演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的夢想演講稿（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢想演講稿1
親愛的老師和同學們：
大家好！
夢想是我們前進的動力，是我們前進的路燈，是對美好未來的憧憬。每個人都有一個夢想，但我的夢想不一樣，那就是成為一名舞者。
剛到舞蹈班的時候，我的心就像十五個水桶打水，緊張得都不敢進去。老師說：“快來，我們歡迎每一位新生！”我看著老師的鼓勵，看著學生的期待，覺得我能做到，我會做的更好。我沒有緊張，而是大方地走進了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她嫻熟的動作和優美的舞蹈深深吸引了我。老師示範完，我們先練下背。剛開始腰很疼。看著同學們練的這麼好，我有點慚愧。老師說：“加油，熟能生巧，多練也沒壞處。他們練習的時間比你長得多。相信你經過一段時間的練習可以做的更好！”
此時此刻，我想起了許多舞者的美麗身影和我的夢想。“不！我不能讓老師失望！我想實現我的夢想，成為一名舞蹈演員。我一定能做到！”練了幾個星期，不僅會彎腰，還會跳一個完整的舞。老師說我節奏感很強，能準確地在鼓上跳舞。我對自己的未來更有信心。
一學期轉瞬即逝。有一次上課，老師跟我們說：“我們受河南電視臺邀請，參加春節期間的電視節目錄制。”聽到這個激動人心的訊息，我們都歡呼起來，充滿信心。演出開始了，站在這個盛大的舞臺上，音樂響起，我和同學都很投入，把一首《榴花似火》的歌演到了極致。經過這次鍛鍊，我想無論以後遇到什麼困難，我都會堅持自己的夢想，成為一名優秀的舞蹈家。
雖然離實現夢想還很遠，但我明白堅持就是勝利！
我的夢想演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢想》
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔；魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫遊……我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校裡有清清的池塘，池塘裡種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這裡休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這裡就像呆在大自然裡一樣。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這裡上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好！
如果我的夢想實現了，我當校長的學校裡的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校裡的學生是的！
有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎
謝謝大家，我的演講結束了。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
我的夢想演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xxx，今天，我很榮幸能與大家談一下我的夢想。
夢是永遠無法到達的彼端，我們只能竭盡全力，只為離他近一點，更近一點。夢的開始少不了年少懵懂，這就需要我們為自己設定一個目標。
“志當存高遠”，我的夢想是成為一名律師。第一次聽到這個名詞的時候，我是新奇的，我並不知道他們是幹什麼的，也萬萬想不到，他竟改變了我一生的追求。
他們在法庭上是那麼瀟灑自若，每句話都充滿了自信，但他們也肩負著一些深重的使命，一旦他們說錯了一句還，那就意味著這場官司已經處於劣勢。如此，不單單是自己的名譽，還有當事人的命運都會發生翻天覆地的變化。那麼，他們是如何鎮定自若、不驕不躁的呢？我想，這就是責任感。
雄鷹和母雞都有一對翅膀，那麼，他們有何區別呢？是啦，雄鷹的夢想是遨遊於天空，誒募集的夢想是覓食于田間。同學們，你願意做哪個呢？
我願意做一隻雄鷹，即使我現在只是一隻醜陋的毛毛蟲，但又有誰可以預知到未來，說我一輩子也就這樣了呢？我堅信，我會有化繭成蝶的那一天。再者說了，有那個偉人是天生的成功者？又有誰能天生技壓群雄？答案是否定的。
問題來了，如果我成為了一名律師，那我的夢想是否就如同一部播放完的幻燈片——到了盡頭呢？不是的，夢之所以是夢，就是因為他永無止境，這個夢的末端連結著一個更加瘋狂的夢的伊始。我既然可以成為一個律師，那我不妨再努力一點，成為一名出色的律師！
我夢想著成為一隻碟，擁有化繭成蝶的美麗，即使為此付出一切，我也在所不惜。
我的演講結束，謝謝大家！
我的夢想演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學：
每一個人都會有一個夢想，我的夢想就是成為一名造福人民的科學家。
當你不明白前方的道路如何，夢想就是一個指路人，帶領你走出迷途；當你誤入歧途時，夢想就是一隻手，將你從黑暗的深淵中拉出來；當你置身於黑暗中，夢想就是一座燈塔，引領你走出黑暗，奔向未來。
小時候，我總是問這問那。什麼電燈泡是誰發明的，誰發明了天文望遠鏡等等。爸爸媽媽被我問的暈頭轉向，只好叫我自我去書中找答案。最終我最終得到了答案，電燈泡原先時愛迪生髮明的，伽利略發明了天文望遠鏡，這些發明使我們的生活更方便。假想一下，如果愛迪生沒有發明電燈泡，我們就沒有燈管，沒有了這些，在漆黑的夜晚上，我們就只得藉助油燈，那是一件多麻煩的事啊！所以，從這時起，我就立志成為一名科學家。
