演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的教育感恩演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
教育感恩演講稿 篇1
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這裡的理由是什麼？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。那麼，究竟什麼是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷裡雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫髮未傷。這是一種多麼偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關心我們勝過關心自己。
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那麼多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什麼呢？如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎麼敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裡還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那麼我們活著又有什麼意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最後一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們儘自己的一份孝心；感謝那些曾有恩於我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著；活著是多麼地美好，世界上每天發生那麼多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福？想起世界上有那麼多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾的人，我們為自己擁有健全的肢體和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥著，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞裡所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發出光彩吧！
教育感恩演講稿 篇2
親愛的老師和同學們：
大家好！
世界上有太多感人的故事，不斷訴說著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛等待迴音，在電話裡等待溫暖的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要每個人的參與！
你不用急著去尋找，因為它就在我們身邊，在每一次嘮叨的衝鋒中，在每一個充滿愛的眼神中。只要你需要，它就會像露水一樣滋潤你。
世界發展太快，生活節奏太快。生活的安定幸福讓我們缺少了很多寶貴的品質，讓我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身邊的人，忽略了我們心中最真摯的感情。
現在很多人喜歡情人節，愚人節，聖誕節，但是真正過感恩節的人又有多少呢？他們把今天的幸福視為理所當然，卻不知道幸福的背後有太多人幫助了我們。
那麼請停下來，好好看看自己走過的路，認真思考如何面對曾經幫助過我們的人，才能對得起
心。
“我們應該感恩什麼，如何去感恩?”這是一個值得我們每個人反思、探索和實踐的問題。這也是我們每個人都應該擁有的一種生活態度和人生價值。
感恩是一種責無旁貸的責任，也是一種需要銘記和履行的義務。養育我們的父母，教育我們的老師，給我們一切生存和發展的，我們都應該心存感激!
畢淑敏有這樣一句話:有些事情，當我們年輕的時候無法懂得。當我懂得的時候，就不再年輕。
世界上有些東西是可以編造的，有些東西是永遠無法編造的。當我們成功的時候，不要忘記，是那些溫情和關切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信心，給我們開闢了一條平坦的人生之路。
在看似不起眼的生活細節中，隱藏著值得我們感恩的情感。感感恩往往是轉化成了一個個自發的充滿愛意的行為，在每一個平凡和真實的日子裡傳播。
如果我們在心中培養一顆感恩的心，我們的生活將會沉澱很多的浮躁和不安，消融很多的不滿和不幸。
有一顆感恩的心，生活就會充滿陽光。只要你去探索，事事可感恩，時時有感恩。
懷著一顆感恩的心，就擁有一顆包容天下的心。不管外部環境如何，我們都要堅定自己的信念。從小事做起，學會感恩，懂得感恩，用最純潔的心淨化心靈，用積極的態度面對世界。讓我們共同努力，一起為人間失落的人帶來愛的力量!
我的演講到此結束，謝謝大家!
教育感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。”我要用優異的成績，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”
我想對您說：“老師,您辛苦了”。每當夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業，我還想對您說：“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說：“老師,您辛苦了” 。 我的演講完畢，謝謝大家！
比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔！
古人云：三人行必有我師，又云：一日為師終身為父。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人一直津津樂道的優良傳統。
教育感恩演講稿 篇4
尊敬的各位領導同事們：
大家上午好！
在這個世界上，最有力量的東西，莫過於書了，一本好書能改變人的一生，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發圖強。《你在為誰打工》就是這樣一本公司發給我們的好書，這本書提出了人人都需要自我反思的人生問題，並對這個問題進行了深刻細緻的解答。它有助於我們解除困惑，調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向傑出。
然而，工作究竟是什麼？我們每個人都有自己的夢想和目標，正是為了獲得某些東西達到某些夢想成就自我，我們要拓寬、加深、提高自身的`技能，將自身全面發展成為對社會有用的人，我們才會專注於一個方向，併為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感。工作讓我們活的有意義，工作使我們的生活更美好，工作更主要是為了我們自己。如果人人都能抱著“為自己工作”的心態，在工作中，不管做任何事，都有應該把心態迴歸到零，把自己放空，抱著學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
