在學習、工作乃至生活中，難免會有事故發生，為了降低事故後果，預先制定應急預案是必不可少的。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園應急預案1
高校食堂的管理工作直接關係到學生的身體健康、安全和正常的學習與生活，關係到高校的穩定，我們飲食服務中心全體炊管人員都要樹立安全第一的思想，切實負起責任，強化監督管理，預防食物中毒事件的發生。一旦發生食物中毒事件，按以下處理突發事件的預案採取緊急行動：
一、飲食服務中心負責人接到食堂報告後必須在第一時間內趕到事故現場。處理食物中毒（特別是化學性食物中毒）時應突出一個“快”字。及時處理不但對挽救病人生命十分重要，同時對控制事態的發展（特別是群體中毒）更為重要。
1.通知校醫或撥打“120”急救電話救治病人，妥善安置處理患者，解除其病痛；
2.及時向後勤保障處領導、分管校長等上級有關領導報告；
3.當中毒人數多、涉及面廣時，應協調各方力量，確保搶救工作有條不紊進行。要確保危重病人的搶救質量，加強對較輕病人的治療、觀察，並特別注意毒物對較輕病人的潛在危害。
二、在搶救病人的同時，爭取時間，組織人力，查清食物中毒的性質。如果延誤時間，現場情況有變，將不易查明。
1.事件相關食堂立即停止營業；
2.立即停止食用可疑中毒食物；
3.對可疑中毒食物進行封存和取樣，並將取樣食品送衛生防疫部門化驗；
4.診斷食物中毒要根據典型的臨床表現及共餐同病的規律，找出真正的病因；
5.對可疑為毒鼠強中毒者可進行血、尿及嘔吐物實驗室檢查。如檢出毒鼠強，對可疑刑事中毒案件應將情況及時通報公安部門；
6.保護現場，收集對違法者實施處罰的證據。
三、在進行緊急報告制度時，還應注意及時將情況向當地政府報告，以便取得政府的支援，根據事件控制情況的需要，建議政府組織衛生、醫療、醫藥、公安、工商、交通、郵電、廣播電視等部門採取相應的控制和預防措施。
四、做好善後處理工作。
1.追回已售的中毒食品或可疑中毒食品；
2.對中毒食品進行無害化處理；
3.根據不同的中毒食品，對中毒場所採取相應的消毒措施；
4.提出預防類似事件再次發生的措施和建議；
5.積累食物中毒資料，為改善食品衛生管理提供依據。
幼兒園應急預案2
為了加強秋遊活動的安全管理，保護師生的人身安全，確保無事故發生，根據上級教育部門的要求，結合我園實際情況，特制定秋遊安全應急預案。
一、人員安排：
1、活動領導小組：
2、安全保衛人員：
3、衛生保健人員：
二、事故防範制度：
1、嚴格執行外出活動前的申報制度，事先應向校領導和主管部門提交書面報告（包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批准後方可進行。
2、對班級老師及全體幼兒進行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防範意識。
三、工作職責：
1、領導小組人員職責：
（1）與有關部門簽訂好協議,並督促其嚴格執行協議條款；
（2） 全面關注師生的安全；
（3）預先排查安全隱患；
（4）及時處理偶發事件。
2、後勤人員職責：
（1）為本次活動做好後勤服務工作；
（2）安排好合理的行走路線，確定適合的活動專案 。
3、保衛人員職責：
（1）統一著裝，佩戴警棍等安全裝置，全面負責本次活動的安全工作;
（2）安排、指揮學生集隊及安全疏散工作；
（3）及時處理偶發事件。
4、年級組長職責：
（1）做好組織、協調、統一指揮工作，對本年段活動的整體安排做到心中有數，瞭解各班老師的手機號碼，及時瞭解所分管年段師生的活動、安全情況；
（2）督促各班老師按時到崗；
（3）全面關注幼兒的安全；
5、帶班老師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全等。
（2）和家長做好溝通，瞭解有特異體質的幼兒；
（3）精心設計、安排幼兒的活動；
（4）指導幼兒的活動，並維護活動秩序，做好疏散工作；
（5）關心每一位幼兒的身體狀況；
（6）要密切關注幼兒，不讓幼兒走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數；
（7）關注幼兒用餐安全衛生情況；
（8）發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件；
（9）活動後關注孩子的接送、回家情況。
6、衛生保健負責人職責：
（1）向帶班教師瞭解有特異體質的幼兒；關心每一位幼兒的身體狀況；做好保健工作
（2）關注幼兒用餐安全衛生情況；
（3）及時妥善處理偶發事件。
7、安全教育負責人職責：
（1）事前要對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是交通安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發生突發事件時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：交通安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細緻的安全教育與行為規範的指導。
四、安全措施：
1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。活動前各班對幼兒進行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛生、遊戲安全等容易引發事故環節的安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
2、活動必須保持高度統一性，活動全過程（活動線路、集合、安全規定等）服從活動領導小組的統一指揮。幼兒園指派行政領導全程參與年段指導，班主任與配班教師以及保育員共同做好本班組織管理工作。
3、各班要教育幼兒以及家長一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。往返前認真清點人數，告知家長往返時間，集合地點。行程時排好隊伍，每班至少有三位教師負責管理。到達地點後，有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動，不到有安全隱患的地點玩耍、嬉戲。
