時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的學習任務，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫學習計劃了哦。可是到底什麼樣的學習計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的學習計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
學習部的工作制定如下：
一、四六級報名
四六級關乎每個學生的切身利益，關乎到將來大家的就業，所以此項我們一定要做好做足，時間大約在十月初，我們將結合各班學習委員做好大家的報名工作，一定會踏踏實實做好此項工作，學習部十月份工作計劃。
二、重修補修報名
本著為大家服務的態度，我們要認真做好這項工作，為大家的報名做好工作，要及時迅速準確的做好工作，不耽誤大家的學習為首要目的。
三、祖國六十週年徵稿活動
祖國六十週年這一輝煌時刻，為祖國六十週年喝彩，我們也該寫文章紀念這一偉大時刻，所以我們將展開徵稿活動，號召各班積極投稿，並且挑選優秀文章投到學校。此項工作我們將與各班學習委員結合，有各班學習委員督促交稿，此項工作將在十月底前完成。
四、“我和我的祖國”朗誦比賽
有法學院承辦的“我和我的祖國”朗誦比賽，將作為本院本月的工作重點，我們學習部也要盡我們的努力，配合其他部門做好此項工作，發揮我們的優勢，為此次的朗誦比賽的圓滿成功盡心盡責，努力做好此項工作，工作計劃《學習部十月份工作計劃》。
五、校《學習報》徵稿
為提高大家的學習創作熱情，也為響應學校的號召，也為豐富大家的學習生活，我們將為大家提供一個平臺，向校學習報積極投稿，這項工作主要由各班學習委員傳達。
六、策劃大二大三經驗交流會
大二剛從西區搬來，在一個月的適應期後，進入了緊張的學習生活，但畢竟好多還不熟悉，這就要我們學習部為大二與大三搭橋，起到紐帶作用，為大二的學生提供一個很好的交流空間，為他們的成長指明道路，我們將在本月做好此項工作計劃方案，最晚在本月底你好方案，為下個月的工作做好準備。
七、準備走進西區活動策劃
在十月底或者十一月初，大一新生差不多會適應了大學生活，就該考慮大學該怎麼度過的問題了，此時我們學習部就改為大一新生提供一個好的平臺，屆時我們將安排學長學姐過去進行講座，人員待定，為大一新生答疑解難。這次的工作我們將詳細策劃一下。
學習計劃 篇2
在去年工作的基礎上，堅持以“管控為手段”抓好安全生產；以“安全管理標準化”為提升目標，落實人人為安全員的工作思路，為穩定生產提供有力的保障，推動各項管理工作順利有序的開展；以精細化管理為工具，推動班組的建設。
全年以“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針為指導思想。以落實安全生產責任制，健全完善各項安全生產規章制度、夯實安全管理基礎為重點，實現20xx年全年安全事故為零的工作目標。
一、安全方面
1、嚴格控制三峽新能源新疆分公司安全生產指標。 不發生人身輕傷及以上事故。 不發生一般及以上裝置事故。 不發生一般及以上火災事故。 不發生重大及以上交通責任事故。 不發生重大及以上環境汙染事故。
不發生各類誤操作事故及計算機網路及監控系統癱瘓造成的事故。
2、在公司領導及電力運營部的指揮、領導下認真執行各項安全生產製度，在生產過程中不斷的完善光伏電站的安全管理水平，並認真學習公司下發的各類安全檔案，分析總結檔案指示精神及部署工作任務。
3、加強光伏電站執行人員的安全培訓及考試工作，一週一次安全活動、一月一次安全生產例會、安全培訓、技術培訓必須落實到位。並逐步提高執行人員的安全生產技術及故障分析能力，保證人身及裝置安全，及兩票三制的執行力度，保證所有的安全生產工作在可控、安全的基礎上穩步進行。
4、加強與電力運營部、綜合部的溝通，做好安全生產工作，將裝置安全隱患及人身安全隱患消滅在萌芽狀態，從而保證裝置的健康穩定執行。
5、建立健全安全管理體系，落實安全生產責任制，加強安全網路建設，提高安全監管的能力。
