在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的運動會拔河比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會拔河比賽作文1
歡笑與難過充滿我的'少年生活，他們交織出一個個難忘的回憶畫面。在記憶深處，埋藏著一份回憶——拔河比賽，這件事讓我難以忘卻。
那是一個陽光明媚的下午，燦爛的陽光溫和地灑在我們身上，操場上洋溢著師生們的歡聲笑語，同學們迫不及待地想要參加。我也想參加，但我體弱多病，怕拖隊友的後腿，所以沒有參加拔河比賽，而是為我們班吶喊加油。
比賽即將開始，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，同學們興奮極了，一個個激動得小臉通紅，一根拔河繩擺在籃球場正中央。哪方先把代表繩子中心的紅領巾拉過中心線，哪方即為勝利。開始的哨聲響過之後，雙方同時發力，努力向自己一方拉繩子，雙腳如同釘在地上一樣，雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙關，瞪圓雙眼，努力地堅持著。時間一分一秒地流逝，參賽隊員們都使出全力，拖著大繩，一寸一寸地努力，一寸一寸地爭奪。空氣變得燥熱，雙方僵持不下半個鐘頭，我們這些在一旁觀戰的同學不停地為他們加油，直喊得口乾舌燥，喉嚨像火燒一樣。我能感受到場上的同學們心中燃燒起的熊熊烈火，努力堅持、準備出擊，他們雖個個汗如雨下，但毫不在意，仍然使出最後一絲餘力。
“我們勝利啦！”同學們的喊聲震耳欲聾，大家叫著、笑著、跳著。是啊，我們勝利了，這是多麼不易的一次勝利呀！如果沒有全班同學們心往一處想，勁往一處使，團結一致，我們是不可能取得勝利的。
“單絲不成線，獨木不成林。”團結是勝利之本，是成功之本，團結與奮鬥，缺一不可。以後，我一定要緊緊依靠集體，好好團結同學，去爭取更大的勝利！
運動會拔河比賽作文2
天，是那麼寧靜。微風輕拂著我的臉。時間與平時一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發生了不同尋常的事？——運動會。
“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說道，老師知道我們集體專案最少接觸，最少參加，教室裡的空氣彷彿凝固住了。也不知是誰說了句：“多練就成。今天咱們這個‘大家庭’行動起來！”班級才恢復活力。
所以每天下午，在大操場與小天井中總會有五（3）班同學的身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結果剛開始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，彷彿久經沙場的老將。我們同學終於成功了！
迎來了運動會。我和同學互相鼓勵，在“戰場”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最後以“二等獎”告一段落。
從那以後，我總是想起這件事兒。我越來越認為我們一個個小夥伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠行，只有千萬滴小水珠匯成小溪、江流，最後終於成了一片汪洋！只要是金子總地發光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹都是小雨露培養出來的呢！連鮮豔的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！
團結就是力量。
一滴水不能遠流，許多水才能流向遠方……
運動會拔河比賽作文3
一年一度的運動會結束了，我們班取得了年級團體總分第一名的好成績。運動會中許多精彩的畫面還常常浮現在我的腦海中，但我最難忘的是拔河比賽。雖然這次比賽我們沒有拿到冠軍，但是我從中深刻地認識到了團結的力量，令人難忘。
因為第一場對四（5）班的比賽輸了，所以在對四（3）班的比賽前大家都很緊張。為了消除我們的緊張情緒，體育老師給我們做了賽前練習，還告訴了我們許多小技巧。班主任曾老師也帶給我們安慰和鼓勵。告訴我們上一場輸了沒關係，鼓勵我們下一場繼續加油！還承諾：如果我們這場贏了，晚上免作業！
比賽開始了！我們迅速朝著一個方向用力。旁邊加油的同學也大聲地喊著：“四（2）班加油，四（2）班必勝！”大家越戰越勇，最後我們一鼓作氣給對手“致命一擊”。這一局我們贏啦！我和其他同學興奮地相互拍手慶祝。