4、教育幼兒愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁幼兒攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
5、組織集體外出活動，必須堅持自願原則，事先要對幼兒體質情況進行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動。
6、活動前與家長取得聯絡，將活動的時間、地點、要求等告知家長，徵得家長的支援和配合，以便共同做好安全工作。
7、凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴肅追究責任人的行政、法律責任。
8、嚴格檢查幼兒所帶的食品，確保食品安全。
9、所有教師在活動期間應保持通訊暢通，班主任應備好幼兒家長聯絡電話。
五、出現突發事件的處理辦法：
1、一般性事故，班主任可根據情況自行解決。
2、重大事故，帶班教師應及時向活動安全領導小組彙報。
3、幼兒園活動安全領導小組接到事故報告後，根據事故情況應儘快向公安、醫療等部門上報，同時組織人員進行搶救，要用學到的安全知識進行自救。以最短時間，最快速度開展工作，並通知學生家長。或根據事故具體情況及時送到急救中心或打120。
4、公安、醫療人員進行搶救時，現場有關老師要協助做好各方面的工作。
5、採取有效措施，做好事故善後處理工作。
幼兒園應急預案3
為預防幼兒在郊遊路途中、活動中出現的意外事故，確保郊遊活動有序、順利、安全進行，若發生意外，以最快的時間實施救治，將意外事故的後患減少到最底程度，特制訂此安全應急預案：
一、指導思想：
以《學校安全工作條例》為準繩，認真落實各項安全措施，引導師生、家長自覺遵守各項安全制度，以確保郊遊活動順利、有序地開展。
二、具體應急方案：
1．建立安全領導小組，分工負責，責任到人。
2．如有幼兒出現負輕傷、擦傷等情況，立即通知醫務後勤組人員進行處理。
3．如發生交通事故，由組長負責總協調，積極報警並上報有關事宜。
4．教師做到出發前點名，活動中不定期點名，活動結束後點名，做到每位幼兒及家長高高興興郊遊，平平安安返園。
5．為不影響家長工作，幼兒返園後的一切活動按日常教學開展。
三、教職工工作任務及要求：
1．全體教職工做到職責、任務明確，按分配的任務全程跟班，活動中提高安全警惕，保證幼兒的一切活動均在保教人員的視線內，
2．班主任應提前向幼兒進行郊遊活動中的安全教育，同時做好各方面的準備工作。
3．全體教職工帶好通訊工具及班級家園聯絡手冊，活動中隨時待機，保證資訊暢通無誤，服從統一部署和指揮。
四、附成員組成情況（安全事故處理小組）
1．領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
2．職責：
（1）制訂本次活動的各種安全方案，保證活動順利組織、開展。
（2）如發生意外，及時處理事故，情況嚴重在第一時間內向上級部門彙報。
3、各成員具體職責：
（1）現場保衛組：
組 長： 組 員：
（2）幼兒管理組：
組 長： 組 員：
（3）醫務後勤組：
幼兒園應急預案4
一、指導思想
為保證在地震發生前後快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，使廣大師幼瞭解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合各幼兒園工作實際，特制定本預案。
二、防震疏散組織領導 防震疏散總指揮：園長、書記 防震疏散副總指揮：副園長
防震疏散小組成員：後勤主任、教研組長、各班班長 三、防震疏散指揮人員職責：
防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到：明確職責，責任到人。一旦發生地震，防震疏散領導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。
四、地震發生時的應急避震，當聽到地震發生的訊號後，全體師幼應立即開始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。儘快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內來不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量縮小，躲到桌下或牆角，以保護身體避免被砸，但不要靠近視窗。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一隻胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿；在牆角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子後面保護自
己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
4、在一樓院內的師幼，應跑到空曠的院子裡，避開建築物和電線，用雙手放在頭上。
6、在教研活動或備課的教師聽到發生地震的訊號後，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個地點檢查避震和疏散情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
組 長：園長、書記（全面負責） 副組長：副園長 （辦公樓南側大廳出口） 組 員：後勤主任（辦公樓北側大側出口）
安全員（辦公樓東北側小門出口） 小班教研組長（一號教學樓西側出口 中班教研組長（二號教學樓西側出口） 大班教研組長（三號教學樓西側出口）
五、疏散的集中地點和路線
等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的集中地點為幼兒園南側綠地。
