當前位置:文思屋>學習教育>學習計劃>

暑期學習計劃範文錦集九篇

文思屋 人氣:6.99K

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的暑期學習計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑期學習計劃範文錦集九篇

暑期學習計劃 篇1

數學

1.看數學書 ,儘量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多,自主學習的時間較多,所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂,為下學期的學習做下鋪墊。

2.學數學,不做題是不行的,數學講究見多識廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易20xx年最新八年級暑期各科學習計劃20xx年最新八年級暑期各科學習計劃。

3.數學,假期補課可以適當安排,畢竟七年級,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。

4.適當的預習也是有必要的,八年級的重點應該是分式和三角形,可先對較基礎的東西進行預習。當然,能力不同,要求不同

語文

語文學起來應該比較輕鬆,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎

英語

記單詞,儘量在開學前將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ,這很有用。複習就是記學過的單詞,儘量都會寫 20xx年最新八年級暑期各科學習計劃九年級作文。還有就是背課文,增強語感。

物理

物理是八年級新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學習過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進行預習的,如果還是不放心,那麼可以配備一本基礎的課輔書籍。八年級的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預習一遍,開學後上課認真聽講應該問題不大。

暑期學習計劃 篇2

分析學習現狀

1、可以和全班同學比,確定看自己的成績在班級中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來評價。

2、是和自己該學科成績的過去情況比,看它的發展趨勢,用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

進行自我分析

分析自己的學習特點,人的學習特點是不一樣的:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。

確定學習目標

正確的學習目標能催人奮進,產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學習時光的極大浪費。

學習目標要定的適當:過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利於進步。學習目標要定明確,便於對照和檢查。

合理安排時間

1、全面。安排時間時,既要考慮學習也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習又要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

2、合理。找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合於記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間裡完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如複習一會語文,就做幾道算術題,然後再複習自然常識英語等等。

3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍後去做,較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。

國中暑期學習計劃

放假後的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配複習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5—6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下,例如:

早上2個半小時,中午2個半小時,晚上1個小時

學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。

既不要睡懶覺,也不要開夜車。

習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,你的成績不會沒有進步的!

呵呵,不要忘了,一定要預留出鍛鍊身體和休閒活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。

高中暑期學習計劃

暑假就要來了,忙碌了一個學期終於可以放鬆一下了,但放鬆的同時千萬不能丟下學習,應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃,這樣你的暑假才會過的充實。由於每位高中生都是獨一無二的,而且對自己的學習情況,最瞭解的還是你自己,所以高中暑假學習計劃安排還是應該有同學們自己來定,這裡只是給大家一些建議。高中暑假學習計劃應該包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前複習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利於促進學習目標的實現,也有利於在實施學習計劃的過程中磨鍊自己的意志,養成良好的學習習慣。

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為大學聯考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學紮實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,並不是將視野侷限於課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學年,既是中學時代的最後一年,也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一髮而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識後,技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮鬥的目標,瞭解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”後,我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身並沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。首先,要讓自己知道,每天你具體幹些什麼,知道每週、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容鬆鬆垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那麼時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在於它的起點有多高,而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。

4、注意

①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿製別人的計劃,別人告訴你的方法最多隻能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什麼時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。這篇文章由(第㈠範/文網)收編。③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠端學習以及未來事業成功的重要步驟。⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個週期比較長的.過程,今天的努力,並不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇蹟。附:暑假每日學習作息時間表(可以根據個人的情況調整)7:21起床

7:40洗漱完畢

7:40——8:00聽一篇英語聽力

8:00吃早飯

8:20———9:05做作業【第一節課】

9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)

10:10———10:55複習【第一科】

11:05———11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文範文等】

12:00吃午飯

12:30———13:30午休【午睡,實在睡不著的話休息會】

13:40—14:25做作業【第三節課】

14:35———15:20複習【第二科】半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】15:50———16:35做題【做數學題,物理,化學題】(單週)【英語訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙週)

