一、 寫字。(2分)
抄寫下面一段話，要求正確、規範。
古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
二、看拼音寫詞語。15分
sù zào xuān shì chéng fá qiàn yì gǔn guā làn shù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cán kuì chù fàn shēng chù kuài jié tù fā qí xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shè jiān mí bào xiáng
發 ( ) ( )持 ( )漫 ( )竹 端( )
拍 ( ) ( )苦 ( )路 ( )雨 ( )和
三、給加點字選擇正確的讀音或解釋，在下面畫橫線。10分
埋怨(mái mán) 釀造(liàng niàng) 蓬頭垢面(hòu gòu)
臉頰(jiá xiá) 拖累(lèi lěi) 載歌載舞(zǎi zài)
情不自禁(①忍住;②禁止) 曉行夜宿(①天剛亮的時候;②知道 )
博古通今(①濾過;②通曉) 水洩不通(①液體、氣體排出;②洩露)
四、按照課文內容填空。21分
1.《峨眉山月歌》 ， 。
， 。作者 朝 。
2.入夜 ， ，天安門廣場 。來自
的人們 ， 。 ， ， 。
3.湖水 ，湖底石塊 。從 至 ，遍佈著 。每當天氣晴朗時， 、 、 ，都 中，構成了 ，難怪人們把這些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。
4.清早， ，霧氣繚繞。人們 ，觀賞著 的 ，便 ：這真是“ ， ”呀!
5.又是一年芳草綠， 。 ，竹報歲平安。君子 ， 。言必信， 。 ，春去秋來老將至。 ，不辭長作嶺南人。
勤能 ， 。(華羅庚)
五、仿照例句，用加點的詞語或歇後語造句。4分
1.每到桂花開放的時候，我就會情不自禁地想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣。 。
2.馬上就要上臺了，小亮心中如十五個吊桶打水—七上八下，因為這是她第一次上臺演出。
。
六、讀寫結合。閱讀《九寨溝》片段，根據提示續寫。3分
這時你已經走到珍稀動物經常出沒的地區。也許，就在不遠處，有一隻體態粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善於奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發現一隻憨態可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那裡咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一隻行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。
提示：上述片段連用四個“也許”，描述了金絲猴等動物活動的情景表現了它們的活潑可愛。請你運用這樣的寫法續寫下列句子，要注意想象要合理，只要用上3個“也許”。
那天一到教室，老師就來到我面前笑眯眯地看著我。我想，一定又有什麼事讓我開心了，也許
七、閱讀短文，完成文後習題。15分
警察局(收藏 收穫)的物品很多，有自行車、照相機和汽車收音機等等，真是無所不有。這些無人認領的東西，每年一次以拍賣方式出售，今天的拍賣活動就要舉行，其中有大批自行車等待出售。
第一輛腳踏車開始競投，拍賣員問誰願意帶頭出價時，站在最前面的一個男孩迫不及待地說：“5塊錢。”這個小男孩大約10歲左右。
“已經有人出五塊錢，你出十塊好嗎?好，十塊，誰出十五塊?”人們不斷地加價，拍賣員回頭看了看前邊那個小男孩，可他沒加價。
稍後，另一輛腳踏車又開使競投。那男孩又出5塊錢，而且不再加價。跟著幾輛腳踏車也是這樣叫價。那男孩每次總是出價五塊錢，從不多加，不過，五塊錢的確太少。那些腳踏車都賣到35或40塊錢，有的甚至一百出頭。
暫停休息時，拍賣員疑惑不解地問那男孩不出較高價競爭。男孩紅著臉不好意思地說，他只有5塊錢。
拍賣恢復了，那男孩還是給每輛自行車出5塊錢，而每一輛總有人出價比他高。
起先，觀眾沒有(注視 注意)小男孩，現在都把目光(投擲 投向)了他，並開始察覺到會有什麼結果。
經過漫長的一個半小時後，拍賣快要結束了。但是還剩下一輛自行車，而且是非常棒的一輛，車身(光亮 亮光)如新，有10個排檔，69釐米車輪，雙位手煞車，槓式變速器和一套電動燈光裝置。
拍賣員輕聲地問：“有誰出價嗎?”