組 長：園長、書記（全面負責） 副組長：副園長 （辦公樓南側大廳出口） 組 員：後勤主任（辦公樓北側大側出口）
安全員（辦公樓東北側小門出口） 小班教研組長（一號教學樓西側出口 中班教研組長（二號教學樓西側出口） 大班教研組長（三號教學樓西側出口）
幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設定安排） 1、辦公樓南側大廳出口：
一號教學樓一層由辦公樓南大廳經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）
一號教學樓二層、三層由辦公樓南側樓梯下經辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：早教班、）
2、辦公樓北側大側出口
二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）
3、辦公樓東北側小門出口
三號教學樓一層由辦公樓東北側小門出口經東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）
4、一號教學樓西側出口
由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）
5、二號教學樓西側出口
由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）
6、三號教學樓西側出口
由教學樓西側樓道經西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：大班）
疏散時注意事項：1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。2、防震領導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。3、各班師幼到達集中地幼兒園南側綠地後應立即清點人數，並向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
六、震後應急行動方案
地震發生後如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，並及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生後不能迅速撤離或被困於室內、或被建築物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，並儘量為幼兒找到飲食，同時不能盲目採取措施，要懂得發出報險訊號，等待救援。
七、其它
1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產安全放在首位。地震發生後一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。
2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發現異常及時上報。
3、做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。 4、在臨震應急期內停止上課。
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幼兒園應急預案5
為規範和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
一、領導人：****
二、工作小組：
1、滅火行動小組：
組長：**** 組員：後勤工作人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，儘快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：**** 組員：現場任課教師 各班班主任
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：**** 組員：**** ****
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報區教育局辦公室。
4、救護安全組：
組長：**** 組員：後勤人員
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施， 及時現場救護或移交120急救中心。
三、預防措施
1、開展消防知識的宣傳工作
根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬體建設
設定滅火器箱，配置ABC類乾粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，並設定一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。
3、經常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。
四、應急措施
1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)
②呼叫119、110，並根據實際情況呼叫120及鎮教管辦電話③開啟大門
④滅火行動組到位;撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災 發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，並加以引導。
2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，後撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再其他層次，這樣既確保重點，又便於撲救人員進出。如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
