無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小趣味運動會作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小趣味運動會作文 篇1
今天，我們學校舉行了期盼已久的趣味運動會，這可不是一般的運動會哦！而是趣味的。
這次比賽我們九年級年級比賽的專案有四個，分別是兩人三足，背對背夾球，呼啦圈競走，60米接力賽，我參加了兩人三足，呼啦圈競走，60米接力賽。
最好玩的就是兩人三足，兩人三足就是兩個人三隻腳，但是兩個人怎麼會只有三隻叫呢？難道是一個人殘疾不成？錯了，還是讓我來告訴你吧！就是兩個人並排走，把中間那個腳綁起來，考驗的是兩個人的協調性，我和施千兒分在一組，我們倆想了一個辦法，在跑的時候喊一二，一二 ，當喊 一的時候抬中間那個被綁的腳，二的時候就抬旁邊的，儘管我們做了很多準備工作，可是真走的時候還是頻頻出錯，我們班還有同學在走的時候摔了一跤，所以這個專案我們只獲得了第四名，哎！真可惜！
我們班背對背夾球獲得了第一名，接著，我們呼啦圈競走和60米接力賽都取得了第二名得成績。其中最可惜的要數60米接力賽了，因為我們中途掉棒，差不多停了10秒鐘，結果（1）班已0。9秒得優勢取得了第一名，我們只能屈居亞軍，雖然這次輸了，但我相信我們的體育水平一定不比四（1）班差，我們下個回合見！
趣味運動會真好玩！
國小趣味運動會作文 篇2
今天，我一早就興高采烈地奔向學校，去參加一年一度的運動會。
走進校門，只見校園的地面像一片雪地一樣，我不知發生了什麼事，我就問了一位老師，問後才知道原來地上鋪上了一層岩石灰，所以才像雪似的，真美啊！
很快，比賽就開始了。我參加了螞蟻搬家比賽，接力跑比賽，運球接力比賽，跳繩比賽，抱球接力比賽，跳羊角球比賽。
其中，我印像最深的是螞蟻搬家比賽。比賽剛開始，不知怎的，我兩腳無力，我怕連累大家，怕我會導致這條隊伍不能獲得第一名。那時，我的心就像彈簧一樣撲通撲通地跳著，就這樣，三班遠遠地把我們甩在後面，眼看三班就要衝向終點，我突然找回了信心，我們團結一致奔向勝利的終點，但還是輸給了三班。
雖然這一次輸給了三班，但是我找回了信心，下次的運動會我決對不會輸的。
國小趣味運動會作文 篇3
在一個風和日麗的星期五早晨，我們迎來了第三屆的趣味運動會，也是我們的最後一屆趣味運動會。天陰陰的，天上看不到火紅的太陽，碩大的白雲將它擋住了，時不時還吹來一陣涼爽的風。
操場上到處是體育老師和裁判員，他們手忙腳亂的準備著一個個專案的開始。比賽從一年級開始，一年級可愛的小朋友用他們各種的姿勢，在草地上奔跑著，坐在一旁觀看的我們，不得不驚歎他們的速度，看起來跑的比我們還快。
鏡頭再轉到我們班的比賽，我們班的比賽，最有看頭的當然莫過於跳大繩了，比賽前，我們在小操場上苦練跳繩，畢竟“泡湯隊”這個名字可不是白來的，我們一直練到滿頭大汗筋疲力盡了才肯休息。
終於輪到我們上場了，我們像國家運動員似的，昂頭挺胸，氣勢磅礴的走到了操場上，還沒開始跳，密斯伍的讚揚讓我們瞬間有了信心，看著耗子和樂揚甩繩的速度，正是我們平時練習的速度，當我正在擔心會不會有些慢時，其他三個班的速度讓我放下了心來。
哨聲一響，我們一個接著一個跳進了繩中，又如小精靈一般靈活輕巧的跳了出來，兩分半的時間中，沒有人說話，能聽到的只有韓老師數數的聲音和繩子抽打在草地上聲音，整個過程鴉雀無聲。
又以一聲哨響結束了這場比賽，值得慶幸的是，我們發揮出了這幾次練習以來最好的水平，一共就斷了三四次。所以最終，我們以196下的最高成績贏得了第一名。
跳繩這個專案，雖然辛苦，但我們都很享受這個比賽的過程。
國小趣味運動會作文 篇4
今天，老師說我們班要舉行了一場趣味運動會。我們都十分好奇，也十分興奮，想看看這個趣味運動會到底是怎麼玩的。
老師把遊戲規則講解完後，便把我們班同學分成了兩組讓我們來比拼，首先上場的是我們組。老師先讓我在教室後面原地轉了6圈，然後我便腦袋暈暈的按著組員的指示走到教室前面去剝桂圓。我趕忙拿起了桂圓用力的剝，但是桂圓好像在跟我作對一樣偏不破殼，正當我急得不知怎麼辦的時候，突然有人在旁邊喊“用腳踩！用腳踩！”我連忙把桂圓丟到地上用力地踩，幾秒鐘就把桂圓都踩扁了。我連忙又去接力下一位組員，第二個出發的是彭錦豪，他負責運乒乓球，他不知道是緊張還是怎麼，總是把乒乓球掉下去，浪費了很多時間。到了第三棒，我們組的李長江也需要和我一樣完成剝堅果的任務，他學著我之前的樣子，十分用勁，我看他臉都紅了，真有意思。第四個接力隊員是彭陽，只見他接過老師手裡的糖就走，十分輕鬆的就完成了嘴裡含糖說繞口令的任務。終於來到了最後，最後一位的'接棒者仍然是我，我需要把瓶子裡的糖果夾到蓋子裡，當我夾到第四顆的時候，忍不住把糖吃進了自己嘴裡，同學們看到都笑了。
