演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現實社會中，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的競選班長的演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選班長的演講稿 篇1
尊敬的老師、小朋友：
大家好！
我叫董心樂，我想競選班長。我畢業於姜山幼兒園，活潑開朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期會考試後被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發揮自己的想象，畫出各種各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，為此我也加入了學校的美術小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了二等獎，而且我還參加了學校的舞蹈隊，現在正在學鋼琴呢！這些收穫會使我在今後的學習中更加努力。
在家裡，每天早上6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這些天我還要早早到校當小管人。晚上放學到家，奶奶首先會讓我吃個飽，然後我會認真完成老師佈置的作業，接著我就會去做我喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小夥伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班裡多做點事，為了讓我們班更加優秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法1：請老師為我們講一節怎樣成為好學生的課
想法2：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功祕訣是什麼。
想法3：我還想請同學們的爸爸媽媽來我們101班，一起誇一誇自己的孩子，好讓大家都來互相學習。
最後我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，我也會一如既往好好學習，努力向上，以後爭取當上班長。
請小朋友、老師看我的行動吧！
競選人：xxx
競選班長的演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我叫王慶浩，是一個小男生。今天，我鼓足勇氣站在競選班長的講臺上，向大家真誠地表白我的心願——我要競選班長。
我也許不可能像女生那樣細膩和認真，但我擁有男生特有的威風與魄力。我會認真、仔細地做好班長這份工作。再說啦，班長職位長期與男生‘‘絕緣’’的舊格局也該打破了吧！
當然，作為一個班長，最重要的是認真負責，精明能幹，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶著一顆積極向上的心來到這裡的。我嘛，老師、同學都知道，有一顆助人為樂的心，也深受大家的信任，原來，一直擔任班裡的小組長，我工作態度人人目睹，我很勇敢——哦，對了，大家不都叫我勇敢的小蛇嗎？難道僅僅因為我是屬蛇的嗎？我一定會做我一個盡職盡責的班長的，不正是你們所需要的嗎？可能我現在的經驗不足，但我可以在嘗試中提高。
如果我當選了班長，你們的小蛇將繼續為你們服務，為你們樹立新榜樣。擔任班長期間，我打算做好幾件事：①辦一份手抄報。②不定期開展智力遊戲。③辦一份手抄報，促進同學的智慧，放飛理想！
同學們，如果你們不小看男生，信任小蛇的話，就投給我神聖的一票吧！
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的夥伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首——班長，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支援與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔！因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
首先，我有信心當好班長這一職，我的學習成績在優秀的水平，相信在集體中有一定的威信。其次，我有管理班級的能力，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱情開朗，團結同學。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自於班幹部的領導，老師的教學方法和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多不足的地方，我將繼續自我完善，做到最好！
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，能在老師不在的情況下管理班級，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請大家相信我，支援我，投給我你們手上那神聖的一票，謝謝大家！
作文評語：這是一篇競選班長的演講稿，語言真摯，讀了你的文章老師知道了你是一個追求卓越的孩子。文章詳細的描寫了你競選班長的優勢。比喻句“班長是老師與同學心靈溝通的橋樑”，形象的寫出了班長的重要。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
競選班長的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。
媽媽曾經教導我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任！班長就是負責督促同學履行這項責任的人。”
拿破崙有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵！我不僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我一定能擔當起這個重任！我堅信我能做到！
假如我當選班長，我一定能履行責任。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣！我將於老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，積極發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學，給他們指導、複習、補習。我還要以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣、好的'做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好夥伴！
如果這次我可以當選，我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境，讓六年級一班成為“市優秀班集體！”