四、有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最後撤離現場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶後，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，並向指揮教師彙報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通訊聯絡。在火災發生時，各組要確保通訊聯絡，及時聯絡，把有關情況報告總指揮。
火災發生後，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的資訊，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
幼兒園應急預案6
為更好地貫徹執行“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，結合縣教育局《關於做好學校幼兒園防汛工作的通知》要求，結合我園實際，特制訂本預案。
一、 成立幼兒園防汛領導小組，明確職責
組 長：魏 貫徹執行上級有關檔案精神，全面領導幼兒園開展防汛抗災工作。負責統一排程、指揮全面的防汛搶險工作
副組長：崔 負責防汛指導、排查，協助、督促全園落實班主任、幼兒防汛抗災有關工作。
組 員：杜 負責安全制度、預案制訂，防汛宣傳教育、材料上報存檔工作
高 負責汛期園內和校園周邊隱患排查
劉 負責協助、指導、督促中班落實班主任、幼兒防汛抗災有關工作。
馬 負責協助、指導、督促大班落實班主任、幼兒防汛抗災有關工作。
付 負責校舍安全、後勤物資等有關後勤方面防汛工作
李 籌備汛期物資供給工作，確保汛前搶險工具、備用物資到位、充足。
各班班主任負責保教工作中防汛知識宣傳教育滲透工作。
二、明確工作要求
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育。通過例會、集體教育活動、宣傳窗、一封信等形式，把防汛的基本知識傳授到每位師生和幼兒家長，提高全園師生及家長的防汛意識和能力。
2、加強檢查和防範工作，保持幼兒園排水設施暢通。對容易受淹的地方，要逐點排查。對幼兒園的樓舍、牆體等定期進行檢查，對檢查中發現的問題和隱患，及時整改。發現有安全隱患的園舍，立即將師生從有危險的園舍中搬遷出來。
3、在汛期必須堅持24小時領導值班和報告制度。幼兒園負責人和幼兒園值班電話要全天候開機，確保通訊暢通。若有異常情況應及時向教育局彙報。一旦發生險情和意外情況，要採取果斷措施予以處置，防止重特大事故發生。
4、若遇大水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。
5、暴雨過後，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發生和蔓延。
6、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時採取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。
三、疏散時注意事項：
1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力，在需要時要有勇於獻身的精神。
幼兒園應急預案7
一、人員的疏散組織與指揮
1、總指揮： xxx(檢視水情，組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒)
廣播組： xxx(撥打報警電話，向上級及時通報險情)
2、內部疏導引導組：xxx(根據汛情優先選擇最佳的疏散的路線通知各層具體負責人組織人員安全疏散)
各樓層具體負責：
外部疏散引導：xxx幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數，上報園長。
警戒救護組：xxx負責聯絡工作並組織受傷人員救治工作。
2、正確選擇疏散路線
各班負責人：班長負責左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負責右面兩排的幼兒在後迅速撤離。
3、疏散方案：
特長班教師迅速組織學特長的幼兒清點人數，按照疏散路線從出口快速撤離。
非特長班教師按照自己的職責在領導的指揮下迅速帶領本班幼兒按照疏散出口撤離。
午睡時間：帶班領導迅速檢視險情，即使報警併發出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點人數選擇就近路線快速撤離。
二、疏散時注意事項：
1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向樓層高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒園屬人員集中的場所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對我們的教職工加強思想道德觀念，認真負責，平時要對單位的情況熟悉，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有於獻身的精神。
幼兒園應急預案8
一、經常進行防觸電教育，瞭解觸電的原因和情況。
二、落實防止觸電的措施
1、人體不要接觸帶電裸線、接地線和帶電裝置。
2、熟悉供電裝置結構及供電系統，不違章操作。
3、嚴禁超期使用絕緣工具。
4、要確認停電線路，不帶電作業。
5、對有疑問或顯示不正常的電器嚴禁使用。
6、認明認準電力的各種標識。
7、進行電路維修時，必須兩人以上進行，防止一人操作，觸電後無人發現，造成大的事故。 8、教育及看管好幼兒，不觸控各種電器，不觸控不明物體。
三、觸電急救
1、切斷電源。
2、採用短路法，使電源跳閘。
3、救護人員穿著絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源。
