在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的運動會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會作文 篇1
星期五，我們期盼已久，一再延期的運動會終於舉行了。
運動會在學校操場上舉行，學校的所有班級都要參賽，由各班選派體育素質好的同學參加短跑、跳遠、接力賽等多個專案的比賽。
經過精彩的開幕式以後，比賽正式開始了。比賽專案分年級進行比賽，操場上一下子熱鬧起來，參賽的運動員為比賽進行著準備，各班的啦啦隊隊員在操場上尋找著屬於自己班上的運動員。我們班第一個參加的比賽專案是跳遠，我們啦啦隊的隊員也圍在比賽場邊上關心著自己班上運動員的比賽成績。只見運動場上的一個個運動員像捕食的青蛙一樣，在起跳線上奮力一躍，跳出自己的極限距離，裁判員便報出每個運動員的比賽成績。突然，操場的另一邊傳來一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，抬頭望去，原來是二年級的短跑開始了。跳遠結束以後，我們班上參加的五十米短跑就即將開始了，在裁判員揮動旗子的同時伴隨著一聲刺耳的口哨聲，運動員像離弦的箭一樣，向終點衝刺去，啦啦隊的隊員個個緊張地為各自的運動員吶喊助威。短跑以後，就是排球的對牆墊，只見排球在牆上飛躍著，考驗著參賽隊員的墊球技術和耐力。
經過中午的休息，迎來了最激烈的接力賽，在裁判員的一聲哨令下，參加接力賽的隊員在跑道上快速奔跑著，兩邊的拉拉隊員為各班的參賽隊員緊張地吶喊助威。最後，五班的得了第一名，他（她）們班的老師和同學興奮地在賽場上跳了起來。我們班得了第二名，隨著接力賽的結束，運動會也拉下了帷幕。
運動會作文 篇2
正所謂“知己知彼，方能百戰百勝”，為了能在這次運動會上擺脫之前的幾次年級倒數的“光榮稱號”，我們女隊經過了159個小時的艱苦訓練。
尤其是這幾天，每天早上我們女隊都在寢室裡研究敵情、講究戰術。
“你防10號，她投球準。”
“你防7號，她和你差不多高。”
……
正在這時，“魔寶寶”輕聲說：“噓，別說，聽，門外有動靜。”頓時，寢室裡鴉雀無聲，無敢譁者。
“是間諜。”
“是特務，”
“不，一定是四班派來監視我們的”
……
大家開始悄聲議論起來。我輕輕地走近門，猛地一拉，頭向四周環視了好幾圈。什麼也沒有。真是“佛面刮金子—無中生有”，害得大家瞎緊張。
“萬一不行，那就故意犯規！”
“按我說，還是抓緊時間的好。”
……
寢室裡又傳來一陣嚷嚷的討論聲，不時還可以看見一個“腦袋”從室內伸出去，東瞧瞧，西看看。
誰都知道我們和四班有“不共戴天”之仇。不料，這天正是我們班和四班的對戰。球一直在我們班的地盤上轉，關鍵在於我們對以完美的“三角形”妙傳，控制著球，正當我班21號正準備把球傳給17號時，對方的0號不知從哪裡冒出來，斷了球。0號搶到球，迅速運到“籃下”，這時，我們班21號正和17號相互推著責任。
“唉！這下兒想把球弄回來可就不容易了，”“老班”在一旁自言自語地說。我班的“烏鴉嘴”、“魔寶寶”也忍不住大叫起來：“太帥了，我要是男生，保準去追她。”這時，五十多雙“綠油油”的眼睛睜得大大的，死死盯著他們，齊聲大喊：“叛徒！”這目光足以殺死1001只老鼠，這聲音“驚天動地”，把“魔寶寶”驚到一個無人的角落。正在對方0號以一個漂亮的“三大步”準備上籃時，我班的“小呆瓜”（說她是個小呆瓜，其實，一點兒也不呆）不知從世界的哪個角落裡冒出來，猛地把0號撞倒在地，於是，兩人大吵起來：
“你是故意的。”
“我不是。”
“你想撞我？”
“怎麼會呢！我才懶得排隊到你墳前吐口水呢！”
“你，……”
一場“廝殺”開始了，“二、四（二班、四班）運動在這天爆發了，人們正在納悶兒：
“你說這群女生，也沒個長進，去年是這樣，今年更是如此，
“有什麼辦法呢，女生嘛，唉……”又一人插話道。
無奈，裁判只好上去調停。
某班的女生正和我班爭球爭得厲害。這不，我方的27號又和對方的51號緊緊地“擁抱”在了一起，不知道的，還以為她倆感情有多好。誰也不肯讓誰，爭得面紅耳赤。這已經是她們第一、第二、第三……少說也有十幾次爭球了。只看見裁判先是豎起兩個大拇指，舉起來又放下去，放下去又舉起來，到最後，乾脆一直舉著，哨子也吹個不停：“爭球”、“爭球”……
誰說八年級女生沒長進，這爭球不是蠻有水平的嗎？
這時，解說員也不耐煩了。的確，半場球賽過去了，老重複著一句話“爭球”，誰都會這樣。“請雙方運動員別再爭球了，裁判的大拇指都已經累了。”解說員熬到現在，終於冒出這樣一句新詞。
別看平時一個個女生跟“林妹妹”似的，一到了球場上就“原形畢露”。“唉！正所謂‘修女’也瘋狂嘛……”
