随着社会一步步向前发展，我们每个人都可能会接触到岗位职责，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是小编收集整理的年级组长岗位职责，希望能够帮助到大家。
年级组长岗位职责1
1、根据学校的布置，负责主持安排组内的工作和活动。督促本组教师按要求完成学校下达的各项任务，协调本组的各项工作。
2、负责主持和组织以年级为单位的各项活动，如家长会、全组教师的有关活动。
3、督促本年级科任教师执行岗位职责，负责检查有关工作，按要求向校行政反映情况，提出奖励的建议意见。
4、安排和督促好办公室的值日工作，要求值日教师做好清洁卫生工作和放学后关好门窗、电源。
5、关心本组教师思想、工作、生活及健康状况，增进团结，严格纪律，遵守师德规范，积极向学校反映教师的意见和建议，正确做好学校领导的意见的传达和解释，起好桥梁作用。
6、关心本组各班的班队建设。
7、配合学校支部、行政、工会搞好文明创建工作。
年级组长岗位职责2
一、参加学校德育工作会议，根据学校工作计划，结合本年级情况制订本年级工作计划，并督促本年级班主任制订班级工作计划和检查其贯彻执行情况。
二、召开本年级的班主任、教师和学生干部会议，分析研究年级学生的思想品德和政治教育内容、学生思想动态，及时协助班主任总结德育工作的经验，并及时发现班主任工作的薄弱环节，有针对性地开展德育工作。
三、全面关心本年级学生德、智、体、美、劳诸方面的成长，在政教处领导下，安排好学生课内外学习生活、文体活动，开展社会实践活动。在教导处的指导下，认真抓好本年级的教学工作，抓好本年级的'学风、教风建设工作。
四、协助本年级班主任解决工作中遇到的问题，处理年级中的偶发事件。
五、协助共青团、少先队开展本年级的团队活动。
六、检查、督促班主任做好经常性工作，向政教处提供班主任考核评定的参考意见。
七、定期召开年级学生会议，总结学习、生活、纪律情况，开好主题班会。
八、协助政教处、班主任做好后进生的转化工作。
年级组长岗位职责3
1.认真学习教育理论、教育教学法规。根据学校工作计划及本年级特点，制订本年级工作计划并组织实施、检查、落实。
2.指导和帮助本年级班主任开展正常教育常规工作。审阅班主任工作计划，经常检査班主任计划的执行情况。
3.团结本年级的任课教师，协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系，调动一切积极因素。协调好各学科的作业、竞赛、辅导的平衡工作。确定和组织在假曰期间对特长生或学习有困难学生所进行的辅导工作。
4.关心、支持和帮助本年级团支部工作。
5.处理本年级偶发事件，对有问题学生可以给予特殊的帮助教育及口头警告、年级通报批评等处分；对问题严重的学生根据学校的规章制度提出处分意见,报教导处。
6.根据学校制定的各类先进学生、先进班组评比条例，组织好各班的考核工作，向有关处室和校长室提出对本年级学生、班主任、任课教师奖励处分的建议，提交教导处审核,报学校批准。
7.督促本年级组教师完成学校的各项任务，负责对本年级教师的考勤、考绩工作。
8.定期^?开年级组教师会议，研讨年级教育教学，统一思想,确定目标。根据本年级的阶段性特点及情况，有计划地召开本年级学生大会，明确目标。
9.及时向教师、学生传达学校的工作精神，及时向学校反映本年级学生及教师的问题和困难。
10.根据学校安排和本年级实际，组织召开学生家长会，举办家长学校，督促班主任做好家访工作。
11.完成主管领导和校长布置的其他工作。
年级组长岗位职责4
年级组是学校组织教师学生进行教育、教学活动的基层组织。在教务处的直接领导下，带领全年级师生全面贯彻党的教育方针，具体负责织织、领导本年级组教师对学生进行思想教育、学习和工作的全面开展。年级组长应热爱职工作、团结同志、加强学习，以身作则，为把本年级组建设成为先进教育集体而履行以下职责。
1、贯彻落实学校教育教学工作计划，完成好学校布置到各年级组的所有工作，及时上交相关资料。学期初指导本年组中的教研组制定教研工作计划，学期末进行工作总结。
2、根据学校工会条例制定年级组文明办公公约，做好办公室卫生值日工作，营造整洁、美观的办公环境。
3、传达上级、学校各种会议精神，了解本年级教师工作、学习及思想状况，收集教师对学校教育教学工作的意见和建议，协助下年组行政在组内协调解决问题，解决不了的重大问题再上报学校。
4、搞好办公室常规管理，切实发挥组织、管理与引领作用，负责协调、安排好组内教师请假一天内的工作；做好组内教师调课登记及外出学习反馈表的发放、收集工作；负责本年级教师参加政治学习，贯彻执行德规范形成良好组风，组内开展传帮带活动，促使青年教师迅速成长。
5、指导协调班主任做好家长工作，对于本年级学生家长反映的问题，协同班主任共同解决，努力争取家长对学校工作的支持与理解。
6、负责本年级教学质量管理，定期组织组内教师学习教育理论，协同教研组督促备课组开展集体备课活动，定期组织本年级组教师开展质量分析，发现问题，寻找对策、及时解决，努力提高全年级教学质量。
7、坚持人本管理思想，能较好协调本组教师的工作和人际关系，促进教师在思想上、业务上的交融，在组内形成团结和谐、互相帮助、严谨治学、生动活泼的良好教风和组风。带领年组教师积极参加学校的各项活动，在活动中展现年组教师、年级学生的风采，形成团队合力。
8、安排好自己的工作，按时参加组长例会，及时向主管部门汇报本年级各项工作的开展情况。