二、生產方面
1、以完成20xx年的發電任務、嚴格控制廠用電率、綜合廠用電率，樹立“全員參與，度電必爭”的思想，合理安排裝置檢修維護。
2、加強光伏電站的電氣裝置及光伏元件裝置消缺管理，加強庫房的備品備件的管理，做到及時補缺，避免不必要的電量損失，要求裝置廠家建立健全快速響應機制，保證裝置消缺進度，確保光伏元件較高的可利用率。
3、儘量在夜間完成對裝置的檢修及缺陷處理工作。保證在光照充沛裝置執行正常，順利抓住發電機會，提高光伏元件可用率，爭取多發電，保證在陽光充足季節穩發、滿發，力爭實現20xx年的發電量的目標。
4、落實各級人員責任，逐級分管，逐級負責，充分發揮各級安全管理網路的作用，生產執行安全可控、能控、在控。以安全生產執行為重點，以保證人身、裝置安全，強化生產執行安全管理。
5、加強員工業務學習，增強自身素質，不斷提高工作能力和管理水平，加大執行人員技術培訓的管理力度，制定詳細的培訓計劃，完善培訓管理制度，加強安全基礎知識、基本技能培訓教育，全面提升安全管理水平，注重本質安全。
6、制定合理的獎懲制度，並以嚴格遵守執行，每次的培訓都有記錄備案，進一步提高了執行人員的學習主觀能動性，使執行人員在接觸裝置的同時能夠安全操作。定期組織執行人員進行安全、技術考試，加強執行人員業務水平和安全防護意識。
7、加強光伏元件、匯流箱、逆變器的消缺跟蹤，做好消缺記錄，同時完善執行及檢修規程，在工作中進一步細化光伏電站的規章制度及防護預案。繼續加
強執行人員的業務知識、安全培訓。
8、組織做好公司配置的生產資訊管理系統，生產現場的光功率預測系統，投入使用前人員的培訓工作及各系統投運後的資訊上傳、報送及管理工作，確保培訓收到實效，創造以站為家的和諧氛圍，樹立團隊意識，提高整個團隊的凝聚力。
9、加強故障及缺陷處理進度的跟蹤力度，做到凡事有閉環，要根據缺陷及故障的輕重緩急，逐一處理。
10、嚴格執行操作票和工作票管理制度，對不合格的工作票和操作票進行考核。積極組織執行人員學習兩票並熟練的寫出兩票，準確地執行兩票各步驟，保證生產安全。施行三級稽核、三級監督制度，保證兩票合格率100%。
11、挖掘執行人員、裝置潛力，制定詳細的節能降耗管理制度，抓好節能降耗工作。
12、認真落實上級公司下達的安全工作任務，加強站內電氣裝置、光伏元件、匯流箱、逆變器、箱變、SVG巡檢和消防檢查，確保光伏電站安全穩定執行。
13、對外來施工單位和人員的相關證件進行嚴格審查，加強對施工及廠家人員的管理，嚴禁不具備或缺少相關證件的施工單位或人員進入光伏電站從事作業，對於重大作業工作實施專人負責安全措施並全程跟蹤監督，防止違章違規事件和安全事故的發生。
我站全體執行人員一定在公司領導的幫助指導下竭盡所能將光伏電站管理好、經營好。在未來的工作中再接在勵，不斷的突破自我，保證裝置及人身安全， 認真完成各項工作，圓滿完成工作任務。
學習計劃 篇3
摘要：要學習好，首先要有一個明確的學習目標，然後制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習並實現自己的目標。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力，最終實現自己的目標。
關鍵字：目標 制定 計劃
我是剛剛跨人大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的"重點保護"物件過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的"重點培養"物件轉變為自主性學習；由過去見識 、交往、活動範圍較狹窄的生活環境，到置身於大學這個小社會中等等。諸如此類變化，都讓我一時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關係緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。所以我必須儘快適應大學的學習生活，早日完成由中學到大學的過渡。
一、對自己所學專業的基本認識
