在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的秋季運動會作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季運動會作文 篇1
秋季運動會即將來臨，我正在為選擇專案的事情弄得操心費神，選什麼好呢？不過，老師叫我參加跳高，我答應了。我在心裡想：跳高是個新專案，跳不好也沒人說我！哈！我欣喜若狂！這下有了跳繩與跳高兩個專案啦！
這周星期五便是秋季運動會了！可我基本就沒有練習，除了跳繩在上週三蹦了幾下，體育課上，跳高練習也極為糟糕，這可怎麼辦呀！我慌了神！
一天一天的過去了，秋季運動會到了，一開始，我們班士氣低落，一上午沒有一個人帶給我們驚喜，除了王年傑獲得壘球第三名，是不順心！唉！我們只有祝願在下午的比賽中能夠給我們一點點兒驚喜！
不出所“願”，趙俊峰在400米的比賽中奪得冠軍，郭建陽與卞曉雅在200米預賽中晉級決賽。而我呢？在跳繩預決賽中發揮不好，真是天外有天，人外有人，山外有山，我的希望破滅了。第一名被五（一）班奪得，第二、三名被四（一）班搶走，我僅僅獲得第四名！，不過我不氣餒，因為我還有機會！
最後一天，郭建陽在900米中折桂，在800米中奪得第二名，卞曉雅在跳高比賽中得了第二名！
今年的秋季運動會幾乎全軍覆沒，希望明年能有好的表現！
秋季運動會作文 篇2
一年一度的秋季運動會已經正式開幕了，早已急不可耐的運動健將早早地在那摩拳擦掌，準備一上場就把對方甩得遠遠的，用優異的成績奪得冠軍。但現實是殘酷的，對手也不是紙老虎，自然有人歡喜有人憂。而我也有幸被選中參加拔河比賽。
上午比的是團體專案——拔河還有接力跑。一開始比的就是拔河，我們班的對手不是六年級的，因此勝的.是相當的輕鬆，三下五除二，就搞定比賽了。而我們接下來要面對的是一個強大的對手——六（1）班。他們和我們同是六年級的，和我們一樣有著大力氣，不甚至比我們更高大威猛一些。因此我們的戰鬥很是激烈，可惜最後還是輸了。比賽是三局兩勝制的，第一局我們一點也不因為上一場的勝利輕視對方，上次我們是以大欺小，這次卻面對著曾經贏過我們的六（1）班。因此我們全身心的投入，自然贏了這一局。而第二局我們也許有點驕傲了，也許是六（1）班全身的投入了，第二局我們敗得是相當的慘烈。啊！第三局，也是決定勝負的一局，因為這一局至關重要，雙方都用出了小孩吃奶的勁，是你拉過去一點，我拔過來一點，最後以微弱的劣勢惜敗於六（1）班手下。
接下來的接力跑比賽中出現了一個小插曲，第一次跑得時候我們班的同學一不小心沒接穩棒子，棒子掉了，只能重跑了。而厲文傑和楊彥頡在有了前車之鑑的情況下，遞棒子的時候棒子還是掉了。老師那叫一個氣呀！搞得吃飯的時候氣氛壓抑的不得了。
這整個運動會中間一波三折，有喜悅有遺憾，不過整個運動會為緊張的學習生增加了一點色彩，為多彩的童年添上了新的一筆。
秋季運動會作文 篇3
十月二十一日，趣味運動會如期舉行。每個人都取得了不錯的成績，可令我十分不解的是：為什麼大家都做不到，“友誼第一，比賽第二”呢?
早上，空氣清新，夾雜著草與葉與土的香味。一陣陣的霧環繞著一座座山，那撲朔迷離的意境著實讓人陶醉。站在籃球場上，卻無心欣賞那迷人的風景，因為趣味運動會中“佇列”與“廣播體操”的比賽就要開始了。
先是由我們甲班開始。隨著老師的的口號聲，我們完成了這兩項比賽。隱約間，我聽到了乙班的同學在小聲地議論著：“佇列，我們贏定了，你看那幾位，那麼爛，連方向都搞反了，哈哈，白痴一個。”我聽了，萬分的氣憤!心想：哇噻，怎麼可以這樣，幸災樂禍，還罵人呢。
輪到乙班了，乙班的同學廣播體操做的不是很好，我就聽見我們甲班同學竊竊私語：“廣播體操 我們贏定了，就他們那樣還敢跟我們比。”
比賽專案一場一場地結束了。我們甲班得了兩個第一，而乙班卻得了四個第一。我清楚地聽見我們班的同學輕蔑地說：“有什麼了不起，乙班的人是四肢發達，頭腦簡單。哼!”為什麼大家要這樣譏諷他們，人家有實力，為什麼不真心祝賀別人，反而為自己的輸找藉口、找理由呢?
每次比賽，都講究“比賽第二，友誼第一”，而這次趣味運動會卻成了“比賽第一，友誼第二”了。
甲乙兩班是存在著競爭，但友誼會使大家變得不那麼自私的。讓我們永遠地記住：“友誼第一，比賽第二”!