4、在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒。 5、在為切斷電源前，禁止赤手接觸觸電者身體。
6、觸電者未失去意識知覺時，應安放在空氣流通、溫暖處安靜休息，同時請醫生。
7、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈搏均未停止時，應安放在平坦通風處，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發熱，並迅速請醫生。
8、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，並迅速請醫生急救，切不可向其注射強心劑和撥冷水。
9、觸電者呼吸及心臟跳動均以停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救後搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護，直到醫生診斷確以死亡為止。
10、人工呼吸用口對口吹氣效果好，急救時，觸電者的頭部儘量後仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便於吹氣急救。
四、一旦幼兒園出現觸電事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：
1、應急指揮小組： 由李西豔任組長。其職能主要有：
⑴儘速到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略;
⑵儘早向教育行政部門和村委彙報情況;
⑶組織力量並全程指揮其他各職能小組投入工作。
2、醫療救援、消毒：
⑴立即組織護送受傷人員去醫院救治;
⑵配合醫院的救治工作，追蹤瞭解傷情或病情動態;
⑶接待趕到醫院的家長，並說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作;
3、現場控制：有關班主任。 主要職能是：
⑴控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面;
⑵排查其他受傷人員，組織力量送醫院;
(3)由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護幼兒園秩序。
(4)儘早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
4、（1）盡力做好醫療救治、現場控制等工作以及聯絡和後勤支援工作;
（2）做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好後勤服務工作。
5、 資訊資料：觸電事件全過程的各種文字、圖象資訊資料採集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關資料的分類統計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。
幼兒園應急預案9
一、總則
（一）目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以教辦領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。
（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用範圍：幼兒園。
二、組織體系及職責任務
（一）應急組織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
三、預防預警機制
（一）預防預警資訊
幼兒園的相關部門及相關人員提供相關資訊。
（二）預防預警行動
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防範意識和防範能力。
三、應急響應
（一）分級應急響應
突發事件的報告順序是：發現人-——幼兒園園長——教辦————主管領導。
（二）資訊報送和處理
突發事件的資訊按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）指揮和控制
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。
（五）緊急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發事件型別落實處置措施。
（六）救護和醫療
現場救護以及醫療防疫；對輕傷人員進行處置，並協同運輸將重傷人員護送到上級醫院。
（七）應急人員的安全防護
對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
幼兒園應急預案10
一、指導思想
為了保護孩子教職員工人身、財產和公共財產安全，提高快速反應能力，贏得戰機，及時有效地控制險情，在發生火災時迅速穩妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小範圍，損失減少到最低限度，根據有關安全管理規定和上級要求，特制定本預案。
二、組織領導
1、成立消防安全緊急處理指揮部
總指揮：傅梅芳 執行總指揮：張黎明
副總指揮：鄭銀花 湯香
指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華
2、成立應急疏散指導組
組長：張黎明
成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華
職責：
⑴平時指導全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；
⑵戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協調配合有關專業人員開展各項工作；
⑶配合協助做好事故調查等善後工作。
3、後勤保障組
組長：周盡忠
成員：婁國強、趙貴成
職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫療救護等。
