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外科醫生進修學習總結範文

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總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編精心整理的外科醫生進修學習總結範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

外科醫生進修學習總結範文

經過兩年的申請等待,終於確定於20xx年9月至上海市第六人民醫院進修學習。

上海市第六人民醫院、上海交通大學附屬第六人民醫院建於1904年,是一所三級甲等大型綜合性教學醫院。20世紀五十年代末周永昌教授等開創了超聲醫學事業,被譽為“中國超聲診斷髮源地”。1963年陳中偉教授、錢允慶教授等成功施行了國際醫學史上第一例斷肢再植手術,從此六院被譽為我國斷肢再植的搖籃。1978年,於仲嘉教授研究成功“手或全手指缺失的再造技術”,榮獲國家發明一等獎。醫院設有上海市四肢顯微外科研究所、中國上海國際四肢顯微外科培訓中心、上海交通大學創傷骨科研究所。是上海交通大學、上海中醫藥大學及蘇州大學的研究生教育基地,也是全國醫學進修基地之一。醫院的骨外科是國家臨床重點專科、國家教育部重點學科,四肢顯微外科是上海市重點學科。上海六院是國內著名的骨科醫院,技術與理念與國際接軌,一直走在世界的前沿。每年完成骨科手術約15000例(不包括急診手術),其中創傷骨科6500例,脊柱外科1200例,關節置換1500例,關節鏡科20xx例,矯形外科及骨腫瘤1500例,修復重建及斷肢病房2300例,平均日手術量60例。近半年的進修生活,讓我學到了很多先進的技術與理念,在創傷常見疾病的診斷和治療方面,尤其對關節周圍骨折的診治及手術技巧方面,有了一個較大的提高;對髖關節、膝關節置換有了充分的認識。進修期間,我嚴格遵守六院的各項規章制度,遵從科室領導的安排,積極完成了科室分配的各項工作任務,認真業務學習,圓滿完成了進修任務。現將半年來的工作終結如下:

一、四肢顯微外科學習班

9月1日至9月11日,按照上海六院進修安排,我參加了四肢顯微外科學習班,這個學習班主要是為了提高進修醫師顯微技術及理論知識。通過各位老師的授課,進一步鞏固和豐富了我的顯微外科理論知識。另外,老師們的標本示教,手術演示,使自己對一些手術的關鍵步驟有了更深的認識。顯微外科是骨科醫生的基本功,通過對顯微外科的學習,我深刻領會到了其真正內涵和見識的卓越。

二、AO技術學習班

AO技術學習班是此次進修之前的另一必修完成科目。此次學習班非常正規,講師團有AO亞太地區祕書長上海六院的羅從風教授,以及國內一些著名的骨科專家。質量很高,要求嚴格。此次學習班內容,圍繞骨折治療的AO原則,涵蓋了基礎理論和臨床基本骨折的治療。學習班另一項重要內容是進行標本分組操作,羅從風教授親身示教,使我真正掌握了骨折的基本固定技術,如張力帶固定技術、加壓螺釘固定技術、外固定支架固定技術等。同時,通過AO基礎學習班的學習,使我對AO原則:解剖復位,堅強固定,保護軟組織血運,早期功能鍛鍊有了更高的認識。最後獲得國際AO組織頒發的AO基礎學習班證書,為以後成為Ao fellow打下基礎。

三、創傷骨科學習內容

1、Mippo(微創)技術的應用

在經過老師們的講課及手術,術後看書和總結,我對Mippo技術有了透徹的瞭解,領會了技術精髓。它是一種骨折相對穩定技術,適用於關節外、骨折粉碎嚴重、軟組織條件不允許切開復位的骨幹骨折,如股骨髁上骨折、脛骨遠端骨折等。Mippo技術不等於小切口技術,無論大小切口手術,都應儘量儲存骨塊血運,而不應把解剖復位建立在破壞區域性及骨塊血運的基礎上。但有時患者並不理解功能復位的含義,以骨折是否解剖復位作為衡量手術成敗的標準,應用此項技術需要術前和患者有良好的溝通。