這次趣味運動會可真有趣，我太開心了。
國小趣味運動會作文 篇5
星期五，我們盼望已久的運動會開始了。
第一個專案就是我的，我參加的專案是投標槍。這是我的第一個專案，也是最後一個。
投標槍的規則是：每人投兩次，按投出的最高成績算。參賽者不能過線，可原地投和跑投。
我前面的一個男孩跑著投得很遠，所以老師決定讓我們跑著投。我緊張的覺得自己的舌頭好像一小時沒喝水一樣。很快就到我了，老師讓我跑投，我深吸一口氣，跑到線後使出全身的力氣用力一扔，結果因為用力過猛，沒投多遠。第二次，我是原地投。我記得上次的教訓，輕輕一扔，標搶就“飛”出去了。可因為用力又太輕了，跟第一次差不了多少。我傷心極了，正在這時，老師對我說：“沒關係，你已經盡力了。”
通過這次比賽，我知道了比賽並不是和他人比而是跟自己比。
國小趣味運動會作文 篇6
清晨醒來推開窗依舊是豔陽高照，清風拂面，又是一個好天氣！
送路路上學回來，開始在家打掃衛生，忽然一陣鼓樂聲和喧鬧聲吸引著我來到窗前。仔細一看，原來是樓下的國小正在開春季趣味運動會。運動會，今天路路學校也在開，看不到寶貝的，看看其他孩子們的也是樂趣其中呢！
遠遠的看見拉的條幅上寫著——xx國小書法操比賽暨春季趣味運動會，呵呵，真是有趣啊！看過很多型別的運動會，但是這書法操我可是頭一回見啊！一時興致上來，站在窗前觀賞起來。
各具特色的運動會口號
一行行、一列列，孩子們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍依次列隊通過主席臺，那激情昂揚的口號聲響徹雲霄：“六一、六一，數我第一！”“六二、六二，激情澎湃！”……呵呵，每個班與班之間的口號還都不一樣，真是個性獨立新一代啊！想想我們那個時代喊得好像都是“增強人民體質，鍛鍊身體、保衛祖國！”，真的很純真啊！時代不同了連運動會的口號也有了這翻天覆地般的變化，真是有趣呢！
獨具魅力的書法藝術操
隨著悠揚而又動聽的樂曲聲，一年級一班的小同學們首先站在寬闊的廣場中間，揮舞著稚嫩的肢體，向大家展示著書法操的魅力。（書法操，顧名思義就是把書法寫字中的一些動作融合進孩子們做操的動作中，形成一種獨特的藝術操。）孩子們的動作時而舒展、時而振奮，仿若那莘莘學子們在奮筆疾書，墨香陣陣。那一筆筆左勾右描柔而有韌，那一道道橫平豎直剛柔相濟。手臂揮動中，抬頭踢腿間，彷彿孩子們都化身成為一隻只沾滿墨汁的神筆，在人生的道路上盡情揮寫著燦爛的明天。讓孩子們在鍛鍊了身體的同時還認識和熟悉了書法寫作中的一些知識，鍛鍊了身體、陶冶了情操，一舉兩得呢！這樣的藝術操真是奇妙呢！看的我是眼癢心動，趕緊拿出手機一陣狂拍，可惜校園邊上的一棵梧桐樹太不解風情，諾大的樹冠擋在那裡，讓我從涼臺這頭跑到那頭，始終看不清孩子們的全貌呢！
全班參與的共同力量
運動會，在我的記憶裡，基本上都是同學們自己報名參與。但是還是有很多身體弱的同學不能參與其中，雖說可以和大家一起分享運動會帶來的榮譽和快樂，但是親身參與的那種激情和拼搏後的快感卻是無法體會到的。而今天的運動會，從一年級到六年級的十八個班，每個班的全體同學都積極參與其中，沒有看到一個孩子掉隊，大家都為自己的班級榮譽努力著、積極爭取著。場上其他班的孩子們還在比賽，場下已經排好隊準備的孩子們抓緊時間隨著音樂練習，為取得好的名次而積極努力著。大家都在為競技者加油、鼓掌、喝彩！通過這樣的比賽，團隊精神得以凝聚、同學們之間的友誼會更加深厚，這次比賽讓孩子們收穫的東西可真是豐富呢！
隨著太陽的步步高昇，孩子們也一個班接一個班的結束了比賽。運動會結束了，可是那種快樂的心情沒有結束，反而更加的飛揚，孩子們那張張快樂的笑臉就是最好的詮釋呢！
樓下的運動會，別具一格的運動會，新時代的運動會呢！
國小趣味運動會作文 篇7
今天我起了個大早，因為今天是我進國小後參加的第一場運動會。可是今天老天爺老是在跟我們開玩笑，每當我們出場的時候都會下雨，我們只好個個抱著頭往教室裡跑，然後等雨停了在出來比賽。上午，我們比了廣播操，跳繩，扔壘球。
大家都取得了不錯的成績。下午，我們全班參加了接力賽比賽。一年級四個班進過激烈的比賽，成績不理想只得了第4名，有一位朱立同學因此還傷心地哭了，我相信等我們好好努力明年一定能取得好成績。