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推廣普通話的演講稿範文8篇

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推廣普通話的演講稿範文1

各位老師、各位同學:

推廣普通話的演講稿範文8篇

大家好!

我先給大家講個流行在我們學生中間的小故事。一位南方人到北方做鄉長,開會時,他說:“兔子們、蝦米們,鹹菜太貴了。”下面的人聽一頭雲霧,原來他是說:同志們、鄉民們,現在開會啦!你看,不講普通話鬧出這樣的笑話。所以說啊,“講好普通話,方面你我他”這就是我今天演講的題目。

其實,提倡講普通話,像秦始皇統一度量衡那樣,主要目的就是方便交流。特別是在當今這樣的一個時代,全國統一講普通話,是經濟發展、精神文明建設的必然要求。語言統一的重要性,早在春秋戰國時期人們就認識到了。中國的大教育家孔子首先提出使用“雅言”的主張,他教書、執行禮儀,從不用他的家鄉話——齊魯音,而用當時的共同語——“雅言”。如果孔老夫子操著一口山東話講學佈道,他的三千弟子有多少能心領神會得其精髓?

在經濟全球化的趨勢下,一些外國人也掀起了學漢語、學普通話的熱潮,且不論中國大陸的“洋笑星”大山的相聲小品說得多好,20xx年12月份,來自亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲共28個國家的63名選手,齊聚華東師範大學,參加第二屆“漢語橋”世界大學生中文比賽。在加拿大,普通話華人聯合會就以祖國情誼和普通話為紐帶自願組合,發展壯大普通話社群,關注中國大陸的經濟發展。

儘管推廣普通話工作力度在逐步加大,但並非意味著推普之舟從此一帆風順。從說慣了家鄉土話到改說國家通用語言,不僅是能力問題,更主要的是觀念問題。當前推廣普通話面臨的主要問題,不在於還有多少人不會說普通話,而在於很多人本來會說普通話卻不願意說、不好意思說。

現在雖然“寧賣祖宗坑,不改祖宗聲”的封建意識也許不那麼強烈了,但是一改多年習慣而說普通話,大概還需要鼓起一點兒勇氣來。在有的地方,這種保守的語言觀念表現為盲目的方言優越感,例如報載上海交警用普通話糾正違章,得到的是嘲諷:“哈,還要跟我開國語!”

——寧波一位市領導在幹部大會上問:“我說的是寧波話,聽不懂的請舉手。”大家說我們都是本地人,你就放心講吧。沒想到市領導說:“都聽得懂不是好事情,說明我們的外來幹部太少,寧波的開放程度還遠遠不夠。”

我國有56個民族13億人口,使用約80種語言,各種方言土語之間,難以聽懂甚至無法溝通的現象比比皆是。

不少廣西人到北京,尷尬地發現自己說的普通話成了“不懂話”。如把“治沙”說成“自殺”,“炒茄子”成了“炒瘸子”,“西瓜”說成“絲瓜”,“黃河”成了“王河”,往往弄得別人一頭霧水。北京人感慨道:“天不怕,地不怕,就怕兩廣人說普通話”。再比如:北方人在廣州的公園裡打聽“纜車”在哪兒,按回答尋去,找到的是“男廁”;一廣西籍主持人宣佈會議“開始”,大家聽的是“該死”,全場愕然;上海一檢察官到哈爾濱出差,服務員問他有沒有“傢伙什兒”,檢察官很不高興,怪她怎麼老追問有沒有“家務事兒”。

上政治課,廣東籍教師反覆講“西遊記”“西遊記”,同學們摸不著頭腦,後見教師板書,方知說的是“私有制”……

廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進辦公室嚴肅地對祕書說:“我要殺一個人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實是想說“我要查一個人”。

一位小姐出差,與一外單位王女士同住賓館房間。傍晚,該女士笑眯眯地問她:“你死沒有?你不死我先死。”王小姐頓時驚得目瞪口呆。後經一番比劃,她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪,她實際上是想問“你洗澡沒有?你不洗我先洗。”

如此泱泱大國,倘若沒有一種全國通行的語言,如何維繫國家統一和民族團結?如何建立全國統一的大市場?如何開創中國特色社會主義事業新局面,全面建設小康社會?