16:45———吃晚飯自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

晚飯後———21。:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,並聽錄音,背單詞或古詩古文等

10:00睡覺注:每科做作業的時間為45分鐘,應高效的完成該科作業,像考試一樣,若為試卷類作業,則按照試卷規定時間完成。

暑期學習計劃 篇3

學習計劃

1、每天早上起來背誦30分鐘,內容:弟子規、小古文、詩歌。

2、每天寫字:一年級生字8個5遍,二年級上生字8個5遍,毛筆字3到5大張。

3、口算題50道,自己檢查全對,錯1道罰25道。背乘法口訣。

4、英語動畫跟讀20分鐘。

5、每天閱讀1小時(上下五千年、史記、羅爾德達爾的故事書等)。

6、圍棋練習題10道,下棋30到60分鐘。

7、每週生活日記、觀察日記、讀後感各一篇,有時間多寫有獎勵。

生活計劃

1、每天跆拳道練拳200下。

2、每天家務勞動:飯後洗碗,一天拖到一次,澆花,給小烏龜換水。

3、自己洗澡,洗自己內衣和T恤短褲襪子。

4、每週游泳2到3次。

5、每週外出一次(去公園、博物館、藝術館、爬山等)

6、外出旅遊一次。(因比賽去北京)

7、每天作業完成的早,晚上去英雄山廣場運動1小時。

暑期學習計劃 篇4

眾所周知,八年級是一道分水嶺。在七年級看不出多大差距的孩子在上九年級的時候總是天差地別。究其緣由,正在於八年級一年的學習。進入八年級後,各學科都在七年級的基礎上向深度和廣度擴充套件,同時又增加了物理部分的知識,學習壓力加大,一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因為各種原因造成成績下滑,因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行一定的瞭解,在知識點比較難以理解的時候,就很難跟上八年級的學習步伐。提前學過一遍,在新學期學習的過程中,孩子會感到學得輕鬆很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過八年級數學和物理的孩子,在碰到難題的時候不容易氣餒。而且,提前學完了功課,孩子在學習過程中有餘力去攻克一些難題,有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎。

第一部分:學習九年級內容

時間:現在到八月份上旬

1.週一至週五排兩個半天天時間學習九年級數學,其中間隔一天。

(有條件找人輔導比較好,老師比較有經驗,將基礎打好。)

2.週一至週五排一個半天天學習九年級物理。

(買參考書、試題自學或者找老師。)

3.週末排兩個半天看文科書

(集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來,研究一下好作文的結構。其次背一下會考所要求名著的大概故事情節。)

4.週末排一個半天看歷史課本。

(因為九年級學習忙,歷史恐怕顧不上學了。)

第二部分:準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學習內容

時間:結束第一部分計劃至開學

(1)準備參加競賽:正常來說九年級下學習要進行數理化三科的競賽,你如果有考慮拿獎就選一兩科學習,理化兩科競賽內容多選自高中,對高中學習有幫助。

準備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能會考加分。

1.一週內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自己練習。

(2)加強第一部分學習內容:九年級上化學比較簡單,九年級下出現酸鹼鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預習化學,寒假再預習也來得及。

此項同第一部分內容時間上不改變,在內容上做調整:

1.數學開始學習中難題。

2.學習物理的中難題或學習化學

3.複習七年級八年級的語文(文言文、詩句)

暑期學習計劃 篇5

[]1、早上起床控制在6點至6點半左右,然後馬上去做一下運動,大概持續到7點鐘(適當的運動有助於大腦血液迴圈),。然後你吃一下早餐等等的。 2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合生的),那樣有助於培養語感、積累詞彙;然後(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閒適的狀態。 再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學科的書 3、下面說說下午的任務(忘記說了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那麼你可以做一些暑假作業,注重理解。因為下午背的東西,一般都不太容易記住。 4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點的話,你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書,看一些,或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了