既然栽下了夢想的種子，那麼就必須要用實際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以後要以成為科學家而努力，我決定多動手做實驗，多看科學類書籍。果然，此刻的我已經是科學興趣小組的組長了。雖然離夢想還有一段距離，但我還是要加倍努力。
當我科學知識面十分廣泛時，我犯了一個嚴重的錯誤——驕傲。我自以為是，以為自我很厲害了。直到有一次，衡陽市舉行了一次科學競賽，教師派了我去參加比賽，我不這當回事。
直到比賽那一天，我帶著我的作品到了比賽場地，看到其他選手的作品個個都要比我的好，我有種不祥的預感。果然，預感沒錯，我沒有獲獎。經過這次比賽，我明白了“人外有人，天外有天”，從前的驕傲已經全部消失了，因為從此刻起，我又要繼續我的.夢想。
來吧，讓我們插上夢想的翅膀，一齊翱翔於蔚藍的天空，將夢想的羽翼永駐心底。
我的夢想演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是二7班的呂妍，今天我演講的題目是《我的夢想》。
你們認為夢想什麼呢？可能有些人會說：“我知道啊，是以後想要做的事。”沒錯，夢想是每個人心中的嚮往，比如這次疫情中的白衣天使門，他們的夢想是拯救更多的人，再比如說一個小孩子，他的夢想可能是吃糖。我覺得夢想可大可小，最重要的是這段追逐的過程吧，我的夢想是可以當一名幼兒園老師。
假如把老師比作園丁，那孩子就是地上的小草，等待著修整得更好；假如老師是太陽，作文/那孩子就是陽光下的一朵小花，等待著開花結果。為什麼在校園我們總可以聽到“好學生”和“壞學生”呢？難道人們一出生就會有區別嗎？所謂的“好學生”就是那些品學兼優的人，所謂的“壞學生”就是那些喜歡調皮搗蛋的人。我想，如果在小時候就有人告訴他們什麼是好的，什麼是壞的，或許就不會這樣了吧。幼兒園老師是學生們在進入校園後見到的第一批老師，在我記憶當中，在幼兒園的時候，我們每天都可以很開心，並且在開心中獲得成長。如果一個孩子從小就受到好的教育，那他長大以後一定會很好，現在我們多多少少都可以聽到一些校園欺凌，學生犯罪之類的，他們就是缺乏一些好的思想，缺乏正確的引導。我想長大以後成為一位幼兒園老師，去教會孩子們知道哪些是該做的，哪些是不該做的，能夠幫助他們健康成長。
在追逐夢想的道路上，一定是艱難的，我可能會被路上的許多困難絆倒，但只要我堅強的站起來，並堅定的往前走，就一定會完成夢想，在暴風雨後，一定能見到絢麗的彩虹，相信我肯定能實現我的夢想！
我的演講結束了，謝謝大家！
我的夢想演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的夢想》
夢想是什麼？夢想，是對未來的一種期望，指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。
夢想不是現成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子；夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，不要我們去繪畫；夢想不是蔥蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們去開墾。
有人說：“一個人可以一無所有，但是不可以沒有夢想。”有的人的夢想是像姚明那樣，當一名優秀的籃球運動員，展現體育的力與美。有的人夢想楊利偉那樣當一名優秀的宇航員去探索宇宙中的奧祕，而有的人夢想是像李連杰，當一名武術家，把傳統武術發揚光大。
我的夢想是什麼？我的夢想是當一位全身充滿音樂藝術的金融投資家和慈善家。我時常在想我為什麼要當一名充滿音樂藝術細胞的投資家和慈善家呢？我喜歡音樂，所以我正像著音樂藝術特長生的目標發展以後，我的職業會跟音樂有關，我要當投資家，是因為我想賺許多的錢給我媽媽開花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂於助人。
長大後，白天我要當一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小夥伴組成一個樂隊演奏音樂，讓更多的人知道我的歌曲。上了國中後，我離夢想更近一步了，我有學習其他，還有跟音樂有關的東西，我正努力的去學習。
梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”我們是新一代的幸運兒，我們能夠生活在這麼好的環境我們更應該努力。每一個人都有夢想，希望你們能實現自己的夢想。
謝謝大家，我的演講完畢。
我的夢想演講稿7
從我7歲那邊起，就背上了一個小書包，每一天在父母的接送下，開始了我在校的學習生活。至今，已9年了。
國小因貪玩，成績一向無法提高，最終在父母的嚴厲管教下，學習成績才有了點起色。就這樣一向延續下來，到了六年級那年，父母根據目前的情景，為我選好了初中學校。
雖然我所上的那所國中校不差，但從爸爸的眼裡我看到了失落。我明白，他一向想我考一中，就算我考不上，只要到達分數線，他肯交錢買上，這全是為了讓我有個更好的學習環境。只因我不爭氣，讓爸爸失望了。之後，我下定決心一要考上一所好的高中——二中。
眼見國中三年生活即將結束，而我的心卻未安定下來。此刻我的心境與心裡所想的，跟國小六年級準備考國中時一樣。教師、父母跟我們講了許多道理，當時我還吸收並下定決心必須要努力學，可是這都是三分鐘熱度。我心裡很明白，一生僅有一次會考機會，會考考不好，就再沒機會上學了。我真的該清醒了。
淚水與後悔換不來機會。每當機會降臨時，不要讓自我習慣推走它，而要珍惜走過的每一條路，這樣成功才能與你結緣。我記得居里夫人說過句這樣的話：“弱者等待時機，強者創造時機。”父母相信我是強者，教師相信我是強者，朋友相信我是強者，我又有什麼理由不相信自我？
我浪費了昨日，今日就要想盡辦法來補償，明天必須要將一切展現給大家，我要告訴全世界：我不是弱者，我會創造時機。
國中的最終一百多天，我必須要做到最好，我不能再荒廢我的人生，我要讓我的人生生如夏花，我要直奔我的目標，實現我的夢想。