在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的優秀運動會作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀運動會作文 篇1
十月二日，我和媽媽一起到兒童博覽會去玩。看到門票上寫有“豬豬運動會”這個活動專案，馬上引起了我的興趣。於是，我和媽媽就去了這個專案的場地。
進入場地，首先看到賽場上有一個一米多高的跳臺，下面是一個小池塘。 “嘀——”，隨著一聲哨響，比賽開始了。賽場邊上的一扇小門開啟，衝出一群活潑可愛的小豬。只見它們個個肥頭大耳，跑起步來搖頭晃腦的，身上還分別穿著紅色的或是白色的馬甲。
經過了一段助跑後，紅隊的五號一馬當先，衝到了最前面，但是到了跳臺上，它就不敢再往前了。可是後面的選手不知道前面發生了什麼事，還是一個勁兒地往前面擠，只聽“撲通、撲通……”，前面的小豬不斷地被後面的小豬擠下了水，小豬們爭先恐後地進行著跳水比賽。現在它們又開始比賽游泳了，由於剛才在跳臺上的猶豫，紅隊的五號被白隊的九號超過了，因此第一名被白隊九號拿走，紅隊五號只能屈居第二。
其實它倆兒實力很接近，不知道下次誰會贏？
優秀運動會作文 篇2
“嗯，嗯！”主持人清了清嗓子，“今天是舉行運動會的日子。相信大家都非常的期待。馬上，運動會就要開始啦！”主持人話音剛落，立馬響起了一陣陣的歡呼聲。
主持人用手向下壓了壓。示意大家安靜，“現在我宣佈，運動會正式開始啦！”
說完，臺下響起了一陣一陣的掌聲。
“這次比賽有烏龜賽跑、倉鼠賽跑、水晶球彈跳。現在，先請烏龜賽跑的選手上場，大家歡迎！”
說著，幾個人拿著小盒子上臺來。想必裡面的肯定是選手烏龜。他們把盒子放在桌上，開啟蓋子，把裡面的小烏龜拿出來放在桌面上，準備好賽跑。
“預備！開始！”裁判員喊道，伴隨的是一陣吹哨聲。
比賽開始了！“加油！加油！”的聲音此起彼伏。但是運動員們好像並不怎麼爭氣。有的把四肢和頭縮在烏龜殼裡面、有的在原地打轉、有的`居然向桌子底下爬去。如果不是它們的主人將它們接住，恐怕他們的殼也保護不了他們了。比賽進行一分鐘有多了，但是還沒有一個選手到達終點。大家只好改變規則，看誰走的多誰就贏。按照這樣的規則才決出前三名！
接下來是倉鼠賽跑，幾個人手心裡拿著倉鼠，毛茸茸的，可愛極了不知道他們跑起來誰跑得更快些？
比賽開始了，這次不像烏龜很快就進入了白熱化狀態。但是也只有幾隻罷了，因為有的向後跑，有的卻一動不動，真是奇了怪！沒一會兒，就決勝出了前三。
看烏龜賽跑和倉鼠賽跑都這麼有趣，那水晶球彈跳肯定也不會無聊的！不在意料中的，便是有些過於“有趣”了，那場面可以稱得上是混亂了。
幾隻晶瑩剔透的水晶寶寶被拿上了桌子！“預備！1，2，3，Go！”隨著一聲令下，幾位水晶球寶寶的主人用力地將水晶寶寶扔在桌子上，想讓他們彈得遠些！沒想到聰明反被聰明誤啊！一彈，竟彈得遠了，彈到觀眾席裡去了。幾位觀眾被嚇到了，幾腳將那晶瑩剔透的水晶寶寶給踩成了粉末。Gameover！幾位水晶寶寶的主人失去了比賽資格。真是可憐啊！最後第一的竟是參賽選手之中力氣最小的一位女生。真是沒有想到啊！但是第二與第三竟沒有一位男生真是所料未及呀！
最後是頒獎典禮，所謂的禮物只不過是幾顆橡皮、幾隻筆與幾本書罷了，但是大家並沒有沮喪，而是非常的高興！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了！大家趕緊坐回位子，等待任課老師的到來！
真希望每一個課間，都是這麼的有趣，都是這麼的歡樂，而並不是在埋頭做作業中度過的！
優秀運動會作文 篇3
今天早上第三節課，我們都在認認真真地改語文試卷的錯，過了一會兒，我聽見學薛老師在電話裡說：“今天下午開始三跳運動會”，聽到這個訊息後，我非常高興。
中午睡覺的時候，我心裡一直在想，今天下午一定要跳出好成績，為 二、四班爭光！然後我就睡覺了。
下午比賽開始了，我用了我最大的力量在規定的時間內完成了比賽。比賽結束後，過了一會兒，王老師開始公佈我們的比賽成績了，我一聽我取得了較好的成績，並且最後還上講臺領了獎品。
我領獎的時候，心裡在想：“我這一個月的辛苦練習總算沒有白費，我從剛開始連一個前挽花都不會跳，一直到現在能夠代表 二、四班 參加比賽，終於取得了好的成績。我非常高興和興奮。
下一次我一定要拿一個第一名！
優秀運動會作文 篇4
十月中旬，金秋送爽，學校舉行了兩天的田徑賽，因為二中人脈較廣，所以彙集各路英雄，比賽很是激烈。
我參加了兩項比賽，一項是實心球，一項是鉛球，這些都是我的強項，也許是心血來潮，在前幾天前就上網看了一些教程，可謂是有備無患，胸有成竹。
到了實際比賽，我才真正感到緊張，鉛球比賽的選手好多，參賽有三種人，一：高大魁梧的彪漢，二：一身膘肉的矮墩墩的胖墩，三：只是來玩玩，純屬路過的小個子。
據瞭解，比賽用的鉛球重達6Kg，一般人若是用力多扔幾次，一定會脫臼，有些人只是勉強舉起，但不能遠擲，第一次推球，實在是苦不堪言，記得球的真實距離為第二名，但裁判卻說我動作不規範，無效。第二次，第三次，都因重心不穩，腳踩在了實心球上，被視為無效。原本可以拿決賽第二名，真是一失足則千古恨啊。我會在八年級捲土重來，爭取打進決賽。
在拋擲實心球時，因為有學友助威，所以發揮較好，拋擲距離是第三，但因為前三名不存在並列問題，就只得了第五。為班級加了幾分，這是我才知道分數是多麼來之不易。
運動健兒在賽道上盡情發揮自己超凡的體育成績，英姿揮灑，盡情奔放。多次的歡笑掩蓋了多次的痛苦，多次的堅持終會彌補遺憾。
泥濘的路上留下腳印，沉重的鉛球重壓在手上，無論結果與否，都要用心堅持，這可望而不可及的征途終將讓你所征服。
去吧，不要猶豫，親身去實踐，再次引用“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的人生態度去書寫生命，相信自己，努力拼搏，也許終點正要與你見面。在被汗水浸溼的微笑之下，心中會萌發綠色的嫩芽，這是青春的希望，是金色的夢想。不要留戀那片有豔陽天遮蓋的陽關道，走上秋風漫漫的運動場，不用羞澀，不用害怕，趕快用自己的實際行動去收穫金秋的碩大豐果。