5、總的來說,你一天要有9-10小時的睡眠時間,勞逸結合,才可以有較好的狀態去迎接。我們一起努力吧!加油!生暑假1:我是名準備的學生現在暑假中想米一份好的學習計劃 我要精確的比如一天幾點到幾點幹什麼等等 ??我早上8點起床(8到11點) ??下午2點開始(2到5點) ??晚上不學 ??真想要一份好的學習計劃呀 ??我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見 ??心得共享:100天全職考研英語學習計劃 ?? 複習內容: ?? 第一層次:大綱詞彙兩遍,以謝振元詞彙和馬德高星火式詞彙為載體,兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。 ?? 第二層次:精細區分不同詞彙及其用法,以朱泰祺複習指導中的詞彙部分和新東方詞彙課堂為載體進行復習;學習新2、3冊,提高能力。 ?? 第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方Flash講解,系統掌握考點和解題;同時結合王長喜三輪過關的進度,完成非聽力部分。 ?? 時間安排: ?? 新概念:2—3小時/天,每天覆習2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內容有所擴充套件,從基礎的角度講,對寫作應該有比較好的。11月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達到目標,應該可以達到考研的要求。 ?? 大綱詞彙:1.5小時/天,第一遍慢一些,用40天的時間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這麼多遍嗎?純以大綱來背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了,不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞彙書,如果有的話還是用新的比較好。 ?? 朱泰祺複習指導中的詞彙部分,以為這部分是他的精華,其餘的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次大綱詞彙的中間,同時又處於大綱詞彙和新東方詞彙課堂的中間,《》()。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。如果第一遍大綱詞彙背的順利,朱泰祺詞彙就從11月初開始,用30天每天1 .5小時的時間完成一遍,如果其他的都複習順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座裡說要背n遍。 ?? 新東方詞彙課堂,1 .5小時/天,12月開始學習,安排在這個時候主要是複習兩個月了,已經有些基礎了,而且可能由於長時間看書會眼痛,可以閉著眼聽。 ?? 歷年真題是複習的核心內容,1 .5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現在才開始複習,即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。當然,真題複習一遍是不夠的,11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。 ?? 王長喜三輪過關,1小時/天,別太當回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因為他有時間安排,其他的考研書多沒有這種安排,而且書不是王長喜編的,印刷質量挺好,價格比 暑假學習計劃2: 大學生暑假學習計劃 這兩天專家系統的東西終於有點眉目了,心情不錯,希望能一直順利的進展下去。下那位東南大學的,感謝跟他的。接下來先好好讀文獻,準備6號的,希望這次能做好。這兩天狀態真的不錯,很滿足,希望一直這樣

下去,希望把專家系統做好,把九度做好。一個過的真快啊,不知不覺又到暑假了。暑假,要把室的做好,希望的時候,我的程式有很大的進展了,甚至於爭取能有篇小出來。因為專案的需要,都拒絕了劉的幫助請求了,因此一定要把專案做好,要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室專案外,一定要好好來武裝自己,很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍,PHP、演算法導論、C++ primer、STL原始碼解析、大話設計模式、JavaScript高階程式設計,呵呵,似乎我很貪婪,因此也經常是啥都沒深入的學好。現在計劃下暑假兩個月的學習打算。早上:7點起床 上午:8點-9點,英語單詞,英語是不能放下的。9點-11點,專家系統 中午:11點-13點,午飯、午休等。下午:13點-17點,專家系統。晚上:17點-19點,晚飯等,在九度灌灌,呵呵。 19點-23點,PHP學習、演算法導論學習(暑假就學這兩個吧,做人不能太貪心啊)除此之外,看點文學書,提高下自己的人文素養,呵呵。以上這些,寫給自己,暑假是一道分水嶺,希望過完暑假,看到一個不一樣的自己,加油! ! “大學生暑假學習計劃範文”一文由51論文網收集整理,並不表明我們授權您使用該文,因從使用或轉載《大學生暑假學習計劃範文》一文引起的法律糾紛請自負。如該文註明了作者及出處,請在轉載引用時保留,謝謝您的!

〔八年級暑假學習計劃表〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

暑期學習計劃 篇6

根據奉化市教育局關於20xx年暑期教師政治學安排的意見,和當前形勢發展的要求,結合本街道國小系統現實情況,現提出今年暑期教師政治學習安排建議。

一、指導思想

以“辦人民滿意的教育,樹家長滿意的學校,做學生滿意的教師”和新課程改革精神為指導,緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰略任務,著眼於我校新課程改革和發展的實踐,著眼於對當前實際問題的理論思考,加強理論學習,不斷研究新情況,解決新問題,確立科學的教育觀、人才觀和價值觀,努力把理論學習的成果轉化為推進教育改革和發展的強大力量。