第二局我們調整了隊形。把體重較重的同學放在後面，較輕的同學放在前面。隨著比賽開始的哨聲，我們用自己最大的力氣往拔（。對方也毫不示弱，大家互不相讓很久也沒有分出勝負。我們把身上所有的力氣都用了出來，我幾次想要放棄的，但還是咬牙堅持住了。結果我們笑到了最後。
比賽結束後，大家都筋疲力盡，但是我們都不後悔，因為我們換來的勝利的喜悅、無比的榮耀和晚上免作業。
這次的拔河比賽讓我掌握了一些拔河的技巧。同學們團結一致，奮力拼搏的表現更讓我體會到了“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”的道理。
運動會拔河比賽作文4
星期三下午，天氣晴朗。我班和三（4）班舉行了一次拔河比賽。
第三節課後，比賽場上已經聚集了很多前來觀戰的同學。只見一條又粗又長的繩子擺在場地的正中央。繩子的中間還繫著一根紅綢帶，非常引人注目。我班的幾個參賽同學陸續來到比賽場，站好了位置。大家摩拳擦掌，等待著比賽的開始。
比賽採用“三戰二勝制”。“嘀—”的一聲哨響，比賽開始後，雙方隊員捏緊了繩子，身子往後壓，個個竭盡全力。前兩個回合，我班和4班各勝一次，不分高低。賽場上的氣氛緊張極了。
關鍵性的決勝局就要開始了，雙方隊員都閉息凝視，大家手挨手，腳靠腳，做好了充分的準備動作。“嘟—”只聽一聲哨子響，雙方隊員個個都漲紅著臉，瞪大著眼，雙手緊撰住繩子，使出全身的力氣向後拉繩。紅綢條在那條白色的標誌線上來回晃動。“加油！加油！”觀眾們助威聲此起彼伏。這時，參賽的同學們就像在戰場上的一個個鬥士，激烈地拼搏著，互不相讓。此時此刻，我的心就像繃緊的弦，為我班的運動員捏一把汗。
還好，慢慢地，紅綢條慢慢地向我們班這邊移動。勝利快要屬於我們了！大家看了興奮到了極點，一齊大喊：“加油！加油！“最後，a班終於堅持不住了，有幾個運動員倒在地上。大繩被我班拉過了老遠！
“我們勝利了！”我班同學都高興得跳了起來。
運動會拔河比賽作文5
今天下午，我們五年級在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預備---”同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。
老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家先是一齊後仰，在一齊用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精神振奮，鬥志昂揚，只有一個人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的`拉拉隊正在一個勁喊著：“加油--加油！”
那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！
繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終於，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！
結果，第三局又是我們贏了。
這種令人激動的場面，依然在眼前，久久不能忘懷！
運動會拔河比賽作文6
下了第二節課，語文老師笑容滿面地走進了教室，看語文老師這麼高興，應該是有什麼大事要發生。
老師在講臺上滔滔不絕地說了起來。“噢，原來是要拔河比賽呀。”同桌說。聽到了這個訊息，同學們都手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們分好組，在老師的帶領下來到了操場。先是我班男生和四年級男生比。上了場，雙方同時抓起繩子，做好了拉的運作。“鈴”老師一聲哨響，比賽開始了。只見男同學個個呲牙咧嘴，肌肉緊繃，我們女同學就在旁邊吶喊助威。終於，男生比完了，到我們女生。我們女生信心滿滿地走上場，抓起繩子，左腿向前伸直，右腿後弓;或者左腿向前伸直，右腿後弓，一個腳抵著一個腳。做好準備後，我們屏氣凝神，大氣兒都不敢喘一口，生怕耽誤了。“鈴”開始了，我們眉頭緊鎖，牙關緊咬，神經緊繃。特別是我前面隊員小靜，她是我們的主力隊員，為了給班級爭光，只見她使出了吃奶的勁。她的臉漲得通紅，紅得像一個蘋果;她的筋脈突出，突出得快要跳了出來。但是，中間的紅領巾像個不聽話的小娃娃，一會兒偏她們，一會兒偏我們，可把我們急壞了。於是，我們決定一鼓作氣，一下子拉過來。我們身往後傾，手緊緊地抓住繩子，身體都快要躺在地上。“一二一二”旁邊的老師在為我們加油，旁邊的啦啦隊在為我們吶喊，旁邊的花花草草也在為我們助威!終於，我們勝利了。女同學高興地手舞足蹈，個個拍手擊掌，慶祝我們用自己的力氣，用自己的辛勞換來的這次勝利。
通過這次拔河比賽，我明白了：我們要互相幫助，只有團結起來，才會勝利。