世上無難事，只要肯攀登。如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班長！
競選班長的演講稿 篇5
大家早上好，我叫楊也,我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
競選班長的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄於掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶遊戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢，並及時沒收遊戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那麼，學習成績肯定會上升；第三，在校園裡，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽菸打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性迴圈。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。
我的演講完畢。
競選班長的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我走上講臺參加競選班長職務，很高興能參加這次競選活動。我相信憑著我的智慧和勇氣，自信與踏實，一定會贏得老師和同學們的信任與支援！
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出金領頭，由此來競爭。
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上目的就是競選班級元首班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。
我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。
班長要有責任心、樂於幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。
假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。
假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
假如我當了班長，我會為同學們營造一個讀書角提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋樑。
我做事公平，正直坦蕩。對待班級工作，我會讓每位同學做自己擅長的事，充分發揮他們的優勢。對班級的各項管理措施，我會做到公平公正，讓每項管理都極可能的透明，如果同學們有意見和不滿，我會及時召開小組討論，聽取大家的建議，積極改正。我不會在班級工作中歧視任何一位同學，我相信人各有所長，只要大家齊心協力，五一班一定會再創佳績。
我很勤奮，也很有耐心。在任職期間，不會落下學習，還會在各方面做出表率。我的部落格已經堅持四年多，取得了很多的成績，相信大家已經是有目共睹。在班級中還有很多寫作十分出色的同學，我會鼓勵他們積極寫博，一起領略在校訊通的魅力。平時我也會經常在部落格裡點評同學們的文章，讓他們在寫博道路上，一路前進，奮起直追！最是書香能致遠，讓我們在閱讀中分享快樂！讓五一班成為書香濃郁的班級。
假如我競選成功，我不會有一種特別驕傲的態度，而是依舊十分和氣地跟同學們說話。我會及時制定管理方案，保證班級工作正常開展。如果我競選失敗，我也不會氣餒，我會揚長避短，改掉自身的缺點，不斷完善自己。我還會競選班級其他職務，讓自己得到更好地鍛鍊，向目標奮鬥！
謝謝大家，希望大家支援我！如果您支援我，請投上您寶貴的一票！謝謝！
競選班長的演講稿 篇8
大家好！我是吳林妍，今年上五年級了，和大家一樣，是第四十四期口語交際與寫作班的學生，在這秋風送爽丹桂飄香的金秋，我們班迎來了班長競選活動。今天，我競選的是班長，能競選這一職務，我感到無比的榮幸和驕傲。當然，這是對我的一次考驗，同時也是我展示自己的一次機會。
在寫作班裡，我不僅是一個學習刻苦，團結同學的人，而且還是老師們的得力小幫手；課堂上，你總能看見我認真的表情，在課餘你總能發現我忙碌的身影；在校園裡，我還是每位同學的好朋友。因為老師的信任和同學們的鼓勵，我現在在書林二小依然擔任學習委員。我不僅自己努力學習，而且樂於幫助其他學習有困難的同學。
我連續2年被評為學校“優秀學生幹部”，我懷著對口語交際與寫作班的熱愛之情，參加了許多不同規模的比賽，屢次獲得好成績。特別是參加全國中國小生作文大賽我獲得全國一等獎的佳績，和我們學校舞蹈隊的同學一起參加區的少兒舞蹈集體舞比賽獲得一等獎，昆明市金獎，個人美術作品獲市級三等獎。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。當然，我也有小缺點，那就是：粗心，有時也很貪玩，為這事爸爸媽媽都批評過我，我現在正在逐步改正。請同學們相信我，我一定會克服這些缺點的！
同學們，假如我當選，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手；用“創新”開展工作；用“汗水”護衛教室的整潔、有序，和其他班委一起組織有意義的活動。並克服重重困難，把班集體的工作做得更好。
有一位名人曾經說過“當一滴水融入到大海中才能永不幹枯”，同學們，請信任我，給我一次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，我會努力做得更好的。
今天你只要投我一票，明天我將給你一個精彩。無論競選是成是敗，我都勝不驕敗不餒，以昂揚的勁頭投入到火熱的學習和生活中來。我會經得住考驗，雖然，我以前一直擔任的是學習委員，但我相信自己當選後，在我們的共同努力下，充分地發揮每個人的聰明才智，一起把老師們的教誨牢記心間，讓我們口語交際與寫作班在青少年活動中心更加熠熠生輝。
同學們，請信任我，投我一票。我真切的希望能為大家做事，想大家所想，急大家所急，忠實地做同學們的代表，請相信，我將用實際行動為班級活動插上理想的翅膀，讓它飛向更美好的明天！
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我想擔任一(1)班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競選。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!我有足夠的能力勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經驗。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。第三，我不但成績比較好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時，我會熱心幫忙。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，並且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。