三、報警和接警
報警早、損失小。發生火災時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警後，立即派人在路口等候，引導接應有關人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，並做好記錄。
四、搶救人員和疏散物資
發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重於救火的原則，同時救人時應注意自身安全。
火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要檔案、資料和貴重裝置及物品等，並把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散後應在指定地點集中清點，並查明有關情況，及時向指揮部報告。
五、火災應急疏散演習
1、有關要求
⑴ 疏散指令由執行總指揮發出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員。總務主任率領後勤人員負責保護財產。
⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據需要，及時撥打119、110、120，所有教職員工要協助孩子疏散或協助醫務人員搶救傷員，不得與孩子爭搶逃生通道。
⑷ 疏散結束後，班主任要清點本班孩子人數，並向園長報告疏散情況，有關領導和保安要保護好現場。
⑸ 班主任對沒有及時撤離的孩子，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救。
2、疏散線路及地點:
教學大樓一樓：東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。
二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場。
三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場
3、善後事宜：
⑴ 對受傷孩子，孩子園領導、班主任要及時慰問，穩定情緒，保證孩子園秩序井然有序。
⑵ 成立相關組織，接待受傷孩子家屬，並做好認真細緻的解釋工作。
⑶ 協助公安幹警，查明事故原因，妥善處理善後工作。
⑷ 按有關規定，積極上報事故原因、傷亡和財產損失情況。
幼兒園應急預案11
人員的疏散組織與指揮
1、總指揮：（檢視水情，組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒）
廣播組：（撥打報警電話，向上級及時通報險情）
2、內部疏導引導組：（根據汛情優先選擇最佳的疏散的路線通知各層具體負責人組織人員安全疏散）
各樓層具體負責：
外部疏散引導：幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數，上報園長。
警戒救護組：負責聯絡工作並組織受傷人員救治工作。
2、正確選擇疏散路線
各班負責人：班長負責左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負責右面兩排的幼兒在後迅速撤離。
3、疏散方案：
特長班教師迅速組織學特長的幼兒清點人數，按照疏散路線從出口快速撤離。
非特長班教師按照自己的職責在領導的指揮下迅速帶領本班幼兒按照疏散出口撤離。
午睡時間：帶班領導迅速檢視險情，即使報警併發出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點人數選擇就近路線快速撤離。
疏散時注意事項：
1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向樓層高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒園屬人員集中的場所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對我們的教職工加強思想道德觀念，認真負責，平時要對單位的情況熟悉，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有於獻身的精神。
幼兒園應急預案12
一、處置突發事件應急組織機構
1、指揮機構：
總指揮：
副總指揮：
成員：
突發事件發生時，所有在場的教職工均有職責和義務參加應急事件處理工作。
2、處置機構：
(1)應急工作組：
組長：
成員：
相關年級組組長、相關班級班主任及相關專職人員。
(2)後勤保障組：
組長：
副組長：
成員：
(一)火災事故
一、處理程式：
1、發生火災後，每一位教職員工均可在第一時間內撥打火警電話“119”報警。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及型別、著火部位、報警人姓名等，並立即報告應急處理組織機構主要負責人，並由主要負責人向教育局報告。
2、在向局領導彙報的同時，派出人員到園門外路口或臨近火災現場地，等待並引導消防車輛。
3、迅速切斷有關電源，開啟消防電源，開啟應急照明設施和安全疏散標誌。
4、在場教職員工應當讓幼兒持續鎮定，組織幼兒有序快速遠離失火現場。
5、迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;在消防車到來之前，以值班人員、應急事件處理工作成員為主，其餘人員均有義務參加撲救。
6、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
7、消防車到來之後，園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
二、撲救方法：
1、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵杴，水浸的棉被等。
2、撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
