在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的趣味運動會作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣味運動會作文 篇1
今天，快樂作文的老師帶我們去嶗山的沙灘上玩，我們玩了許多遊戲，比如：碰碰樂、毛毛蟲、快樂的大腳、風火輪和羊角球。不過，我最喜歡的是碰碰樂，說起碰碰樂，還有一段經歷呢！
我們玩的時候，我看到一個透明的不明球體，中間有一個大洞。我排在倒數第二，到我的時候，老師給我把球提了起來，然後我鑽到裡面去，我看到裡面有把手，我抓住了它。老師把不明球體放下了，我突然覺得不明球體變重了，不過我後面的兩組一直對我說：“加油，加油……”為什麼我還聽見後面還有人對我說：“漏油！漏油！”我要對他們說：我可不是好惹的！然後，周子文突然推了我一下，小聲的說：“張秀遠，加油！”我又小聲地說：“好的！”
比賽開始了，我的對手是一個男生，不過他長得比我矮。我們開始撞的時候，我還以為他很強，因為是他先撞的我，可是我紋絲不動，我又去撞他。我才撞了他一下，他就倒下了。我跟對手對抗了一會兒，我就下臺了。最後，是我們隊勝利了。
今天的一天真開心呀！
趣味運動會作文 篇2
秋天來了，秋高氣爽，我們在金筆作文班的帶領下，興高采烈的來到風景如畫的白鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運動會。
這裡丹桂飄香，我們在大銅牛的腳下集合，開始了開幕式。之後就開始拔河，一顆又粗又長的繩子，放在地上，像一條巨大的蟒蛇，我們和六年級的比，只聽哨子一響，我們便使出了九牛二虎之力，由於我們力量懸殊太大，第一場輸了。第二場可以請家長幫忙，“這回我們贏定了！”我信心滿滿的說。這一次老師給我們調整戰略戰術，把力氣大的同學調在前面，老師教我們手緊握繩子，腳抵著前面人的腳，便於腳下不打滑，身體向後傾，雙方家長加入了“戰鬥”，氣氛頓時高漲起來，人人摩拳擦掌，躍躍欲試。第二輪比賽開始了，我們憋足了勁，一鼓作氣把繩慢慢拽過來，眼見快過線了，可又被他們拉回去了，我們使出吃奶的力氣，紅線又緩緩的向我們這邊移動，隨著加油聲此起彼伏，我們再一次一鼓作氣，只聽裁判說了聲：“停，五年級勝出。”一比一平，我們高興極了。第三場決勝局開始了，這場也可以叫家長幫忙，我們又請了在旁觀戰的叔叔阿姨來幫忙，我本以為這場穩操勝券，可是“敵人”也請了家長，他們力大如牛，把我們拉了個人仰馬翻。裁判宣佈道：“2比1，六年級勝。”他們歡呼雀躍，而我們沮喪極了。
接著是胯下傳球，分成兩組，我們組叫必勝隊，另一組叫衝鋒隊，老師宣佈比賽規則，開始了，我們組第一個同學把球從胯下傳給後一個同學，由於前面的同學犯規，所以我們輸了。
最後是頭頂橘子接力賽，每組分一半人到對面，規則和接力賽一樣。開始了，別人的橘子在頭上穩穩當當的站著，像是用膠水粘上去似的，輪到我了，我的橘子像是故意跟我作對似的，剛跨出一步就掉了下來，我急忙撿起來放在頭上，走到一半又掉下來，心裡很不是滋味，我急忙撿起來放在頭上，跑到下一個人面前把淘氣的橘子交給了他。對方還有三個人，我們有四個人，我本以為我們要輸了，可對方接二連三的出狀況，而我們順順利利的通過了，我們扭轉戰局贏了。
秋天是個豐富多彩的季節，也是個收穫的季節，在這裡我收穫了很多歡聲笑語，我喜歡這次活動。
趣味運動會作文 篇3
公元20xx年12月17日，玉潭中學國小部的操場上開展了一場空前的趣味運動會。不少人慕名而來，看這場面，用宋丹丹的話說——“那真是鑼鼓喧天，人山人海！”
快入場了，我艱難地搬著椅子下樓，同學們個個都是剛出水的蝦子——活蹦亂跳的呢！
第一個比賽專案是“小馬過河”，同學們興高采烈，有的'同學在聲嘶力竭地助威，有的同學在手忙腳亂地製作條幅，還有的同學在馬不停蹄地練習著。你瞧！黃泰來走向一塊毯子後，就立馬轉向後邊，利索地把毯子放前邊……眼看053班就要追上了，我們在旁邊可是炒韭菜放蔥——白搭！啊！我們班竟以一步之遙敗給了053班，我像喝了一罈子山西醋——心酸透了！唉！
轉眼間，第二個比賽專案已拉開了帷幕，那就是——兩人三足。已經累得上氣不接下氣的黃泰來又要開始新的一輪了，05（2）加油！
後來的幾輪，我們班屢屢落後，同學們在旁邊瞪著眼，乾著急，真是抱著蠟燭取暖——無濟於事。
就快到我比賽了，我的心跳得比兔子還快，看！張恬對準籃筐用力一投，只見籃球不左不右、不上不下、不偏不倚地向籃筐飛去，球落下時像流星一樣從窄小的網口“刷”地一下鑽了過去。
到我了，我既緊張又興奮。我先把籃球放在地上，十指抓住，放在頭右側，形成45o角,用力一擲,唉！沒投中。
還有一次！我來了個“拋馬桶”式。我雙腳開啟，與肩同寬，雙手拿籃球，在腳中，一拋，又沒投中，真是懷裡抱冰——寒透心了。
到了打保齡球，05（3）班擋住了我們的球，真是公共廁所裡響地雷——激起公憤，05（3）班，真是踩著鼻子上路——欺人太甚。
到了最後，我們班落了個末名。同學們個個都是寡婦上墳——哭天抹淚。我們班也是蛟龍困在沙灘上——威風掃地，05（3）班就是長頸鹿進羊群——非常突出，哼！
雖然我們班輸了，但我們賽出了風格，賽出了水平，05（2）加油!
