前小朋友的`作業已經全部做完，家長可以和小朋友一起購買學習和生活用品，或者為小朋友佈置一些走親訪友的活動，分散小朋友對電腦的注意力。
做好心理調節
對於大多數的小朋友來說，暑假與新學期之間最難熬的是心理。由於暑假裡比較自由，很多小朋友便對新學期發生恐懼和牴觸情緒。家長應關注小朋友的心理變化並和時給小朋友做出調整。
專家建議：家長要和小朋友多做溝通，和小朋友討論學校的人和事，激發起小朋友對學校生活的興趣，讓小朋友以豐滿的熱情迎接新學期的到來。
定好學習目標
進入新學期，同學應該有新的展望和打算，可以在開學前好好計劃一下，例如下學期要提高哪幾門課的成果、在學校逾越的目標是什麼、新學期是不是要學一門新特長等等。制訂學習計劃、樹立目標可以協助小朋友樹立自信心，消除假期後的失落感。在協助小朋友制定目標和計劃時，家長應本著“追求細緻”的原則，切忌好高騖遠，無法落實。
專家建議：開學前，家長應該根據小朋友的實際情況，與小朋友一起交流，確定新學期學習目標，制定科學的學習計劃。因為有了想法和目標，小朋友在新學期裡就會有學習的動力。學習目標要實事求是，儘量不給小朋友太大的壓力。同時，家長應多給小朋友鼓勵，讓小朋友自信地迎接新學期的學習和生活。
著手複習預習
經過了一個多月的暑假休整，在新學期到來前，小朋友對以前的知識有所遺忘，家長假如有時間可以抽空與小朋友一起回顧一下知識要點，做到“溫故而知新”。還可以針對即將開始的新學期內容進行預習，如背一些英語單詞、閱讀古文等。適當地預習和複習是找回學習感覺、恢復學習節奏的好方法。
專家建議：暑假期間小朋友有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時家長就很有必要為小朋友調整生物鐘，按平日上學的時間起床、睡覺、學習、活動，尤其注意多參與戶外體育鍛煉，堅持充分的體力，適應學期初緊張的學習生活，爭取新學期有一個良好的開端。