3、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸溼的棉被等，絕對不能用水撲救。
三、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警，先救人，後救物。
3、人員在逃生時應掌握方法：用溼毛巾捂住口鼻彎腰沿牆邊依次下樓離開。
4、不組織幼兒參加滅火。
5、無關人員要遠離火場和園區內的固定消防栓，便於消防車輛駛入與正常使用。
6、如有人員受傷，立即撥打120進行救治，各班級班主任負責迅速告知其監護人;教工由應急機構負責人通知其家屬。
7、在做好搶救、救援工作的同時，園行政、相關班級的年級組長、班主任要做好幼兒幾家長的思想工作，儘快恢復幼兒園的正常教學秩序，保證治安秩序的穩定。
8、對園內消防安全措施作進一步的整改。
9、根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，幼兒的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的'，應當報告公安機關依法處理。
10、如有新聞媒體要求採訪，務必經過處置突發事件應急組織機構同意，未經同意，任何單位和個人不得理解採訪，以避免報道失實。
(二)被盜案件
一、處置程式和措施：
1、被盜事件發生時，當日值班的園行政人員、教師迅速趕到現場控制局面。
2、當日值班的園行政立即按照程式打電話嚮應急處理組織機構主要負責人報告。
3、應急處理組織機構主要負責人根據事態嚴重程度，邊處置狀況邊向教育局、110等部門報告。
4、安排人員保護現場，同時向知情人瞭解被盜物品的名稱和數量，並做好登記。
5、根據被盜物品的數量和價值，經請示後向公安機關報案。
6、用心協助公安人員勘察現場，為偵破案件帶給條件。
7、對幼兒園安全措施作進一步的整改。
二、注意事項
1、此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
2、注意保護現場，以便為偵破案件帶給條件。
3、德育辦公室、相關班級的年級組長和班主任要做好相關人員的思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
4、根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。
5、如有新聞媒體要求採訪，務必經過處置突發事件應急組織機構同意，未經同意，任何單位和個人不得理解採訪，以避免報道失實。
(三)食物中毒事件
一、處置程式和措施：
1、就餐後，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時，立即向園長彙報，在第一時間將幼兒送往醫院或撥打120進行處置，當日值班的園行政、教師及時趕到現場控制局面，邊處置狀況邊向教育局、衛生局、疾控中心等部門報告。
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，並送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂;
3、組織由保健人員、後勤副園長、骨幹教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜，班主任要及時通知監護人;
4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;
5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理狀況。
6、配合有關部門機構，對學校飲食服務工作進行相應整改。
二、注意事項
1、事故發生後，德育辦公室、相關的年級組長、班主任要做好食物中毒人員的思想工作，注意維護正常的學習秩序和工作秩序。
2、根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，幼兒的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。
3、如有新聞媒體要求採訪，務必經過處置突發事件應急組織機構同意，未經同意，任何單位和個人不得理解採訪，以避免報道失實。
(四)安全突發事件
一、日常工作要求
1、領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理;
2、幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關掉大門，防止無關人員進入幼兒園;
3、幼兒園大門持續上鎖關掉狀態，有外人進入時，務必查明身份，做好記錄後方可入內。
二、事件應急處理
1、突發事件當事人立刻透過電話報告園長;
2、園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導;
3、如是意外事故，保健大夫簡單處理後速送醫院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警並及時向教育局報告。
4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;
5、在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
(五)地震災害事故處置措施
1、突發地震時，師幼如在上課，教師等現場保教人員務必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震，持續冷靜，待地震過後再迅速、有序撤離，以防強餘震。同時，立即切斷電源，開啟教室大門，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。
2、避震時，身體要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物體，儘量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護頭頸、眼睛。
