在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的國中運動會作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中運動會作文 篇1
今年師梅的運動會雖已結束了，但我的腦海裡仍浮現著那些激烈的畫面。當時我們，堅持不懈，永不言敗；當時我們奮勇向前，勇爭第一；當時我們團結一心，衝到最後。風雨過後。一定會有彩虹，我們最終取得了優異的成績。
人人都在參與。當然坐在看臺上的，是多數人；在競技場上的，是一些人；站在領獎臺上的，是少數人；但不管怎樣，大家都在快樂的感受運動。塑膠跑道上操場上，草坪上，各種器材邊。都有著1707班的身影。觀眾席上，等吶喊聲，加油聲，歡呼聲，聲聲入耳。這不是你或我的成績，而是1707班的共同榮譽。這次比賽，無論是失敗者還是成功者，都深有體會。每個人，都有成功與失敗。生活，就是有苦和樂交織而成的。只要你努力了，堅持了，就不叫失敗。永不言敗，才是勝利者。
最引人注目的是1000米長跑。運動員已經站在了起跑線上，有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，有的表情嚴肅緊張；有已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出；還有的非常悠閒地在和旁邊的同學談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。隨著一聲槍響，運動員們如離弦的箭一般的。剛開始，他們都鼓足了勁。漸漸地，便拉開了距離。我們班的運動員居然落在了後面！這讓我們的一顆心都揪了起來。加油的喊聲一陣高過一陣。到了第四圈，他突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前衝，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，他成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在他身上。全班人都為他加油助威。
五十米接力賽，更是精彩。比賽開始各班的同學們如風一般的速度來回接力。突然在一個接棒環節，我們班的兩位同學沒有配合好，接力棒掉在了地上。全班同學的心情都提在了嗓子眼。我眼疾手快，一個箭步衝上去，撿起地上的接力棒，衝了過去，總算是沒落下太多。
但在運動會賽場上我也發現了一些不好的現象。比如在接力比賽的時候，許多同學與鄰居班的同學攀比，吹噓，甚至引起了爭執。我覺得大家都在一個學校都是同學。如果學校是家，那麼同學就是你的親人，所以要好好相處。在跳繩比賽的時候，有的同學紛紛責怪那些失誤的同學。但我們將心比心：本來失誤的人就挺自責，這時候他們更需要的是鼓勵。
猛虎七連，文武雙全，豪情壯志，勇往直前！
國中運動會作文 篇2
幾乎從小與運動會無緣。你說咱身體其實也不差，就是從小愛睡懶覺又怕遲到扣分便經常以生病為藉口混進教室，因此被大眾扣上了頂弱不禁風的帽子。只不過跟同齡人比起來的確是短跑沒有爆發力，長跑沒有耐力，跳高沒有彈跳力。老爸老媽運動的優良基因不知是一點沒遺傳到還是有待開發。總之，我是當了多年的運動會看客，似乎永遠只能搬個板凳坐在操場邊上揮舞著自制小紅旗大喊加油，然後看著運動員艱難地跑過身邊，引起一陣微風，留給我一個遙遠的背影。
也何嘗不想參加呢?每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的。等待著，等待著，身子越發沉下去，世界似乎也隨之靜止，一切都變得無聲無息，唯獨除了胸膛裡那顆猛烈跳動著的心!從跑到跑完那短短几十秒裡，可以什麼都不想，任由大腦一片空白，只是讓步子再跨大一點，雙腿交換的頻率再快一點……在呼吸困難的時候聽見遠處傳來的有勁的呼喊咬咬牙又重新追上去……
我也想這樣啊!在跑道上哪怕是呲牙咧嘴地拼搏一回超越一回!讓我的汗水飛揚，激情澎湃，竭盡全力地去追求點兒什麼，我甚至可以不去想為什麼而奔跑，只是在那過程中感受戰勝自己的力量。
這就夠了。
可是我連這機會也沒有，我只能在看臺上，也許是一邊吃著冰激凌，一邊拼命地加油喝彩。看著兄弟姐妹們大獲全勝，當然激動欣喜，但心裡也免不了有幾分落寞。我看著他們漲紅的臉上掛著汗痕，頭髮被汗水粘成一綹綹地亂糟糟地耷拉下來，相比之下我平靜的呼吸只會讓我感覺慚愧。是的，汗淋淋的頭髮遮不住燦爛的笑容。那種笑容就像飽經風霜的老人經過大半輩子的努力終於開始心安理得地享受生活，他奮鬥過拼搏過，也比常人多了分篤定與安然，沉穩與激情。而我。一個運動會的無業遊民，沒有經受任何考驗，只能嘻嘻哈哈而無趣地在座位上擺弄雜誌。
不，不，不，不能這樣了，跑道上的超越，難道只能是南柯一夢麼?