資訊與計算科學是以資訊科技與計算技術的數學基礎為研究物件的理科類專業，培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握資訊科學與計算科學的基本理論、方法與技能，受到科學研究的初步訓練，能解決資訊科學和技術與工程計算中的實際問題的應用技術型專門人才。而我所學的統計與精算方向主要是培養學生應用數學、統計學、經濟學解決處理實際問題的能力，畢業後能夠在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計資訊管理、數量分析、風險評估等工作, 或在科研、教育部門從事研究和教學工作。
該專業學制為四年，開設了數學分析、高等代數、解析幾何、概率統計、常微方程等專業基礎課程，還有大學英語、計算機等基礎課程，用以培養我們的專業基礎能力。專業核心能力是通過運籌學及應用、數學建模、資料分析、Java程式設計等課程的學習來具備。此外該專業還要求我通過經濟學、應用統計方法、保險精算等課程的學習具備專業拓展能力，通過課程設計、畢業實習、論文、實踐、競賽等來實現自己的時間與創新能力。畢業後能有良好的數學基礎，掌握資訊與計算科學的基本理論與方法，瞭解資訊與計算科學理論、技術及應用的最新發展；有較強的計算機應用能力，能熟練使用常用計算機高階語言及一些專用軟體，具有基本的演算法分析、設計的能力及較強的程式設計能力；有統計調查、統計資訊管理、數量分析、風險評估等能力，能進行統計調查與資料分析、風險評估和風險管理。該專業除了要求我們通過大學思念的學習具備這些專業上的能力，還要求我們通過四年的學習具備一些生活上、工作上的基本素質及能力。要求我們具有堅定的政治方向和良好的心理素質，具有敬業愛崗、吃苦耐勞、團結合作的職業精神；有健康的體魄，達到國家規定的大學生體育合格標準；掌握資料查詢、文獻檢索和運用現代資訊科技獲取資訊與處理資訊的基本方法，具有較強的獲取知識、更新知識的能力；有人文社會科學、自然科學以及文化藝術等方面的有關基礎知識和基本修養。
二、未來四年的學習目標
有一個明確的目標對做任何一件事情來說是一件很重要的事，它能使得我們事半功倍，使我們做事有個方向，不至於像一個無頭蒼蠅一樣到處亂串，最終什麼也收穫不了。學習上也是一樣的，有了一個明確的學習目標後，就能有目的的
去學習，學習對自己有用的有幫助的，而對於那些不是很有用處的東西就可以不用花費太多的精力。
我學習的是資訊與計算科學專業（統計與精算方向），該專業畢業後可以在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計資訊管理、數量分析、風險評估等工作，也可以向統計師以及精算師方向發展。但是現在本科畢業的大學生數量過多，社會市場所提供的工作又是有限的，供少於需，對於我們的就業來說是很有壓力的。而若是考統計師或是精算師，雖然考上後的工資待遇是豐厚的，但是這個過程卻是漫長而又艱苦的，它的課程很複雜，需要花費大量的時間和精力最後也不一定會成功。所以，我決定四年之後考研。現在很多用人單位對於員工的學歷要求不僅僅滿足與本科畢業，它會要求你是研究生畢業，甚至是更高的學歷。所以，考研是我覺得對自己來說最好的目標和出路。也許有人會認為，讀研究生那幾年還不如去社會上積累積累社會經驗來得好，有很多工作都是要求你有一定的社會經驗的。但是我認為，考研不僅可以獲取個更高的學歷，考研的半年時間和研究生學習的那幾年中我們可以學到的不僅僅是一些書本上的知識，更多的是書本外的東西。就說考研的這半年多的時間裡，我們可以更好的磨練自己的意志，通過各種學習與培養是自己變得更自信更強大。因為你別人多了一個別人沒有過也不會有的經歷，也比別人擁有了更多的知識，在以後的工作中、生活中這都會是一筆很好的財富。所以我未來的目標就是四年畢業後繼續深造考研。
三、制定學習計劃
有了明確的目標之後就要制定一套相對應的學習計劃，來更好的為學習目標服務。