這時，站在最前面，幾乎已失去希望的小男孩輕聲地再說一遍：“5塊錢”。
拍賣員沒有唱價，而是停下來站在那裡。
觀眾也靜坐著默不作聲。沒有人舉手，也沒有人喊出第二個價。
直到拍賣員說：“成交!5塊錢賣給那個穿短褲和球鞋的小男孩。”
於是觀眾紛紛鼓掌。
那小男孩拿出握在汗溼拳頭裡揉皺的五塊錢鈔票，買了那輛無疑是世界上最漂亮的腳踏車時，他的臉笑成了一朵美麗的花。
1.在文中的括號裡，選擇一個合適的詞語，在下面畫上橫線。(2分)
2.聯絡上下文理解下列詞語的意思。(4分)
無所不有：
迫不及待：
迷惑不解：
默不作聲：
3.用“ ”畫出寫那輛車很棒的句子。(1分)
4.仔細閱讀短文後根據內容填空。(5分)
(1)面對場上最後一輛車，人們的表現不同，想法也不同;小男孩是輕聲再說了一遍，他覺得 ;拍賣員是輕聲地問，問了以後沒有唱價，而是停下來站在那裡，他希望 ，觀眾默不作聲、不舉手、不喊價，他們都想 。
(2)說那輛車是世界上最漂亮的車，這是因為 。(2分)
5.車買成後，在場的人肯定為小男孩高興，小男孩也肯定會想大家表示感謝。請具體想象拍賣員、一個老爺爺向他祝賀，他向人們表示感謝的情景，寫下來。
(3分)
八、作文。30分
的開心事。
根據下面的提示，結合自己的興趣，補充題目並作文。
1.題目可以補“我”“爸爸”“媽媽”或其他人，也可以補“我家”“外婆家”或其他人家，還可以補“我們組”“我們班”等;如果你喜歡寫童話，可以補“小白兔”“小猴”或其他動物，也可以補某個動物的家。
2.要抓住“開心”這個重點，把事情寫清楚、寫具體，如果寫童話，不僅要注意想象豐富，還要注意想象合理。
課外閱讀題(20分)
一、填空題。(10分)
1.鮑雪伊曾經有一隻黑色的狗,它叫”( )”是一隻好狗.
2.老師教給鮑雪伊一個方法記住“( )”字怎麼寫;“好朋友連續兩個月都不會吵架。
3.鮑雪伊的老師要求鮑雪伊在“( )”寫信給作家
4、柴斯特是一隻( )。塔克是一隻( )。
5、瑪利歐給柴斯特的新家在( )。
6、瑪利歐的爸爸叫( )。
7.《我要做好孩子》的作者是- _。
8.《我要做好孩子》的主人公是- _。
9、《狼王夢》的作者是 。
10、《狼王夢》是一本 。
二、選擇題。(10分)
1、《時代廣場的蟋蟀》作者是 ( )
A、蒙哥馬利 B、E.B.懷特 C、塞爾登
2、一開始，瑪利歐給蟋蟀柴斯特一個安身的處所是一個( )
A、 火柴盒 B、竹籠子 C、報紙堆
3、漢修先生是一位( )。 A、畫家 B、音樂家 C、作家
4、鮑雷伊也有一隻黑色的狗，它叫“( )”。 A、土匪 B、汪汪 C、乞丐熊
5、在《狗兒快樂祕訣》這本書裡，鮑雷伊最喜歡的人物是( )。
A、喬伊 B、喬伊的爸爸 C、喬伊的媽媽
6、鮑雷伊五年級時寫了一篇關於( )的讀書心得報告，同學們都很喜歡。
A、《麋鹿土司麵包》 B、《乞丐熊》 C、《狗兒快樂祕訣》
7、金鈴最喜歡畫( )A、鳥 B、花 C、美人
8、邢老師為了孩子辦起了( )A、強+化班 B、舞蹈班 C、繪畫班
9、金鈴在強化班上曾專心地( )A、看書 B、畫美女人像 C、捉迷藏
10、於胖兒不敢說胡梅和劉婭如在強化班打搞的原因是( )
A、怕打 B、怕人家不給作業抄 C、怕罵
參考答案
一、 開頭沒有空兩格的扣1分
二、
塑造 宣誓 懲罰 歉意 滾瓜爛熟
慚愧 觸犯 牲畜 快捷 突發奇想
(以上每個詞1分)
射 堅 彌 爆 詳
攝 艱 迷 暴 祥
(以上每個字0.5分)
三、 每個1分
四、 “頰”的讀音是第一個，其他都是第二個。
○1○1○2○1
五、 每空0.5分
六、 每題2分
七、 語句通順、句意連貫即可。
八、
1、每個詞0、5分
收穫 注意 投向 光亮
2、無所不有:什麼都有。
迫不及待：形容心情非常急切。
迷惑不解：指對某一事物懷疑迷惑，認識不清。
默不作聲：沉默不說一句話。
3、但是還剩下一輛自行車，而且是非常棒的一輛，車身(光亮 亮光)如新，有10個排檔，69釐米車輪，雙位手煞車，槓式變速器和一套電動燈光裝置。
4、(1)每空一分
幾乎沒有希望 完成小男孩的心願 幫助小男孩完成心願
(2)她寄予了拍賣會現場所有人的美好希望。
5、言之成理即可。
課外閱讀
一、 每題1分
1、 土匪
2、 朋
3、 閱讀周
4、 蟋蟀 老鼠
5、 火柴盒中 一個蟋蟀籠裡
6、 白利尼
7、 黃蓓佳
8、 金鈴
9、 沈石溪
10、 動物小說
二、 每題1分
1、 C
2、 A
3、 C
4、 A
5、 B
6、 C
7、 C
8、 C
9、 B
10、 B