二、組織領導

學習成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。

三、內容安排

內容形式時間地點主持人

教育法自學7月4日

教師法自學7月5日

自學7月6日

寧波市教育十一五規劃講座7月7日上午會議室李方偉

自學7月7日下午

教師心理健康知識錄影7月8日上午會議室侯軍波

自學7月8日下午

愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波

7月9日下午

優秀教師先進事蹟電視講座7月10日上午會議室侯軍波

撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波

四、方式方法

堅持自學與集中學習相結合。每人每次學習不少於2小時,每人堅持記好學習筆記,集中學習採取輔導、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學習的要提前請假,事後自覺補課。集中學習要做好記錄,配備專項筆記本,學習結束後每位教師於7月10日之前上交學習小結一份到校長室。同時,按時足額參加學習的教師,學習結束後計入中國小教師繼續教育學分12分。

堅持理論與實際相結合。要把學習同本校教育教學改革和發展的實際相結合。聯絡當前熱點和難點問題加強學習,研究和落實解決實際問題的辦法,積極推進教育創新,促進教育發展。

奉化市蕭王廟中心國小

20xx、6、28

暑期學習計劃 篇7

根據北區教黨8號檔案精神,為做好XX年教師暑期師德學習工作,針對學校的地位和任務,針對教師、學生家長以及學生的實際情況,研究制訂學習計劃如下:

一、學習主題

教師暑期師德學習工作,從增強學習工作的實效性、針對性角度出發,確立四個方面的學習培訓專題。

1、繼續開展以“愛與責任”為主題的師德學習。結合慶祝第二十六個教師節活動,安排部分教師進行暑期節目排練,充分展示我校教師的良好師德形象,以推進和諧校園建設的要求,進一步探索學校內涵發展和優質發展的路子,提升學校品味。

2、專題學習規劃綱要。今年是我區教育事業“xx”發展規劃和中長期發展規劃制定之年,學校要組織全體教職工重點學習貫徹《規劃綱要》,增強學習的自覺性和堅定性,以實際行動為推動我區教育事業改革發展做貢獻。

3、深入學習新課程改革相關知識。學習在新課程教改中湧現出來的優秀教師的先進教育理念和教育方法,學習各級各類優秀教師的先進事蹟,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養,增強教師育人的能力。

4、組織開展教育熱點難點問題的研討。利用暑期學習全國教育工作會議精神,探討未成年人思想道德建設相關問題,瞭解創先爭優相關活動內容等,引導教師開闊視野,提升自身科學人文素養。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教育和教師提出的新要求,組織開展“以禮育人,爭當示範者”為主題的論壇活動,引導教師自覺樹立良好形象,做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

二、學習時間(上午8:00—11:00;下午2:00—4:00)

8月25日

上午:暑期師德學習動員及學校開學工作計劃佈置安排。

下午:分年級段學習有關規劃綱要等內容。

8月26日

上午:分年級段學習有關規劃綱要等內容。

下午:區教育局副局長吳佩國講座。(階梯教室)

8月27日

上午:分年級組研討領導講話。

下午:全體教師在階梯教室進行相關學習內容的考試。

8月28日

教師撰寫好一篇學習心得。(開學後,第一星期內上交學校黨支部)

三、學習要求

1、教師須準時參加學習活動,有事有病必須辦好請假手續。

2、教師在學習時要態度端正,認真做好讀書筆記。

3、認真學習市教育局編印下發的XX年暑期教師學習材料(十八)《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(XX——20xx年)》等書籍。

4、認真撰寫一篇學習心得體會。

暑期學習計劃 篇8

一、時間安排

1、 每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、 不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

2、 語文課程計劃

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規範回答、錯別字系統複習。

3、 數學課程計劃

7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、 英語課程計劃

英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類彙總;

若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,儘量保證發音標準。

三、活動安排

1、 隨父母至少省內出去旅遊一次,爭取省外旅遊去一次;

2、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、 每兩天至少幫家裡做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,並獨立招待;

6、 每週玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

7、 嘗試掌管家裡經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

8、 其他:根據具體情況,靈活安排。

附:另一份暑假學習計劃,歡迎比較。

國小生暑假學習計劃

每天日程安排:

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師佈置的作業

9:00~10:00做課外作業

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業

16:00~21:00玩

從另一個角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學會一項家務技術或其他的小技術...

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書,寫出讀後感....

