在本節課中我主要採用了以下幾種方法；
一舞蹈畫面的匯入。在開始上課時。用多媒體播放幾個少數民族的歌舞畫面，《掀起你的'蓋頭來》，《北京的京山上》《金孔雀》，讓學生從多姿多彩的歌舞畫面中瞭解祖國博大精深的音樂文化，學生們也能夠在此情境中激發其情感，引起學習的興趣。
二自主學唱，學生們採取自願結合的小組合作方式，如豎笛小組。二胡小組。口琴小組。唱譜小組等。在樂器的幫助下識譜。唱詞。教師巡迴指導。幫助學生解決困難。
三合作表演展示。在學會歌曲的基礎上，學生用自己擅長的方式展示學習效果。
四合理的評價，適當的鼓勵是激起學生熱情參與的最佳方法。