98歲的語言文字學大師周有光說:“一國人民,如果語言彼此不通,那是一盤散沙,不是一個現代國家。”

幸而,我們有普通話!

普通話是中華民族在長期的社會發展中逐步形成自己的民族共同語。從先秦的雅言、漢代的通語到明清的官話,從民國的國語到現在的普通話,民族共同語一脈相承。

我們的生活離不開普通話,跨地域的經濟協作、招商引資、商品展銷、交流培訓、旅遊觀光及大型文化、體育活動等,離不開普通話。電子郵件寄出需用普通話,手機簡訊傳送需用普通話。在資訊發展的時代,方言在向普通話悄悄靠攏,土得掉渣兒的方言詞語在普通話面前逐漸悄然隱退。

學校是普及普通話的最重要基地,周有光先生說方言是“母親語言”,因為方言是生活語言,而普通話是文化語言。

讓我們走出“母親語言”的小田園,跨向民族共同語的大天地,為中華民族的偉大復興而努力普及普通話,是歷史賦予我們的光榮使命!

我的演講結束,謝謝大家!

推廣普通話的演講稿範文2

今天我演講的題目是《普通話伴我成長》。也許大家會感到非常奇怪,普通話怎樣伴我成長,如何助我成功?下面就讓我講一段自己的親身經歷。我是一個土生土長的海南人,說著一口流利的海南話。上學後,又逐漸學會了普通話。儘管是極其蹩腳的海南普通話,可少年的輕狂與自信讓我一直認為自己說得還不錯。在師範讀書時,有一天,突然心血來潮地想讓自己的聲音通過廣播傳遍整個校園,便自信地報考了校園廣播員。可當我熱情洋溢的讀完作品後,一句:“下次再努力吧!”,便把我無情地拒之門外。

這時我才意識到:我說的普通話並不怎麼樣。窘迫與失望在那一刻幾乎把我的自信心擊毀,在跨出廣播室大門的同時,我暗下決心:一定要說好普通話。也許有人會說,沒必要說得那麼標準,只要別人能聽懂就行了。

可我知道,我學的是師範專業,如果連普通話都說不好,又如何去傳道、授業、解惑呢?接下來的日子,翻查字典、聽廣播便成了我每天必須完成的功課。朗讀大量的作品常常我覺得口焦脣燥,甚至於在看電視劇時,還不忘跟著演員讀臺詞。

曾經為了發準一個聲母,花費四個星期的時間;為了分清平翹舌音,我特地繪製了平舌音字和翹舌音字一覽表,經常讓同學當聽眾,邊聽邊指出我的錯誤,後來連同學都聽得不耐煩了,可我還是樂此不疲。我還買來許多朗誦作品的磁帶,反覆琢磨,悉心領會。漸漸地,我擺脫了方言的束縛,普通話水平得到了極大的提高。經過三年的刻苦磨練,皇天不負苦心人,我終於如願以償地坐在麥克風前,以一口流利標準的普通話為師生們主持校園廣播節目。每每想起這段往事,我都感到十分驕傲,三年的努力沒有白費,三年的汗水沒有白流。

在人生最寶貴的少年時光裡,我抓了時間的腳步,不僅證明了自己的實力,也練就了一身本領。在我成長的道路上,也正是普通話伴隨著我一路走來。

可以說,我走上工作崗位後,之所以覺得得心應手並取得教育教學的成果,都得益於這三年打下的基矗如今,我走上了神聖的三尺講臺,普通話更是成了我教學中堅實而不可缺的臂膀。在教學中,我摸索出了一套利用普通話朗讀提高教學效果的方法。

推廣普通話的演講稿範文3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今年的9月9日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。今年推普周的主題是“大力推行和規範使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。”。

中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規範的民族語言,普通話作為多年來實行的各民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通的橋樑,相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話和我們的祖國一樣,在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!