我要淋漓暢快地忘我地飛奔，咬牙忍受一切苦痛，超越，拼搏……
下次運動會――
我不當看客
國中運動會作文 篇3
今天，我們學校和戎徐國小在體育館召開一年一度的運動會。
我自信極了，心想：我們這次肯定會把戎徐國小打得落花流水。
首先是廣播操展示，經過刻苦訓練的同學們做得整齊劃一，贏得了大家熱烈的掌聲。
緊接著是100米短跑。隊員們躍躍欲試，摩拳擦掌，一副蓄勢待發的樣子。
隨著“砰”的一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣衝了出去。我們班的毛宇軒如猛虎下山，飛快地衝向終點。觀眾臺上沸騰起來，大家都聲嘶力竭地吼道：“毛宇軒加油！毛宇軒加油！”毛宇軒聽到我們的加油聲，彷彿注入了強大的活力，跑得更快了。離終點越來越近了，10米、5米……終點近在咫尺。最後，毛宇軒獲得了第二名的好成績。
終於輪到我的200米跑了，我看著比我高半頭的對手，心裡不免有點發虛。她看起來似乎是一個標準的運動健兒。
我跨出馬步，雙手握拳，緊張地等待著槍響。“砰”的.一聲，我立刻用盡全力向前衝去。很快，其他選手都被我甩得遠遠的，惟獨那個讓我發虛的女生緊跟著我。我跑出了彎道，可過了幾秒，她馬上又追上來了，和我並駕齊驅。我用盡全力，可是平時體力一向很好的我，今天不知怎麼了，體力像沙漏一樣，一點點流失。那個女生漸漸地超過了我，我努力把自己的速度提升上來，試圖超越她，但不管我怎樣努力，她依然保持領先的位置。最後，我只得了個第二名。我心想：看來這次我輕敵了，沒想到戎徐國小竟有這麼厲害的角色。
最後，就是讓人熱血沸騰的接力賽了。我是第三棒，我激動而又緊張地站在跑道上。隨著“砰”的一聲，我隱隱約約地看到陳若希奔跑的身影，只見她飛快地把棒子遞給我後面的汪俊逸。汪俊逸立刻飛快地擺動雙臂，向我衝來，我做好了接棒的準備。接住棒子後，我立刻往前跑。可其他跑道上的同學已經早我一步開始跑了，我心急如焚，加快速度向前追趕，一心想著要超越前面的同學。功夫不負有心人，我一連超了好幾個選手，把棒子遞給了最後的賀晨凱。賀晨凱進行最後的衝刺，他像一臺加速機，呲牙咧嘴，和另一位選手齊頭並進，都想超過對方，胳膊碰胳膊進行較量。最後，賀晨凱以微弱的優勢獲勝了！我們班獲得了第三名的好成績。立刻，全班沸騰起來。
這真是一場名副其實的速度與激情同在的比拼！
運動會主題範文3
“加油！加油！”我想大家都聽見了這種聲音，對！今天是我們實小的運動會。每個班的運動員都蓄勢待發……
以前我還是個拉拉隊員，在跑道旁喊“加油！加油！”可是我今年“升級”成了運動員。比賽前一天，我緊張得要死：因為在練習跳長繩時，我一個人就斷了幾次，而且去年我們班得了第一名。頂著這麼多沉重的壓力我整整一夜都沒睡好。我一直在想：我要明天沒跳好，給班級拖了後腿怎麼辦？我如果慢半拍怎麼辦……想著想著我睡著了。
第二天比賽當天，要不是有爸爸媽媽的鼓勵，老師的幫助，同學們的肯定，我想我一定會打“退堂鼓”，在預賽時大家都說：比去年好就行了，哪怕多一個也好，那也是進步！我們大家相約，一起努力。剛開始大家有點緊張，又配合不是那麼默契，才跳到100個就已經斷了好多次，我也斷了一次，我們都緊張得冒汗啦！能不能守住“江山”就要看最後的時間，大家能不能不斷繩，超常發揮了。正像老師說的一樣打“江山”宜，守“江山”難啊！我們沒有如約超越過去，反而退步了！大家都感到很可惜，也很失落！老師卻說：“沒事，剛開始大家跳的不穩，可後來不是越跳越穩了嗎！等比賽結束後，我們繼續練習，肯定會越來越好的，明年爭取再拿第一。”
