植樹造林能防風固沙。風沙所到之處，田園會被埋葬，城市會變成廢墟。要抵禦風沙的襲擊，必須造防護林，以減弱風的力量。下面是小編整理的關於國小生關於植樹節的資料，歡迎大家參考!
【1】國小生關於植樹節的資料
國小師生在大隊輔導員的帶領下，手拿植樹工具和樹苗，來到了校園內的勞動基地進行了植樹活動。
首先，由輔導員以班級為單位進行地段分配。然後，同學們在各班主任的帶領之下進行植樹活動。各班學生帶來了木瓜樹、桔子樹、長青樹等不同樹種，有些班級的學生還帶來了一些菜苗種在樹苗的旁邊以增加周圍空間的利用。老師說完注意事項之後，同學們馬上就行動起來了。有的挖坑;有的扶樹苗;有的澆水;忙得不亦樂乎。他們既做了明確分工又體驗到了合作的樂趣。在活動過程中，同學們不時地問老師要怎樣才能種得更好、讓樹苗長得更快，徵求老師的寶貴意見;他們說著、笑著、互相爭論著，讓整個勞動基地甚至整個校園都充滿了快樂的氣氛。
最後，輔導員檢查活動的現場，表揚了每個班的優秀學生，同學們在一片笑聲中離開了學校。
【2】國小生關於植樹節的資料
一、童話劇(播放背景音樂1)
(幾個住在森林裡的樹精靈出場，一段簡單的配樂短舞。)
樹精靈1：大家好!我們是快樂的樹精靈。我們生活在茂密的大森林。那兒有清新的空氣，有五顏六色的小花和可愛的動物朋友們。每天，我們沉浸在鳥語花香中，快樂極了!
樹精靈2：我們越長越高，越長越茁壯，不久的`將來我們一定能長成參天大樹。
樹精靈3：是呀!到那時候，我們就可以像樹爸爸、樹媽媽、樹爺爺們一樣阻擋風沙、淨化空氣，讓人類有一個健康的生活環境。
樹精靈1：對!我們樹和人類本來就是朋友，我們也要為保護地球出自己一份力。
(此時，出現低低的啜泣聲，樹精靈4上場。)
樹精靈1、2、3：怎麼啦?你為什麼哭呢?
樹精靈4：我是一棵生活在大城市的樹，本來我也像你們一樣，每天都和朋友們快樂地交流、成長。可是，後來人們為了建築高樓大廈，把我的朋友們都砍光了。雖然每天依舊有陽光照耀，依舊有微風吹拂，可是我卻只能孤零零的。
樹精靈1：那麼，來我們這裡吧。和我們一起快樂的成長吧!
樹精靈4：我也曾經這樣想過，可是要是我離開了，這裡的小鳥就沒地方住了。小朋友也沒法爬到我身上來做夢了呢。下雨天人們就沒地方躲雨了，大熱天人們也沒地方乘涼了呢!
樹精靈2：是啊!可是那該怎麼辦呢?
樹精靈3：我有辦法了!我有辦法了!我們幫你找幾個夥伴吧!這樣你就不用離開城市，也不會孤單了啊!
樹精靈1、2：對!對!好辦法!好辦法!
樹精靈4：我的夥伴呢?到哪裡去找呢?
樹精靈3：今天是3月12日，是我們的節日。我們去呼籲城市的人們都來種樹吧。這樣你不就有很多夥伴了嗎?
樹精靈1、2、4：對呀，三月，大家一起去植樹吧!
二、小組詩朗誦：《三月，我們去植樹》(播放背景音樂2)
小組詩朗誦
樹精靈4：獨木不成林，現在我有那麼多好夥伴了。我們生活的城市將成為一個綠色的世界，我們生活的環境將更加美好!
樹精靈1、2、3、4：謝謝大家。