首先，得有一個正確的學習方法。正確的方法是成功的捷徑。我們進人大學後碰到一個普遍問題，就是學習方法的不適應。我們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式，對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以後，面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等，大部分人都會感到無所適從，學習成績明顯下降。所以我們大一新生迫切需要通過向老同學取經、向老師取經等各種渠道，儘快瞭解大學學習特點和規律，並根據自己的特點和經驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。
其次，從實際出發，根據自己的實際情況制定一個切實可行的學習計劃。
1、學會自學。大學裡主要就是靠自主學習，老師只是在課堂上把書本上的內容給你快速的講解一遍，不像中學那樣給你一遍兩遍的講。所以在課後我們都要花大量的時間來好好的消化課堂上所受的知識。課前的自學也是很重要的，它可以幫助我們提高學習的效率，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。還要自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。反覆閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。
2、專心上課。上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。“學然後知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。
3、學習不侷限於老師課堂講授的知識，要發揮主觀能動性，主動選擇自己感興趣的領域，向廣博而又縱深方向發展。我們這個專業涉及的範圍較為廣泛，課程也相對較難，不可能把所有的東西都學得很好，所以我要根據自己的目標選
擇性的學習，對於自己將來有用的、用的較多的課程多花點時間，不可以僅僅滿足於不掛科。至於其它的，只要求可以過關即可。
4、學好英語，掌握多一些計算機知識。真切瞭解學習英語的目的是為了用，不是為了過級或拿文憑。步入資訊時代，經濟、資訊全球化，網路化，掌握英語與計算機是適應未來社會必不可少的知識。我這個專業本就要求我們具備一定的外語應用能力，而且我們有一門課程數值分析還是一門雙語課程。計算機對於我們這個專業來說也是很重要的，學校裡也開設了不少與統計與精算相關的計算機方面的課程，有計算機圖形學、Java程式設計等。所以，學好英語與計算機也是很有必要的。
最後，要制訂一個嚴格的作息時間表，要嚴格遵守，並定期檢查自己的遵守的情況。嚴格的作息時間表也是學習好的關鍵一步，它可以督促我們，使自己時刻緊張而又有序的學習生活，不會發生懶散、拖拉的情況。因為人一旦懶散、頹廢下來，再想緊張起來是很不容易的。所以得有一個嚴格的時間表時刻督促著自己。
我要不斷地瞭解自己、發掘自己的特點，進而進行不斷地調整與修正，確定自己能幹的工作即優勢所在，明確切入社會的起點。最重要的就是明確自我學習目標，並按照制定的學計劃朝著學習目標奮鬥。所以大學四年將是充實而又有意義的，而四年後也將是我人生中的一個蛻變。
學習計劃 篇4
XX年9月20日至今，我很高興能夠參加了XX年“國培計劃”“縣級教師培訓機構培訓專案”培訓中的一員。這一個月來在陝西師大遠端培訓平臺上學習培訓，聆聽了八位專家教授精彩的講座、進行了網上實際操作、培訓學員之間的交流、培訓方案的設計，使我的教育理念得到了昇華，教育理論得到了提高，對“國培計劃”的實施有了深刻的瞭解。尤其是緊張而有序的遠端培訓學習。聆聽專家們精彩的講座，解決了平時在教師培訓方面的一些困惑。每一位專家學者淵博的學識、高深的專業素養使我大開眼界，受益匪淺。新的培訓理念、新的培訓模式，給了我許多的啟迪。自己曾接受過很多次培訓，如今深切地感受到身為培訓者的老師和專家，真的很敬業，在培訓的過程裡全心付出智慧與心血，深深地打動和吸引我們學員，讓我們心中萬分威激，此次培訓學習的收穫也較多。
一、課程設定靈活表現人性化，自主選擇性強。