我在為誰打工？讓我們一起來調整好自己的心態，一起走向成功之路，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內心深處承認並接受，“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”，這個樸素的人生理念。責任、敬業、忠誠就從而誕生了，敬業鑄成燦爛人生，愛崗，在自己的崗位上閃光，在平凡中創造不平凡，勤奮努力、自強不息，要知道我不只是在為老闆打工，更不單純為了賺錢，我是在為自己的理想而工作，我要把自己當作公司的主人，才能更好地從中獲得發展的機遇。我在為誰打工？答案已經很明確，我是在為自己的人生工作，既然這樣，我就應該負起天經地義的責任，義不容辭以守信為立身之本，盡心盡責，忠誠第一，忠誠於老闆，忠誠於同事，視誠實為生命，誠實坦率，坦蕩處世，率直為人，把職業當作生命的信仰。永遠記住，我是在為自己的人生和夢想而工作。在這個多彩的時代，我們每個人都充滿夢想，並且有足夠的理由為此前行，當奮鬥成為樂趣，一切都會成為可能實現的夢想。
人生最大的擁有就是感恩，常懷感恩之心，常念相助之人，珍惜現在擁有，感謝父母，賜予我寶貴的生命，感謝老師，教授我們知識的海洋，感謝朋友，給我支援指導幫助鼓勵，感謝公司，給我提供工作施展才能的機會，當我們心中充滿感恩，我們的收穫就日漸豐富，當我們心中充滿感恩，我們的意志就無比堅定，當我們心中充滿感恩，生命才會有多彩多姿的輪迴。
讓我們發揚“誠信、勤奮、協作、共贏；創新、進取、務實、求精”的企業精神，讓我們團結一致、齊心協力貢獻自己的力量，讓我們與時俱進、努力不懈常懷感恩之心而工作，讓我們隨身攜帶價值百萬的微笑，懷著一顆感恩惜福的心，滿腔熱情，腳踏實地，勇往直前，快樂的工作，幸福的生活！為我們的公司繼往開來、奮力拼搏，用飽蘸時代色彩的巨筆去描繪新的藍圖，譜寫新的篇章，開創新的未來，為我們的公司共創更加美好的明天攜手共進、全力以赴而努力奮鬥！
謝謝大家！
教育感恩演講稿 篇5
敬愛的老師們，領導們：
大家好！
我們都知道，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。對學生擁有一顆愛心，教師以什麼樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什麼樣的態度面對學生，決定著學生的成長。教師的態度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神聖的原因，也是表現我們教師職業道德的所在。我們每天以什麼樣的態度面對我們的學生，這應該是師德水平的重要體現。教師的態度能夠影響甚至決定學生的成長，因為，學生具有區別於“非學生”的一個最重要的心理特點屬性——向師性。學生就好像花草樹木之趨向於陽光一樣，趨向於教師。學生的這種希望表明，教師對他們來說，實在是太重要了。也許可以說，教師是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學生每天的大部分時間，或者說，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和老師有極大的關係。對每個老師都抱著很大的希望，每天都希望從老師那裡得到一些美好的東西。對學生負責意味著對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，也要關心學生的情感、態度、價值觀；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人，這是不負責任的態度和行為。
對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強調成為“學生學習的促進者”，在我們學校以培養學生的品德和習慣就尤為重要，使其和諧、健康的發展。既重視學習能力的培養，又重視人生方向的引領。二要強調成為學生成長的夥伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂於做學生的夥伴，在平等中感受昇華，在成長中享受收穫。唯其如此，教師的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。
張雲泉說得好，“做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧”。忠誠黨的教育事業，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業的責任心，艱苦奮鬥，埋頭苦幹，無私奉獻的崇高品德。
一個國小教師，一個合格的國小教師，首先要具備的是什麼？可能有人會說：是紮實的基本功、是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。
因為我們是國小教師，我們就要對孩子負責。就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
案例：我在做畢業班班主任那年，班上有個孩子叫傅然，個子高高的，長得胖胖的，由於心臟不太好家裡人都寵著他。這個孩子學習基礎比較差，是班上的學習“困難戶”，每個老師都不知道拿他怎麼辦好，在班上也經常因為成績差被同學笑話，日復一日，他自己對自己的成績也失去了信心。作為班主任我對他進行了幾次家訪，在家訪過程中，我瞭解到這個孩子非常喜歡看歷史方面的書籍，無論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對其他學科卻沒什麼興趣。我發現這點後經常和他以朋友的形式談話，並在各學科當中尋找與歷史有關的一些內容和他探討，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉移到其它學科。在成績有所進步時，我祝賀他，在班上表揚他，讓他樹立信心，一步一步往前走。經過一年的努力終於在畢業考中獲得較為理想的成績……經常愛孩子，教孩子是我的責任。
我的演講完畢，謝謝大家！
教育感恩演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩無處不在。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師們同學們的支援，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於
我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，
從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國麼?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體麼?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人麼?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