趣味運動會作文 篇4
一個陽光明媚的星期六早晨，我們班的同學到人民廣場參加了金秋趣味運動會。
第一個專案是猜成語，我們圍成一個大圓圈，伴隨著鼓聲互相傳遞，忽然“咚咚咚”的鼓聲停止了，悠悠球正好停在伍俊林同學手中，接著我們用同樣的方法傳出悠悠球，選出了參加這個遊戲的其他三名同學。
四名同學來到中間，老師在他們背上粘上字。他們你追我趕，鄒曉霜說：“我看到了公、好、龍三個字。”阮昊昕同學聽見了，說：“我猜到了，是葉公好龍這個成語”。第一局阮昊昕同學獲勝。接著我們又玩了第二局，有兩名同學分別又猜中了“井底之蛙”。 第三局猜中了“顛倒黑白”第三個成語。第一個專案在大家的歡笑聲中結束了。
第二個專案是“五人四足”，我參加了這個專案，由於我們配合不好，最後輸掉了比賽。
第三個專案是拔河比賽，我們的對手是四年級的哥哥姐姐，為了公平，我們邀請了兩名家長幫助我們拔河，我們班的小朋友拼盡了全力，由於實力太小，我們以一比二輸掉了比賽。
雖然輸掉了，但是我們全體同學都盡了自己最大的努力，這證明我們是一個團結的集體，作為這樣一個集體中的一員，我非常開心。
趣味運動會作文 篇5
國小，像一部電視劇，只有六集，這六集不能重播，也不能快進，這六集不僅記錄了我的歡聲笑語、也有愁腸百結，第一次，最後一次……而這周就迎來了我們國小生涯最後也是最值得紀念的一次趣味運動會。
清晨，剛剛來到教室的我們便開始興奮。大家迫不及待地抬著凳子，排好隊準備去往操場。可哪知突然下起了雨，只好推遲了時間，幸好沒多久就雨過天晴，我們繼續排好隊前往操場。
今年的活動專案跟往年差不多。第一項活動：騎“毛毛蟲”，雖說是毛毛蟲，但它足足有兩米長！要四個人才抬得動。只聽裁判一聲哨響，我和班上的三個同學便齊聲喊著“一二、一二”向前進。到達對面返回時，一個急剎車，我往後一仰，差點甩了出去，我們四人一組地上，很快就輪完了，最終得了個年級第二。
接下來是持棍接力，而我又幸運的上了第一棒。很多瞭解我的同學都知道，我跑步很慢，但我的對手卻是被稱為年級“飛毛腿”的同學，這可給了我很大壓力，只聽裁判一聲哨響，我便“飛”向下一棒。由於我衝得太快，一下子摔在了地上，還好差距不大。
“拔河接力哪家強？一班駕到快投降！”要知道從一年級開始，我們班的拔河就沒輸過，不過一提到今年的拔河，我們就憤憤不平。一開始，我們很輕鬆進入四強，可一到振奮人心的決賽，懸念就出來了。我們的對手是四班，四班的男生佔大部分，去年我們班和他們班是三局兩勝，也算險勝。可這學期我們班轉走了三個男生，來了兩個女生，我們班明顯不利，這場比賽勝算不大。裁判一放繩，我們班的人身子一起往後傾，使出吃奶的勁，繩子往我們這邊挪了一點點，但四班也不甘示弱，一使勁，繩子又往他們那邊挪去。隨著別班的加油聲，我們班爆發了，繩子大步往我們這邊移。我們本以為我們贏定了，開始歡呼起來，其他班也跟著歡呼。這時候裁判做出了驚人的舉動，他伸手示意比賽還沒結束，四班趁著我們分神的機會，一下便扯走了繩子。
後來，我們班的同學很不服氣的找了裁判，裁判解釋後，我們不得不帶著爭論作罷。這件事瞬間讓我明白，凡事不能高興得太早啊！雖然第二名也不差，但對於我們班來說，卻是個深深的遺憾……
趣味運動會作文 篇6
週五我們開了期待已久的運動會，運動會的前兩天我就買了計數跳繩在家練習，希望我能取得一個好成績。
我們的運動會專案有六一統天下，三明治運球，球拍託球接力，50米短跑和跳繩比賽，其中我最喜歡的就是，球拍託球接力就是四個同學要一起同心，同心協力才能把球運到指定的位置，其中如果有一位同學，用力不一樣，或者走路或快或慢都是不行的。
通過這次運動會讓我們真正懂得團結，就是力量而且讓我們從緊張激烈妙，趣橫生的比賽中體會了歡樂和開心。