網路上聽專家們的精彩講座，那深入淺出、精彩獨到，使我受益匪淺，感觸良多。雖然是網路上進行培訓方式，可是我通過視訊聆聽了教授專家授課的風範，給我帶來了全新的教學理念，每天聽課、研討、交流，使我在理論上有了很大地提高，對培訓者工作有了更新的認識。此次突顯專家引領作用;課程內容豐富多彩，參加培訓者對課程比較有靈活性選擇，自主性選擇強。我選擇了劉良華教授的《教師專業成長》，張舉範教授《國培計劃培訓方案解讀及教師遠端培訓的組織與管理》、張立昌教授《在參與中學習和行動——教師培訓發展的新取向》、焦建利教授《技術支援的教師專業發展》、白浩老師《網路學習如何才能真正發生——遠端培訓平臺使用解讀》、王淑蘭教授《教師心理健康與維護》等六個必修課，還選擇了二個選修課分別是馬曉雄教授《現代師德修養》、劉新科教授《怎樣做一名優秀的班主任》。
二、專家授課理念新穎，專業知識性濃。
劉良華、張舉範、王淑蘭、張立昌四位專家的講座高屋建築，深入淺出，使自己多年來在教師培訓方面的一些困惑得到了解開，過去一些模糊的認識得到了明確，思想觀念也得提高，使我感受到了國家對縣級教師培訓機構的空前重視，認識到了教師培訓工作大有可為重要性。特別是劉良華教授的《教師專業成長》深刻闡述了一位好老師的修煉中不僅僅是專業知識，更重要的是對學生潛移默化的薰陶，對其為人處事的影響。好老師的三項修煉——授業、解惑、傳道。所謂授業，就是傳授專業知識和專業技能;所謂解惑，就是讓學生先有困惑而後得到緩解或解決所謂傳道，就是以自己的人格魅力感染學生，並把自己的思想、理念融入授業、解惑之中，而非單獨傳道，要用自己人格魅力征服學生。。
王淑蘭教授《教師心理健康與維護》的講座，剖析現代教師的內心世界，長期以來，教師工作的顯性和隱性負擔都使教師壓力過大，而教師又是社會的人，不得不承擔相應的社會角色付予的責任和應盡的義務，這一切都使教師疲憊不堪，處於亞健康狀態，不少人因此焦慮、抑鬱。這種狀態嚴重影響到教師的工作和生活，王教授對其剖析，思想獨到、觀點鮮明、條理清晰，例項豐富，並對教師提出瞭如何自我調節、減壓。讓我聽得如痴如醉，她學識豐富，出口句句成語，就是彰顯教授的人格魅力，由衷佩服;焦建成和白浩教授的課讓我認識網路平臺如何促進教師專業成長和懂得使用網路資源促進專業水平和提高，讓網路成為我們學習與工作的助手，並在教學充分地運用。。
三、注重師德修養，強調班主任具有的品質。
馬曉雄、劉新科二位專家對現代教師修養提出自己的看法，明確如何為人師表，怎樣才能成為一名優秀班主任，一個好教師應該具有良好的師德修養。如愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研、嚴謹篤學;教師是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。教師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。
同時要勇於創新、奮發進取。教師從事的是創造性工作，要富有創新精神，才能培養出創新人才。只有投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。師德是教師在從事教育教學活動中必須遵守的基礎道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念，道德情操，道德意志和道德品質，教師的思想覺悟和品格素養高了。才能擔當為祖國培養現代化人才的責任感，才能忠誠教育事業，愛崗敬業，盡職盡責;堅守高尚情操才會提高，才能自覺遵紀守法，廉潔從教;發揚奉獻精神，甘為人梯，教書育人，“身正為範”，教師高尚的師品才具有榜樣的力量。當然包括教師關愛學生，循循善誘，誨人不倦，這要教師必須具備深厚的專業知識，廣博的相關領域知識，掌握現代教育理論，教育技巧和教育技術，具備過硬的業務能力。積極開展教育和科學研究，在耕耘中拓展視野，在執教中提煉師藝，昇華師技。教師具備了學而不厭，嚴謹治學，刻苦鑽研的優良學風;具備一絲不苟，精益求精，文明端正，求實創新的良好的教風和工作作風，言傳與身教相結合，那麼學生就會在潛移默化中，既學到知識，又學會求知，做事，做人。
學習計劃 篇5
英語學習，貴在堅持!
