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【推薦】趣味運動會作文四篇

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無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的趣味運動會作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】趣味運動會作文四篇

趣味運動會作文 篇1

我們學校每年都會舉行運動會,可今年的運動會有些別具一格,這次運動會被稱為趣味運動會。

今天早上8:00,經過一番早操,運動會拉開了帷幕,這次運動會分為五個專案:趕小豬,二人三足,紙飛機,投球,疊羅漢,真是一個比一個有趣,一個比一個更吸引人眼球呢!

其中令我印象最深刻的是全班性的團體比賽疊羅漢。比賽前準備,我們全班排成一條長龍似的一列縱隊,其中跑的最快的三人包括我、屈嘉意和盧靜排在隊伍最後,最後最關鍵的三個“羅漢”由我們來疊。比賽開始前,老師講了一下比賽規則:“每人從邊上拿一個羅漢,最下面一排7個,上面一排6個,以此類推,疊完後回來要拍一下下一位選手的手,下一位選手才可出發。好!準備,開始!”隨著老師一聲令下,四個班同時出發,可是我們班明顯落後,只見張婧宜想鴨子似的奔跑方法,我嘆了口氣眼看著二班超過了我們四個,我不禁大喊:“加油!發揮出你們最棒的水平,衝啊!”可惜,當我們三個還沒出發之時,二班已經完成了28個“羅漢”,到我了,我發揮出自己的極限,以自己最快的速度跑來過去,以飛箭般的速度放完跑了回來,拍了下盧靜的手,最後的衝刺完了,我們最後三個嘆了口氣,異口同聲的說:“我盡力了!”

從這次比賽,我覺得我們班的團體能力太差,靠幾個跑得快是不行的,要團體平均才行。從此,我明白了團體的重要性。

趣味運動會作文 篇2

“四(6)班,加油,四(6)班必勝!”在開心而又緊張的運動場上,同學們都大聲地為自己的班級吶喊助威。

今天,同學們期待已久的運動會終於來臨,早晨,我早早地來到了學校。本以為自己來的最早,可是當我邁著輕快的`腳步踏近班級的後門時,眼前的景象卻讓我難以相信,已經有大半同學規規矩矩地坐在位置上了,就連平時總愛遲到的何詠霖也早已來了。

運動會隨著校長大人的講話聲便開始了。第一個專案是“海底傳月”。我們班要對戰的是四(5)班,隨著體育老師的口哨聲,場上隊員便開始傳球,我也不敢閒著,站在場邊大聲呼喊:“四(6)班加油,四(6)班必勝!”同學們也都不約而同地喊了起來,可是我們班就差0。1秒敗給了四(5)班,同學們的心頭不禁萌生了絲絲的失落。

隨著時間的流逝,一個個專案都已結束,我參賽的專案“接力賽”馬上就要開始了。我的心裡忽然十分緊張,因為這是我長這麼大第一次參加這樣大型的活動。由於我的跑步速度比較快,所以榮幸地被老師安排在了前面,臨上戰場時,我的心還是不能平靜下來,砰砰砰直跳,懷裡就像揣了一隻活蹦亂跳的小鹿一般。當前面的同學跑完後,告訴我一點也不用緊張時,我的心才慢慢平靜了下來。

因我前面的那個同學跑的慢了一些,所以我們班比其他班慢了幾秒鐘,輪到我了,我用最快的速度,很快便趕上了那個同學。在超越她的那一瞬間,我幾乎使出了渾身的力氣,乾脆閉上眼睛努力向前衝去,成功戰勝了那個同學。我把接力棒傳給了最後一棒“飛毛腿”,只見她輕送起步,揮動雙臂,遠遠地把對手摔在了身後。終於,我們班贏得了最後的勝利。

這次運動會,雖然非常地累,但是也磨練了同學們的身體素質,培養了良好的品質,真可謂意義非凡。

趣味運動會作文 篇3

今天下午我校成功的舉辦了20xx年趣味運動會,隨著宣佈運動會開始,此時運動員進行曲驟然響起,八、九年級6支隊伍邁著整齊的步伐,大踏步向主席臺走來,他們個個昂首闊步,班級的口號聲喊得震天響,充滿著青春的朝氣。

校領導宣佈趣味運動會開始,首先分年級進行了廣播操比賽,同學們精神飽滿,隊伍整齊,動作規範。校長點燃火炬,師生代表手擎火炬繞場一圈。張校長在致辭中說:“在過去的一年裡,我校師生髮揚了拼搏創新精神,在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。我們上屆九年級會考成績在區里名列前茅,體育會考也取得了全區第二的好成績。現代體育運動不但可以增強我們的體質,而且還可以培養我們集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志。體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是激情的飛揚。一個合格的中學生必然是一個全面發展、能自我完善的學生,是一個無論在考場上,還是在運動場上都能勇攀高峰的學生。”

緊接著開展了趣味的比賽。如:水到渠成的比賽。激情拔河比賽。趣味相撲比賽。迷你高爾夫比賽。特別是老師和學生的迷你高爾夫比賽,贏得了全場的吶喊聲。把運動會推向了高潮。

我們把體育比賽與趣味活動相結合;把體育比賽與體育會考相結合。在趣味比賽中,培養了集體主義精神,增強了班級的凝聚力。今天下午雖然天公不作美,下著小雨,同學們的積極性還是很高,玩的很開心。同學們都說:以後這樣的競賽活動多搞一些,讓我們在緊張的學習中,可以放鬆心情,體育活動可以促進我們的學習,提高我們的學習效率。

趣味運動會作文 篇4

我們學校每年都要舉行一次“趣味運動會。”當然,今年也不例外。就在這周星期五,運動會開幕了。

這天早上同學們早早地來到學校。在早讀課,只聽老師說:“出去排隊,等待進場。”每個同學像離弦的箭,快步奔出教室,興高采烈地來到田徑場坐下。

運動會的專案真是豐富多彩呀!有投籃、奪龍珠、拔河、群蛙爭雄、鴨子賽跑。只聽裁判的哨子一響,第一個專案“投籃”開始了。規則是:每班男女生各十人,比哪個班在兩分鐘之內投的最多。不一會兒,就輪到我們班了,我們班的男生先上。操場上頓時熱鬧起來,叫聲、呼喊聲、加油聲響成一片。讓大家意想不到的是:我們班的劉哲同學,他雖然個小人小,但他一開始就為我們班贏得了4個球。只見他拿著籃球,心領神會地用力往上拋,球好像知道他想的是什麼似的,輕輕地就進了框。兩分鐘很快就過去了,我們班這一項以兩分鐘投進了十四個球的成績獲得了全年級第二。同學們都高興地跳了起來。

還有一項令我難忘的是最後一項——拔河。拔河開始了,我們班與十二班對決。老師把幾位“猛將”分別安排在最前面和最後面。把女生安排在中間。只聽裁判一聲令下,開始了。我們班的選手團結一致、竭盡全力往後拉,可那繩子好像有點偏心眼兒,我們班的選手拼命往這邊拉,它還是往那邊去,這樣我們班最終輸了。但我們班同學並沒有氣餒,大家都說爭取下次運動會能讓繩子聽我們的“話”!

比賽在熱烈的掌聲中結束了!