這場戰鬥，恐怕要延續到下個世紀了……
比賽已到了尾聲，我班終於以0比15取得了“光榮”的----失敗。年級“倒數第一”便又一次來“關照”我們。其實，輸了也沒什麼，誰叫我們是一個經過無數次“倒數第一”的班級呢。何況，我們還可以從“重在參與”，“友誼第一、比賽第二”之類的口號中尋求些安慰呢。在經過無數次年級倒數第一的洗滌後，我們的集體變得更加團結，更加有力量。我們情同手足，相互幫助。我想這一點要比至尊的“第一”要幸運得多。
“魔寶寶”正在總結我們失敗的原因（她一向如此）：“一、我們以前的隊長轉學了；二、她班的隊員主要是農村的，力氣大；三、平時我們是死打，沒練技巧；……”
運動會作文 篇3
“加油——加油——”快看，一群啦啦隊在給一名同學加油助威。只看見，這名同學像風一樣跑了過去。你們猜猜這個人是誰呀？沒錯，那個人就是我。
那天，是全校運動會，操場上，人聲鼎沸。比賽前，跑道上的運動員們，有的在揮揮手，有的在踢踢腿，還有的在原地小跑，活動著身體，而我卻喘著粗氣，心撲通撲通地快要跳出來。這時裁判員大聲喊：“預備！”我雙手迅速撐著地面，兩腳擺好跑步的姿勢，目視前方。“開始！”聽著聲音，我使出了洪荒之力，像離弦的`箭一樣跑出去。
我遙遙領先，馬上跑到終點時，發現有一名同學超越了我，旁邊的啦啦隊大聲喊著：“加油！加油！”那加油聲給我注入了力量，我一定不能辜負大家的期望。我越跑越快，超越了他，取得了第一名。我激動地心怦怦直跳。
緊張的運動會結束了，我激動的心也漸漸平復。一切困難在努力面前都是浮雲，以後我不會再怕困難了。
運動會作文 篇4
馬上就要開始齊心協力了，我們幾位參賽者心都怦怦直跳。一聲槍響，我們立馬向後退去。看到別的班級也正努力向後衝，我們便也加快了頻率。
可不幸的是，小何同志突然腳底一滑，摔了下去。緊接著，小陳同學也摔倒了。小湯她也腳步不穩，向前滑了一步。可她卻英勇頑強地抓住了那根又細又小的棍子。
一秒，兩秒……時間一分一秒地過去，可她為了祖國的江山，為了民族的希望，為了中華之崛起，也更為了0913班的榮譽，她頑強拼搏，永不放棄，死死抓住了那根又細又小的棍子。在她身上集中體現了0913班永不放棄的班級精神。
可最終，小湯同學還是因為體力不支噗嗤一聲倒在了地上。可我們是秉承了“Never give up”的0913班級精神的新一代，我們放開步子，向後邁去。只可惜衝得太快，由於慣性，那根柔弱的竹竿就這樣咔嚓一聲斷掉了。我們成功摧殘了那根竹竿，並直接導致它從中斷開，這足以說明我們湖南人的霸得蠻精神以及我們0913班不是一個普通的班級。我們毫不放棄的端著那根被摧殘的竹竿跑完了全程。我們想要追上別的班級，怎奈何歷史遺留問題太過於嚴重，所以我們輸了。
雖然我們輸了，但我要說：塞翁失馬，焉知非福；獎狀雖失，榮譽永恆；竹竿雖斷，精神永存。就這點來說，0913永不敗！
運動會作文 篇5
這是最令人期盼的60米迎面接力跑。學校的跑道上，六年級每個班級的運動員都已經做好了充分的準備，一個個蓄勢待發，好像即將參軍的戰士。啦啦隊的同學更是卯足了勁兒，準備大聲吼個幾嗓子“加油”。
“砰！”隨著裁判員的一聲槍響，王賢傑好像離弦的劍，使出全身的力氣，不顧一切地飛奔而去。但其他班級顯然都早有準備，都派出了速度最快的運動員。可是第二輪，三班漸漸領先，我們班和六班幾乎並排著，但我們並不氣餒，仍然用自己所有的力量努力拼搏著。運動員們你來我往，如飛馳電掣般來回穿梭。由於是運動會的最後一個專案，圍觀的同學和家長更多了，好像有人在無聲地指揮一場盛大的樂會一樣，加油聲此起彼伏，群情洋溢。
看著前面的一位位運動員們順利接好棒，緊接著就到我了。我不由得心如小鹿亂撞，陡然緊張起來：
“同學們這麼努力，賽前做足了充分的準備，如果因為我掉了棒怎麼辦？如果因為我而與其他班落下了距離怎麼辦？如果因為我班級得不了第一怎麼辦？如果……”
千千萬萬個“如果”，神奇地在我心底匯聚成一股力量。當潘俊銘飛一般朝我跑來時，我知道，我沒有時間想了。我穩穩地接好棒，以百里衝刺的速度朝對面跑去。聽著拉拉隊員們聲撕竭底的“劉紫欣加油”，我的耳畔充滿了力量。我想，我不能輸，就算是為了班級的榮譽。想想同學們，想想他們取得榮譽的燦爛笑容，我超越了自己。我用前所未有的速度衝刺，當把接力棒穩穩地交給孫鈺涵時，我的心底，綻放出幸福的微笑。我想，無論結果如何，我努力過了，我不會後悔。
當最後一棒趙均偉像脫韁的野馬般飛奔而去時，我們全班都在歡呼：我們取得了全段第一名的好成績！瞬間，一張張燦爛的笑容放肆地綻放，這是最最真實、最最美好、令人永遠難以忘記的笑容。
這次的的接力跑，給我的收穫真是太大了。就在那一瞬間，也只是那一瞬間，我懂得了很多很多。我想這答案，也就不言而喻了。