在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的記學校趣味運動會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記學校趣味運動會作文1
星期四下午，我們學校舉行了趣味運動會。我們玩的可高興了。
那天下午，我們在操場中莊嚴地升起國旗。校長和主任懷著激動的心情為運動會致詞，並宣讀了運動會專案和規則。然後，我們開始了“較量”
首先比賽的是五年級組男女混合接力賽。我們共同挑出了班裡拔尖的同學。其他班也不甘示弱，放出了幾匹“快馬”。捱到我們五年級兩個班比賽了。我們的數學老師是裁判，他手拿一個鐵哨子，臉上充滿笑容。“嘟”一聲，哨子響了，運動員們都像一支支離了弦的箭私的`衝向終點。“加油，加油，加油......”一個運動員稍微遲了一點，下一個運動員跑的就比較吃力，運動健兒們一個接一個跑去，可是，我們班老是比人家班慢幾步，正當焦急萬分的時候，我們班的“飛毛腿”羅玉坤上陣了，只見她兩三下，便把別人甩在了後面，然後，一個急轉彎，又馬不停蹄的跑了回來，瀟灑的衝刺了。“我們贏了，我們贏了......”歡呼聲震耳欲聾，似乎要把學校震塌了。
未了，比賽了年級組男女混合拔河比賽。教師乒乓球賽......大家可高興了。
這次運動會，老師和同學們玩的可高興了。
記學校趣味運動會作文2
星期四下午，我們學校舉行了趣味運動會。我們玩的可高興了。那天下午，我們在操場中莊嚴地升起國旗。校長和主任懷著激動的心情為運動會致詞，並宣讀了運動會專案和規則。然後，我們開始了“較量”首先比賽的是五年級組男女混合接力賽。我們共同挑出了班裡拔尖的同學。其他班也不甘示弱，放出了幾匹“快馬”。捱到我們五年級兩個班比賽了。
我們的數學老師是裁判，他手拿一個鐵哨子，臉上充滿笑容。“嘟”一聲，哨子響了，運動員們都像一支支離了弦的箭私的衝向終點。“加油，加油，加油。”一個運動員稍微遲了一點，下一個運動員跑的就比較吃力，運動健兒們一個接一個跑去，可是，我們班老是比人家班慢幾步，正當焦急萬分的時候，我們班的“飛毛腿”羅玉坤上陣了，只見她兩三下，便把別人甩在了後面，然後，一個急轉彎，又馬不停蹄的跑了回來，瀟灑的衝刺了。“我們贏了，我們贏了。”歡呼聲震耳欲聾，似乎要把學校震塌了。
未了，比賽了年級組男女混合拔河比賽。教師乒乓球賽。大家可高興了。這次運動會，老師和同學們玩的可高興了。