2、髓內釘技術

近年來隨著人均壽命增加,我國已步入老齡社會,骨質疏鬆症病人已超過6000萬人,據報道顯示:我國每5分鐘就有一例髖部骨折病人。半年來,我接觸到很多高齡髖部骨折病人,固定不再侷限於空心螺釘、DHS上,而是應用諸多國際上先進的髓內固定系統,如PFN 、PFNA、Ganma釘、Ganma3、intertan等。其優點是:槓桿力臂短,彎曲力臂小,手術創傷小,失血少,很好解除了患者痛苦,減少了手術併發症,尤其適合粗隆下骨折病人。目前,髓內釘技術治療髖部骨折已成為“金標準”,從國際會議、國內會議,還有各種雜誌文章報道上可見一斑。然而,這些內植物多為進口材料,價格較為昂貴,但我相信隨著國產器械的大量出現,髓內釘技術必然成為治療髖部骨折的主流。所以我也重點學習了此技術,包括從閉合復位到內植物植入。

四、關節外科的學習

上海每年關節置換病人大約6000例,其中六院就佔1500例之多,平均每天有6臺關節置換手術。大部分都是骨病,如類風溼性關節炎、股骨頭壞死,陳舊性髖關節脫位、關節置換術後感染、關節置換術後假體周圍骨折翻修等,通過大量手術觀摩,加深了關節手術的技術的理解。

五、參加學術會議

這半年來,我利用業餘時間,積極參加上海舉行的學術會議,如:上海市骨科年會,上海市創傷骨科年會,上海市足踝學術會議,瑞金醫院全國創傷骨科會議,國際外固定支架會議等,汲取各位專家的.經驗和教訓,使自己開闊了眼界,理論得到豐富和提高,可以使自己將來工作少走彎路。通過和各位教授交流,感受到大家的風範,和同道交流中,發現了自己存在的不足,明確了自己以後努力的方向。

六、上海六院值得我們借鑑的方面

通過學習中的細心和體會,我發現了上海六院有許多值得我們借鑑和學習的地方,現歸納如下:

1、手術室效率高

六院手術間並不多,總共25臺,平均每個手術間每天要做6臺手術,其利用率及效率極高。我認為其關鍵點是銜接特別好,麻醉準備室、復甦室充分應用,工務員經過專業培訓後可以準確專業的接送病人。

2、手術室的每個手術間都配備固定的專業器械護士和巡迴護士,手術中器械護士與醫生的配合相當默契,不用手術醫生自己找器械,選螺釘,上電鑽。手術醫生只需要說要什麼,有經驗的護士會提前預知手術醫生的需要,大大的縮短了手術時間。專業的巡迴護士會根據手術要求,提前擺好體位,上好止血帶,節剩了大量時間。而我院護士在這方面存在的明顯不足。

七、進修期間存在的不足之處

1、進修時間太短

一般,醫生到專科醫院進修時間常規為一年,但上海六院只招收半年學習班。半年的學習,每天都要和時間賽跑,總覺得時間太短,有很多科室尚沒有機會輪轉,如:修復重建、斷肢病房,有很多先進的技術沒有掌握,對很多疾病尚認識不足。

2、沒有完全利用好寶貴的時間

在半年學習時間,通過高強度、大量的病歷、手術學習,期間曾出現學習疲勞,無法堅持,加上國慶、春節等節假日,所以其實總的來說,只有4~5個月的學習時間。

總之,通過6個月的進修,我還是獲益菲淺,再次感謝院領導給我這次難得的機會,感謝科主任的信任,同時也感謝科裡同志們的辛苦工作,使我能得以到六院學習。我將在以後的工作中,嚴守工作紀律,努力學習和工作,運用所學,多為我們醫院創造價值,不辜負領導的信任和囑託。