要想把英語學習搞好，教師的引導、講解是基礎，制定一個良好的英語學習計劃是成功的關鍵所在。
聽課要求：
1.在聽課前，請預先準備好必備教材：《新概念》第一冊(推薦使用新版學生用書)及配套磁帶、《新概念第一冊練習冊》;學習專用筆記本;
2.在高強度的課堂講解的基礎上，要求學員需要花費超過課堂的時間來認真完成課程的學習，並做好詳細的課堂筆記，以方便日後複習;
3.每篇課文的課後練習需要嚴格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。
第1周
1.熟悉音標、培養對音標的敏感度，如音標的認識、拼讀等;
2.課堂的課程組成、課程介紹、學習指導，特別是其中有關新概念一冊的內容;
3.參看學習指導，預習課堂前三課時老師要講的教材內容;
4.重點掌握語音基本知識;
5.根據實際情況，擬定學習計劃，有目標、有步驟地學習。
第2-15周 聽課要求：
1.課前預習要求能夠背誦下一課的生詞並複習上一課的單詞;
2.根據錄音朗讀課文，每天至少堅持1小時以上;
3.完成教材的課後練習，不懂部分及時向老師反映解決;
4.完成教師要求的背誦內容;
5.根據階段性測試，鞏固每個階段學習效果;
6.課堂上要積極參與對話，鍛鍊自己的口語。
備註：
1.新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎部分的內容，並且強化了英語發音的準確性，因此不論學員在學習前的英語水平如何都能在本課中受益。
2.新概念第一冊是學習英語的敲門磚，總共有144課，其中單數課是對話，雙數課是單數課重點句型的重複操練，同時會出現部分新的知識點;
3.在整個學習過程中，建議安排階段複習後，再進入下面的課程學習以便鞏固學習成果;學生要積極與老師配合，達到提高聽與說的能力;
4.全部課時結束之後，安排時間進行總複習，根據課堂筆記，複習重點內容;
5.掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達方法、語法結構、單詞、簡單口語。
6.《新概念英語》是一套完整的教學體系，建議在學好第一冊後，繼續進行第二冊課程的學習。第一冊以26個字母為起點，講解48個音標、基本的語音知識及最基本的語法知識。
本冊的詞彙，首先是書上單詞表列出的單詞879個，然後是對話練習教師上課補充的單詞總共1000個左右。如果完全掌握，詞彙量在1800個左右，相當於中學國中三年高中第一學期水平。詞彙是新概念特色詞彙，但核心詞彙和學校一樣。
第一冊講解的語法有：
l.基本時態(一般現在時、一般過去時、現在進行時、一般將來時、現在完成時、過去進行時、過去完成時等，基本的用法會講到)。
2.句子(陳述句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句、否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡單倒裝句)。
3.從句：賓語從句(重點講解)、時間狀語從句(一般講解)、限定性定語從句(重點講解)、真實條件句(重點講解)。
4.其他語法：動詞不定式(作賓語、賓語補足語、後置定語、目的狀語)、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態動詞表示推測和判斷的用法、常見情態動詞的用法，名詞的分類及用法、句型、簡單省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補足語、形容詞的比較級最高階，同級比較級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動語態等。
