應用題是指將所學知識應用到實際生活實踐的題目。在數學上，應用題分兩大類：一個是數學應用。另一個是實際應用。數學應用就是指單獨的數量關係，構成的題目，沒有涉及到真正實量的存在及關係。實際應用也就是有關於數學與生活題目。下面是國小三年奧數應用題，請參考！
國小三年奧數應用題
1、甲、乙、丙三個中隊，共有圖書498冊，如果甲中隊給乙中隊4冊，乙中隊給丙中隊10冊，那麼三個中隊的圖書冊數相等。原來甲中隊有圖書多少冊?
2、小虎做一道減法題時，把被減數十位上的6錯寫成9，減數個位上的9錯寫成6，最後所得的差是577.這道題的正確答案是多少?
3、同學們玩扔沙袋遊戲，甲、乙兩班共有140只沙袋，如果甲班先給乙班5只，乙班又給甲班8只，這時兩班沙袋數相等。兩班原來各有沙袋多少隻?
4、在做一道加法式題時，某學生把個位上的5看作9，把十位上的'8看作3，結果和得123.正確的答案是多少?
5、小文在計算兩個數相加時，把一個加數個位上的1錯誤地當作7，把另一個加數十位上的8錯誤地當作3，所得的和是1946，原來兩數相加的正確答案是多少?
6、小馬虎做一道減法題，把被減數十位的6當作9，把減數個位的3當作5，結果是217，正確的答案是多少?
7、小軍在做一道減法題的時候，真粗心!把被減數個位上的3錯寫成8，十位上的0錯寫成6，這樣他算得的差是199，正確的差是多少?
8、如果某數擴大5倍，再減去6得39，如果這個數先減去6，再擴大5倍得多少?
9、某數加上1，減去2，乘3，除以4得9，求這個數。
10、某數加上6，乘6，減去6，除以6，其結果等於6，求某數。
11、有一老人說：把我的年齡加上17用4除，再減去15後用10乘，恰巧是100歲。這位老人今年幾歲?
12、一根繩子剪去一半多0.4米，再剪去餘下的一半，還剩4.3米，這根繩子原來長多少米?
13、有一根鐵絲，第一次用去它的一半少1米，第二次用去了剩下的一半多1米，最後還剩2.5米。這條鐵絲原來長多少米?
14、甲、乙、丙三個組共有圖書90本，如果乙組向甲組借3本後，又送丙組5本，結果三個組所有圖書剛好相等。問甲、乙、丙三個組原有圖書多少本?
15、有甲、乙兩堆小球，各有若干個。按下面的要求移動小球：先從甲堆拿出和乙堆同樣多的小球放到乙堆;再從乙堆拿出和這時甲堆同樣多的小球放到甲堆。這時，甲乙兩堆的小球恰好都是16個。問甲、乙兩堆最初各有小球多少個?
16、有一個數，除以5，乘4，減去15，再加上35等於100，這個數是多少?
17、甲、乙、丙三人共有人民幣168元，第一次甲拿出與乙同樣的錢數給乙;第二次乙拿出與丙相同的錢數給丙;第三次丙拿出與這時甲相同的錢數給甲。這時甲、乙、丙三人的錢數恰好相等。原來甲比乙多多少元?
18、有甲、乙、丙三個數，從甲數取出15加到乙數，從乙數取出18加到丙數，從丙數取出12加到甲數，這時三個數都是180，甲、乙、丙三個數原來各是多少?
19、小明爺爺今年的年紀減去15後，縮小4倍，再減去6後，擴大10倍，恰好是100歲。請你算一算，小明爺爺今年多少歲?
20、某人去儲蓄所取款，第一次取了存款數的一半還多15元，第二次取了餘下的一半還多10元，這時還剩125元。他原來存款多少元?
21、書架分上、中、下三層，一共分放192本書。現在從上層取出與中層同樣多的書放到中層，再從中層取出與下層同樣多的書放到下層，最後從下層取出與上層剩下的本數同樣多的書放到上層，這時三層所放的書本數相同。試問：這個書架的上、中、下層原來各有書多少本?
22、有鉛筆若干支，分給甲、乙、丙三個學生。甲得最多，乙得較少，丙得最少。後重新分配。第一次分配，甲分給乙、丙，各給乙、丙所有數多4支，結果乙得最多;第二次分配，乙給甲、丙，各給甲、丙所有數多4支，結果丙得最多;第三次分配，丙給甲、乙，各給甲、乙所有數多4支。經三次重新分配後，甲、乙、丙三個學生各得鉛筆44支。最初甲、乙、丙三個學生各得鉛筆多少支?
23、將八個數從左到右排成一行，從第三個數開始，每個數都恰好等於前兩個數之和。如果第7個數和第8個數分別是81，131，那麼第一個數是多少?
24、一個數減去2487，小明在計算時錯把被減數百位和十位上的數交換了，結果得8439，正確的結果是多少?
25、一群猴子分一堆桃子，第一個猴子取走了一半零一個，第二個猴子取走剩下的一半零一個，……直到第七個猴子按上述方式取完後恰好取盡。這堆桃子一共有多少個?