3、幼兒園領導、教師要迅速到崗指揮學生有序撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠發生。
4、撤離到安全地帶後，要迅速清點撤離教師幼兒人數。對受傷幼兒及教師立即組織救治。發現有被廢墟埋壓的，要儘快聯絡救助(儘量持續冷靜，設法自救)。一時無法救助脫險時，受困人員要儲存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
5、救援受困教師幼兒，應注意以下幾點：
(1)注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲;
(2)要根據教室等房屋結構，先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡;
(3)先搶救建築物邊沿瓦礫中的倖存者，及時搶救那些容易獲救的倖存者;
(4)救援方法上，首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖;
(5)對於頸椎和腰椎受傷的師生，施救時切忌生拉硬抬。
幼兒園應急預案13
為深入加強幼兒園飲水衛生安全工作，不斷提升幼兒園公共衛生工作的水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對飲水汙染突發事件的處置能力，根據有關規定的要求，特制定本預案。
一、工作目標：
通過制定本園突發飲水汙染事件應急工作預案，建立健全應急處置機制，有效預防與控制我園飲水汙染突發事件的發生，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。
二、發生飲水汙染事件應急處理機制：
1、條件：幼兒園發生生活用水、飲用水汙染事件。
2、處理辦法：
⑴ 立即停止生活用水、飲用水的供應。
⑵ 保健室向幼兒園領導彙報。幼兒園在第一時間報告教育局、區疾控中心、區婦保所和岳陽街道衛生院並做好登記工作，迅速上報上級教育行政部門區教育局保衛科，同時報區疾病控制中心學校衛生科。
3、彙報內容：
⑴ 報告飲水汙染造成不適的師生人數、症狀及第一例發生時間；
⑵ 幼兒園責任人和聯絡電話；
⑶ 目前狀況和緊急處理措施；
⑷ 報告時間和報告人。
4、協助衛生機構救治患者，做好登記並通知家長。
5、保留水樣、裝置容器、裝置和現場。
6、配合衛生行政部門進行調查並按各部門的要求如實提供有關材料和樣品。
7、落實衛生行政部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。
8、保險機構介入處理。
9、必要時報告公安、工商等部門。
10、書面彙報前因後果及處罰情況。
11、整改計劃、措施。
三、幼兒園發生飲水汙染事件報告程式和聯絡方式：
1、報告程式：
幼兒園
xxx教育局 區疾控中心 區婦保所 xx街道衛生院
2、聯絡電話：
區教育局 xxx
區疾病控制中心 xxx
幼兒園應急預案14
一.指導思想：
防颱風、暴雨工作是關係到師生生命安全和國家財產安全的重要工作,為了切實保障師生安全和財產安全,提升幼兒園防汛防颱的處置能力,本著"預防為主,安全第一"的原則,特制定本預案。
二.預防步驟：
1、領導小組名單及聯絡電話
組長： 園長
組員：後勤組長
保教主任
工會主席
幼兒園啟動防颱防汛預案，實行24小時領導帶班，24值班制度。
三.應急措施：
1.加強資訊溝通，做到上情下達，下情上報。
發生重大汛情，全體領導進崗到位，防汛防颱工作領導小組開始運作;分管領導向防汛防颱工作領導小組彙報汛情;全面部署抗臺防汛工作。
2.預防為主：
清走廊。颱風登陸前，對陽臺、走廊上的雜物、花盆等都要進行清理，以防止颱風登陸時，被風吹掉下來傷害到人。
關門窗。颱風、暴雨來臨時，風力、雨量較大，要關好門窗，防止風、雨損壞門窗、傢俱和造成人員傷亡。
門衛對全校下水道和主要集水井進行全面的疏通。
對校建築房屋上的天溝、落水管疏通，對全校大樹進行修剪和加固。
對全校建築物的避雷設施及室外電線做全面安全檢查。
對室外天線、空調室外機、外懸掛物做全面安全檢查。
各部門的室內電源、插座、門窗等進行一次全面檢查。
因颱風造成電路、電線中斷，應及時關閉電源開關，啟用應急燈、電筒或蠟燭照明。
四.保障措施：
預案啟動後，幼兒園做好預警和資訊記錄。召開緊急會議，在最短的時間內，以電話等形式對幼兒園防汛防颱工作進行部署，通報臺汛動態，佈置防汛防颱、搶險救災要求和任務。
隨時與上級部門單位保持密切聯絡，加強資訊溝通，做到上情下達，下情上報。
幼兒園應急預案15
一、活動目的：
為了加強學校的安全管理，增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，增強自我保護意識，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。
二、演練時間、地點、內容
演練時間：
地 點;營裡鎮幼兒園
內 容：安全防火演練
三、活動準備：
1、教師對學生傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。
2、汽油、木塊、滅火器、溼毛巾、手電筒。
四、具體活動程式：
1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使學生了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門
2、佈置演練的具體分工要求責任人，各負其責。
3、下午演練時間鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求學生在撤離時彎下腰，伏下身體，用溼毛巾捂住嘴，並在撤離時關緊教室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。
5、撤離現場後，校長講解消防知識、消防法規、火災案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負責人安排情況：
防火疏散演練;總指揮：
疏散組負責人：