語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那麼,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通,心心相融普通話。

隨著時代的發展,社會的進步,網路時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規範的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學校是推廣普通話,推廣規範字的重要陣地,每一名老師,每一名學生都有責任講普通話,用規範字,讓普通話成為我們的校園語言,讓規範字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現,更是同學們提高學習成績,養成文明習慣,營造共有精神家園的現實需要。所以,要想規範使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間,我向大家發出如下倡議:

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來,互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

謝謝大家!

推廣普通話的演講稿範文4

各位教職工、全體同學:

大家早上好!

今天,我講的主題是《普通話——世界上最美的語言》。

語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同民族溝通的通行證。

幾千年來,語言文字面對的是人際交際,語言文字的規範化、標準化的應用是資訊科技的先決條件,它推動著我國高新技術的發展,關係到我們國家能否走上“資訊高速公路”的大問題,對增強國力方面扮演著重要的角色。因此,語言文字的規範化、標準化的重要性就不言而意。漢語言的獨特優勢、儒家文化的蓬勃生命力,必將使漢語不斷興盛。

在《韓非子》一書中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分著急,就問宰相管仲該怎麼辦。管仲說:“大王您想煞住這個風不要緊,可以先自身脫下紫色衣服來,然後對身後侍衛說:我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來,您一定要對他說:你先回去脫掉你的紫色衣服,我非常討厭紫色!就完了”齊桓公一聽就明白了,說:“好,就這麼辦法!”這樣做了之後,齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天,整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天,全國範圍內也沒有一個穿紫色衣服的了。

這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效,事事如此,推廣普通話也是如此。老師們、同學們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習慣勢力,是最可怕勢力!這樣看,推普工作的任務是艱鉅的。要脫去方言土語的舊裝,換上普通話的新裝,要迅速行動,那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起,堅決地、一下子甩掉舊的,一下換上新的,持之以恆堅持下去,否則很難達到目的。

陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”我們從自身做起,要認真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家裡說,在公眾場合說,和老師說、和同學說,到社會上說,這樣才能真正創造一個人人說,時時說,處處說的推普環境,才算真正給大家做出了表率。一個真誠的微笑,一個文明的隊禮,如春風般沁人心扉;一句親切的話語,一聲動聽問候,能讓人回味無窮。同學們讓我們用自己的行動來迎接我們的客人們!

老師們、同學們!為了推廣普通話,為了實小的明天,為了振興教育,讓我們每個教師和同學丟掉面子,切實從自身做起,人人說、時時說、處處說好普通話——世界上最美的語言吧!謝謝大家!

推廣普通話的演講稿範文5

我們已進行了近xx年的推普工作,今天,當我們以更加開闊的視野思考推普時,倍感推普的重要和迫切,艱鉅和光榮。

語言的一個重要特性是其交際性,當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。儘管古人“讀萬卷書,走萬里路”,但那畢竟是少數思維活躍、經濟寬綽的仕宦之人的事;今天可不一樣了,一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度週末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等,但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事,那真是輕者造成誤會,重者耽誤大事。鹽城是經濟欠發達地區,但這裡的老百姓卻有著遠大的理想。我到濱海測試普通話,那裡的教育官員動情地告訴我,“我們的孩子要走出濱海,走出鹽城,走向全國,我們再也不能讓孩子們操著一口‘山芋腔’去打天下了”。我想,只有大力推廣普通話,營造良好的語言環境,才能有利於促進人員交流、商品流通和建立統一市場,才能為推動鹽城經濟的發展助上一臂之力。

幾千年來,語言文字面對的是人際交際,計算機的出現,資訊流通的加快,使語言文字的服務物件從人際交際拓展到人機交際。今天,中文資訊處理技術已是高技術的重點之一,語言文字的規範化、標準化的應用研究水平是中文資訊處理技術的先決條件,決定著中文資訊處理技術發展的速度,它是關係到我們國家能否走上“資訊高速公路”的大問題。因此,推普還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的.角色。

教育的全部目的就是生成全面發展的人,培養新世紀的合格公民。內蘊著豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學的研究表明:人的發展性言語狀況是人的生理髮展、心理髮展和健康發展的“晴雨表”,言語行為的健康與否明顯反映在心理上,並涉及到人的生理健康和人類的社會健康。我們應把推普和人的健康與發展結合起來,培養善於交際、精神強健的中國人。