6.根據身邊的事物寫一些文章,並選出一篇自己認為好的文章,鍛鍊自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀後感...

8.學一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業,並努力做到最好...

11. 要注意完成學校佈置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字型要工整.

12. 一個星期至少一次到圖書館看國小生課外讀物,或者自己家裡有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防範安全,知多點走歪道的後果.

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

暑期學習計劃表

早上8:00起床,中午11:00-13:30午休,晚上21:00睡覺.

星期一:上午打羽毛球、看書,下午寫字、畫畫

星期二:上午做數學題,下午寫字

星期三:上午看書,下午學英語

星期四:上午做數學題,下午休息,晚上畫畫

星期五:上午畫畫,下午看書,晚上畫畫

星期六:上午寫字,下午學英語

星期日:幫媽媽做家務事 暑假學習安排愉快的暑假到了,為了使女兒的假期生活過得健康充實,歡樂而有意義,我們和她特別制定瞭如下的學習計劃:

6:30 起床

7:00 游泳

7:40 早餐

8:00 看報紙

8:40 家務

9:00 休息

9:30 複習舊知識

11:30 午餐

12:45 玩遊戲 13:00 午休 14:00 數學作業 15:00 圍棋 16:00 看課外書並完成語文作業 16:30 戶外運動(學騎自行車或打球等) 17:00 休息

18:00 晚餐 19:00 收看新聞聯播 19:30 休息 20:00 學習英語 20:40 聽英語磁帶 21:00

睡覺說明:

1、隨父母出去旅遊

2、去鄉下親戚家體驗生活

3、其他:根據具體情況,靈活安排

暑期學習計劃 篇9

親愛的同學們:

暑假的到來意味著八年級年級的結束,也標示著九年級年級的開始。每門功課都將在下學期緊鑼密鼓的學完,九年級的節奏相對前兩年會更快。因此對於大部分同學來說,必須好好利用這個暑假進行學習,一方面補足自己的薄弱科目,另一方面,預習九年級的課程。在這一個假期中,同學們的自我計劃、自我複習與超前預習是最重要的。希望同學們要根據自己的學習狀態分析自己的長處與不足,進行合理的補差補缺。可以自我進行有計劃地複習,也可以請老師幫助輔導,根據自己的個人情況制定切實有效的學習措施。

語文:開卷有益

由於九年級新課進度快,八年級暑假就成為備戰會考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫七年級、八年級四本語文課本中的古詩文,因為九年級總複習時很難有空餘時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假佈置的任務是閱讀《格列夫遊記》。

2、預習九年級的語文課本,不但可以獲得新的知識,而且通過總結還能找出自己不懂的地方,進行反覆理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯,朗讀課文直至會背誦。

3、暑假裡多讀優秀作文,注意作文的開頭和結尾,多背一些經典的句子。

數學:做題鞏固預習效果

九年級上學期基本上結束教學進度,課業量比較重。有能力的學生可以利用假期進行數學課本的預習。根據現有的學習狀態和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培養自學能力,另一方面也能減輕下學期的課業負擔。預習原則上從前往後進行,根據自己的能力,瞭解下學期將要面對的學習內容。同時,在瞭解的基礎上可以選擇一本練習方面的書,邊自學、邊檢測。

在預習過程中,同學們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題

做到對下學期的課程心中有數,分清重點、難點,上課時可以有針對性地聽課,提高課堂效率。從學習方法上,要培養自己學會歸納總結,經常對自己所做的練習進行反思,對在哪裡,錯在哪裡,及時反思自己在做題過程中的得與失,在反思過程中學習能力解題技巧都會有所提高。如果同學們感覺學習枯燥,可以採取單獨學習和合作學習相結合的方式,和一些學習態度端正的同學一起學習,能有效地提高自己的學習效率。

 英語:各個環節都不放鬆

暑假中英語的學習應該遵尋循序漸進的原則,各個環節都不能放鬆。

1、單詞

英語學得很好的學生如果再看七年級、八年級課本上的單詞就沒有多大必要了,應該側重於九年級課本第一第二單詞的預習,同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升;中等生則需要雙管齊下,在複習以前單詞的同時對九年級課本的單詞進行預習;英語學習程度差的學生不能急於求成,要對所學過的單詞進行系統的歸納總結,做到穩紮穩打。