學習計劃 篇6
學習計劃 自從我進入校學生會這個大家庭後，學長、學姐以及老師都時刻提醒這我的學習，為此我為自己制定了我的學習計劃。
在時間的安排上我是這樣計劃的，當部門工作的時間和自己學習的時間發生衝突時，我會提高自己的工作效率，在保證完成自己學習任務的情況下去完成部門裡下達給我的任務。這樣一來既沒有耽誤自己的學習，還沒有耽誤部裡下達給我的任務。
在課堂學習中，儘量做到不睡覺，不玩手機養成做筆記的良好習慣。現在我們馬上面臨期末考試，在這個階段我會加強複習力度，不會的，我會向我們部門的學霸請教，對一些難點，我會針對性的學習。在作業這一方面，我會認真對待每次老師佈置的作業，儘量做到最好。
在業餘時間方面我是這樣計劃的，平時我是一個非常愛玩的人，像踢踢足球、打打籃球都是經常的事，在今後的學習中，我不僅要鍛鍊好自己的.身體，而且還要抓好自
己的學習，做到學業身體兩豐收，這樣我的業餘時間就得到了更好的利用。
學習計劃 篇7
為提高企業安全管理水平，營造企業安全文化，改善生產環境，確保安全生產、節能降耗、清潔生產，通過與河南安鋼集團焦油加工分廠洽談協商，我公司將河南安鋼集團作為我公司的標杆企業，學習和借鑑他們的先進經驗和管理方法，提高我公司的管理水平，加快企業本質安全的建設步伐。
一、 總體目標
河南安鋼集團作為焦油加工行業的資深企業，在長期的焦油生產過程中，積累了豐富的安全生產知識，其安全生產、環保、節能、清潔生產等方面均有較高的管理水平。我公司是新建企業，總體設計建設尚未完成，各項管理制度、安全文化建設、安全評價等方面存在較大差距。因此，我們要以河南安鋼集團焦油為學習榜樣，重點從基礎管理、企業文化建設、隱患排查、現場管理、績效考核、環境治理等方面找出差距，取長補短，重點完善企業文化。按照崗位達標的規範要求，做好管理制度上牆和廠區警示標誌建設、文化長廊建設。
二、 機構和職責
1、 組織機構
公司成立樹標杆活動領導小組。
組長：XXXX（常務副總，主抓生產、安全、環保）
副組長：生產總監XXXX
成員：生產總監助理XXXX、安全部長XXXX、綜合辦主任XXX、
供應部部長XXXX
2、 職責
活動小組辦公室設在綜合辦。
⑴負責向標杆企業學習、總結借鑑先進經驗；
⑵樹立公司標杆車間、班組以及標杆評比的組織、協調工作； ⑶負責對現場達標工作的檢查、評比；
⑷負責標杆工作督促整改落實；
⑸對作業場所、勞動防護用品、職業危害防護設施配置和使用情況進行檢查、評比。
三、 具體措施
1、 向標杆企業學習
端正態度，樹立正確管理理念，充分認識安全管理、現場管理、環境治理在企業管理中的重要作用，組織有關人員到河南安鋼集團焦油加工分廠進行學習考察，學習先進經驗，總結有益的做法，找出差距，制定本企業達標方案。
2、 樹標杆車間、班組
制定標杆評比標準，樹立公司內部標杆車間、班組，促進企業向標杆企業邁進。
3、 鞏固成果，不斷深入
借鑑標杆企業的先進做法，結合本企業的實際情況，依據崗位達標、專業達標的考核要求，不斷改進和完善建立標杆車間、班組的工作過程，形成制度化，促進公司安全管理工作規範、科學發展。
學習計劃 篇8
學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力，為了更好的展開這一學期的工作，我制定瞭如下工作計劃：
一、協助每天簽到的班委作好每週的查課工作。這是我們必須做到的日常工作，我們必須據實負責地填寫每週的查課情況表將有關責任落實到個人。因為一個班級到勤率的高低將會成為其是否有資格申請優秀班級體首要考慮得因素，也是我們加強班級學風建設必須做好的一個環節。
