在語言學習中，聽力能力是困擾大部分學生的一個重要待提高環節，“聽”是英語交際最重要的手段之一，也是學習英語使用最廣泛的手段之一。今天本站小編為大家帶來一些相關的資料來幫助大家，希望對您有幫助！
一般來說，聽力不過關存在以下幾個問題：
1、語音不過關
建議大家在記憶單詞時就把音發正確，同時，現在很多單詞書都是有配套光碟的，建議跟讀。
2、不適應聽力的語境
這個問題主要是大家平時聽的太少。聽力是一項日積月累的練習，貴在堅持，兩三天不聽耳朵就會對英語很生疏。
3、對文化背景和常用短語的不熟悉造成理解上的障礙
英文口語中有很多口語化的詞彙是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經常出現，這就要求你要多積累一些口語化詞彙，方便記憶。
4、單詞和片語的積累不夠，或者不熟悉
這個問題，在聽的過程中會造成出現思路跟不上，無法及時反應出相應的意思來，就會拖累整個聽力效果，尤其是關鍵詞不知道意思的情況下，解題也就無從下手。所以詞彙的記憶仍然是首先要做的(當然也要同時記發音)。同時注意是不是材料出現了口音問題，失爆現象，連音現象等等聽力的附加問題，影響了你聽的準確性。你需要做的是:找到聽力的原文，仔細查清楚每個單詞的發音和含義之後，自己多讀幾遍，然後再聽
提高聽力能力的良藥
英語訓練的過程其實是一個基於記憶的特殊技能訓練的過程。這種能力的基礎在於頭腦對於語素的'快速反應。這種反應包含了單詞的辨音和句子結構的綜合把握等過程。訓練的目的就是在腦海裡建立一個適合於自己工作生活等需要的語音反應庫，將刻意的、自迫的反應過程轉為無意識或準無意識過程，這樣聽力就能對付工作和日常生活了。而這種訓練方法的核心就是【聽寫】。
第一步聽寫。需要注意的是，現將聽力材料聽一遍或幾遍，看看自己能聽懂多少，再聽寫。復讀聽寫一般以5-8秒的短句為單位，5-8秒短句實際是機械記憶音節，超過10秒音節太多，只能理解記憶，不利於聽寫。遇到聽不出來的單詞，儘量查字典，是在不行，再對照參考文章。這樣主要是為了增強辨音能力。同時也是為了增大聲音與腦子反應之間的刺激強度。
第二步對照。對照的前提是實在聽不出來了。通過參照標準文稿可以從自己的錯誤中學到很多知識。通過對照，我們可以總結和分類錯誤(包含語音類、語法類、拼寫類等錯誤)，其次整理生詞，最後統計錯誤率。第三步譯背。譯背主要是為了鍛鍊口語，翻譯能力，同事也能更好的消化聽寫的內容，具體操作步驟如下：
1.將聽寫材料翻譯成中文;
2.將譯文翻譯成英文;
3.對照(英文)無誤後，一次一次的翻譯背誦(看著中文，背誦英文);
4.朗讀英文，追求流利。