在運動會這兩天裡，我目睹了運動員們在比賽時拼搏、吃苦的精神。男、女接力棒我們雖然都只跑了第二，可是他們那種態度，那股認真的勁兒。我覺得和第一沒什麼兩樣，他們就是我心中的第一，還有扔壘球、跳遠，他們那種眼神，讓我永遠記在心底，那樣堅定，那樣執著。
看到他們跑步時，我心裡很是羨慕，向他們學習，加油鍛鍊身體，希望以後我也能成為他們中的一員。
在運動會中，我們大家拿到了團體第二的好成績，我相信我們班有團結一心、勇於拼搏、不服輸的精神，明年一定會再創佳績。
國中運動會作文 篇4
在今年的9月25日的一節語文課上，老師說，這個星期四和星期五是學校第30屆運動會，運動員要在7點準時到校，同學們可以晚些到。在報名期間，大家都不是很高興，因為今年的運動會還是一如既往，別的班級都踴躍報名，而我們班則是滿心的不情願。重點在於別的班得了獎有獎金，而我們班只有連水都不購買的錢：1元。
在星期四這一天的早上，所有的運動員如約來到了學校。大家站在各自的比賽場地，就像顆子彈，時刻準備著比賽的開始。
終於，隨著一聲槍響，800米長跑的運動員們你追我趕，像一個個離弦的劍，像一個個火箭，越跑越快，大家水平相當，跑得位置都差不多，大家很是激動。到了最後一圈，別班的運動員已經是汗流浹背，臉紅得像熟透的蘋果，而我們班的兩位選手雖然流了點汗，但從臉可以看出，簡直就是一個沒成熟的青蘋果，因為最後一圈，他們就已經開始慢慢走了，根本沒在跑。
這一點，我們班上在場的所有同學都感到很失望，從一開始的激動變得沉悶，因為就算沒有贏得了比賽，但我們種要跑著比完比賽，不然怎麼能叫跑步比賽呢？難道我們要因為這件事而成為別人的笑柄嗎？
總而言之，在我所看的所有比賽中，我們班的同學都是如此，那麼的不努力。
上午的比賽很不精彩，那麼下午的比賽會如何呢？我們所有人都很是緊張，深怕出現上午的狀況。
只聽一聲槍響，1500米的比賽開始了，所有的選手都競相爭跑，你不讓我，我不讓你，異常激烈。特別是一開始，一個個健步如飛。隨後的幾圈，大家都放慢了速度，畢竟有1500米，不保留點體力，最後一圈怎麼衝刺。
終於，到了衝刺階段了，之間所有的運動員都邁開了步子，使出比平常更有爆發力的勁全力往前衝。終於，一位矯健的隊員衝到了終點，雖然不是本班的同學，但大家都鼓起了熱烈的掌聲。
而班上的同學既是高興又是難過，因為這場比賽終於沒有出現上午的狀況，而難過則在於出現了狀況。
當大家都跑到終點時，本應該是非常興奮，可狀況卻在這時出現了。七班的一名選手跑到了最後，到終點時，他卻說自己多跑了一圈。但一些班的同學們卻一致不認為他多跑了一圈，可是有的人卻說他多跑了一圈，選手與選手爭論，同學與同學爭論，甚至罵起了對班的老師。大家都爭來爭去，差點打起來。
在運動會的第二天，我聽說昨天七班比賽的那位同學去教師展示牌那兒，把一班班主任的相片砸了，玻璃散一地，而且還異常氣憤，哭著罵著人。
第二天的運動會，所有的人都不願意提起昨天的事，覺得那很幼稚，很無聊。真的，的確如此。因為這樣一點小小的事情，而弄的三四個班吵起來。唯一的錄影被學校刪了，誰也不知道誰對誰錯。
但這件事，很值得我們反思。比賽勝敗，對與錯，真的不重要。友誼第一，比賽第二。這是世界運動會上自古以來的習慣和規定。事情搞疆了，搞大了，對所有人來說都是不划算的。我們不要因為一些小小的事情而弄成大事情，不要因一時的衝動而讓這個痛留在心底。“團結，奮進，創新”的校訓，才是我們二中人的追求！