上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來》的學術性著作,作者從英語的歷史入手,通過實證考察和資料分析,並採取未來學的推斷模式,預測世界語言格局將會重組,漢語將在21世紀名列世界語言六強,並在調整後的語言世界中發揮更大的作用。我們當然不會為一位英國人的預測而沾沾自喜,但理智告訴我們:中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優勢、儒家文化的蓬勃生命力,必將使漢語不斷興盛。我國已經通過了《國家通用語言文字法》,為推廣普通話提供了法的依據,使推普走上了法的軌道。我們有理由相信,推普工作將更加自覺,更加富有成效。

推廣普通話的演講稿範文6

老師們,同學們:

大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規範字,做文明人》。

在我們身邊,經常可以看到這樣一幕:寫作業不認真,寫字歪三彆扭;講話南腔北調,以致於別人都聽不出什麼來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學們,這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?是支援,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那麼你們有沒有想過別人的感受?其實這隻會讓你的道德和文化素養漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。

其實說好普通話、寫好規範字,這對於我們來說並不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,以後再慢慢地堅持到兩個小時,三個小時……那麼我們就能天天堅持下去,然後成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,併成為他們前進的動力。

同學們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規範字,做個文明人,成為一名21世紀的優秀中學生吧!

為此,我採取了幾個方法可供大家參考和使用:

1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

3、好的方法可以繼續發揚,不好的就要加以改正。

4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎麼樣,很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學們,聽了上面的內容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好訊息哦!

謝謝大家!

推廣普通話的演講稿範文7

老師,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:同一個聲音,舞動同一個夢想。

普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範”的現代漢民族共同語。普通話,普通卻並不平凡。說她普通是因為作為一門共同語言,每個人都應該掌握它、運用它,說它不平凡是因為作為國語,它是中華民族的精神維繫。

普通是普遍、共通的意思。在我們祖國廣袤的大地上,不同地方的方言有著極大的差異,這無疑給交流造成了巨大的障礙。中國正在快速騰飛,大江南北的互通往來日益頻繁,如果沒有普通話,交流將變得十分困難。中國正在融入世界,如果沒有普通話,中國將難以統一的面孔迎接世界。2008年中國舉辦了第29屆夏季奧林匹克運動會,2010年,中國上海世博會還將成為人類文明的又一次精彩對話。講好普通話,讓我們用同一個聲音來回答世界,用同一種語言來舞動夢想。

從社會角度來看,普通話的作用又不僅僅侷限於交流與溝通。兩千二百多年以前,秦始皇史無前例的統一了各國的文字,大大增加了各地區人們的民族認同感,為中華文明兩千年的生生不息奠定了重要基礎。僅僅是書面的統一還不夠,我們還需要普通話來實現整個民族文字語音的統一。普通話作為漢民族乃至整個中華民族的共同語言,必須得到大力推廣。

作為新時代的中學生,你們肩負著祖國復興的偉大夢想,說好普通話,用自己的力量去讓身邊的人更加了解普通話、開口講普通話是我們義不容辭的責任。

和諧是時代的主題,開口講普通話,讓我們一起構建和諧的語言生活;文化是永恆的符號,開口講普通話,讓我們共同弘揚中華的優秀文化。

都德的《最後一課》是我們非常熟悉的一篇文章,在國土淪陷,人民淪為亡國奴的時候,韓麥爾先生冒著生命危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美麗的語言。

在這裡,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美麗的語言!

謝謝大家!

推廣普通話的演講稿範文8

敬愛的老師、同學們:

你們好!這個星期是我校推廣普通話宣傳週。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話拓展訓練心得體會,對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。

普通話是人們日常交流文明與進步的象徵,使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙,甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不文明乃至滿口髒話,從而引發矛盾,甚至大動干戈的現象時有發生,都是因為沒有注意語言上的文明與修養。

講好普通話,能提高綜合素質,陶冶愛國情操。可是在我們校園裡面大家對普通話的重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要文明用語。這段期間,我們學校將金工實習心得體會大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話,同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通,學生要聽能聽得明白的知識,更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。

“普通話是我們的校園語言”、“普通話:情感的紐帶,溝通的橋樑”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。