作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《分數應用題的整理和複習》國小數學教案，希望能夠幫助到大家。
教學內容：
九年義務教育六年制國小數學第十二冊課本第111－112頁的例4以和“做一做”和練習二十二的1－4題。
教學目標：
1、知識與技能：通過複習，能把稍複雜的分數和百分數應用題的有關知識系統化。
2、數學考慮：能牢固掌握分數和百分數應用題的`基本數量關係和解題方法。
3、解決問題：能夠靈活地運用這些知識正確解答稍複雜的分數、百分數應用題。提高同學獨立解決實際問題的能力。
4、情感與態度：培養同學認真審題和學會聯絡實際的良好學習習慣。
教具準備：
電腦課件
教學過程：
一、談話匯入，揭示課題。
二、複習梳理，再現知識。
1、複習一類應用題。
（1）複習鞏固。
螢幕出示兩條資訊，生根據這兩條資訊自身提出問題，自身解決問題。
水彩畫50幅；蠟筆畫80幅。
（2）合作交流。
在小組中相互說說解題時是怎樣想的。
（3）討論梳理。
比較歸納各題的相同點。
板書：找出單位“1”
2、複習二、三類應用題。
（1）複習鞏固。
螢幕出示如下資訊：
A、蠟筆畫有80幅；
B、水彩畫有50幅；
c、水彩畫比蠟筆畫少。