二、及時反映同學們對各科老師的意見並認真填寫每月的月評卡。學習委員是同學們與老師交流的橋樑，每個月的月底，我必須到每個寢室去收集同學對老師的意見並據實反映在月評卡上，再根據同學們對各科老師的評價情況來給他們評一個等級。
三、做好有關讀書工程的一些工作。作為讀書工程最重要的一個環節——讀書筆記。這是我們這學期負責的主要工作，我們隊那些能通過自己思考寫出讀書筆記的人實行一系列的獎勵措施，重在保證同學們交上來的讀書筆記的質量。當然，在此期間數量也是要得到保證的。因此，在每個月的月底整理同學們交上來的讀書比價以及評選出其中自主寫的優秀篇目是我們的工作重點。我們還會將能選為院優秀作品的篇目掛在部落格上以示獎勵，並推薦其參加每期的“財管論壇”。
四、做好英語四級的報名以及資訊的核對工作。作為大二學習的一個重心，我們必須做好四級報名工作，並將同學們的報名資訊進行核對，確認無誤後，簽上姓名以明確責任關係，並讓同學填寫考試規範的承諾書。
五、做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的傳達各院系有關比賽活動的一些資訊。作為加強學風的另一項建設那就是鼓勵更多的同學參加不同院系組織的各項活動，我們必須及時地將比賽資訊傳達到位，並鼓勵大家踴躍參與。
六、做好課堂管理工作，並提醒班級同學按時地完成老師佈置的練習，做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項。這有利於老師多對我們整個班級形成良好的印象，提高大家的平時成績。這當中課堂練習也是顯得很重要的，我必須按時督促同學們完成相應的任務。
七、做好日常的簽到，同時事情，並將重要資訊向班長彙報。
總而言之，學習委員的工作重心就是要調動同學們的學習積極性，加強班級的學風建設，給大家創造一個好的學習氛圍，並鼓勵他們學習，所以，我的工作也將會圍繞這些方面展開。
學習計劃 篇9
我已經考了雅思，但是雅思成績還有待提高，口語和寫作提高的慢主要原因歸結為練習不到位，還有就是思維上的問題，所以，我也同時準備口譯的動機是 通過英譯漢和漢譯英的轉換，來提高英語的熟練程度，我知道雅思和口譯兩種考試側重點不同，但學習方法是要根據個人的，貪多也消化不了，必須一步一步，踏踏實實的去完成。經過了這幾天的思考，我決定從基本的開始練習，通過學習中口，多記住一些英語語料，這樣對用英語表達自己的思想更有幫助，讓我在考雅思的時候有話可說，有好的句子可以用。
我大學期間四六級都沒怎麼準備過，直接去考場就過了，但是，發現考雅思的時候，答題速度還是不夠，口語方面，也做不到拿來一個話題，就可以胸有成足，對答如流，原因我分析了，有兩點：
1。本身中文的素材積累的不夠，對某一個話題無話可說，無法表達自己的思想。
2.有了想法，轉換成英文，說的不夠地道，或者語句不夠精彩，口語考試當中，應該用最簡單的語言去表達最富有思想的話語。
由於本人對這個世界上的一些現象，一些話題思考的不夠深入，沒有形成自己的思想，所以，我決定多多瞭解這個世界，多看報紙，多瞭解社會，通過學習中口，多掌握一些口語語料，都說翻譯是個雜家，就是因為口譯者，需要大量的記憶，通過理解，進行不同語言之間的轉換，長時間的積累和練習，形成了自己思想。
中級口譯學習計劃：
第一階段 書籍：口譯單詞書 託福單詞書 託福聽力（現在手頭中有）
每天標準VOA一篇聽寫
雅思寫作一篇
新概念三文章
ECONOMICS
第二階段 書籍：口譯單詞 口譯精要 口譯教程 5 本 ECONOMICS
第三階段 ：總結+複習周計劃：
聽力：託福聽力 VOA
閱讀：ECONOMICS
口語： 新概念3 、口譯教材、託福聽力原稿
寫作：雅思寫作素材