這裏是我們婁莊中學高一(4)班舉行的一次的辯論賽。爲使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，希望透過這次辯論賽，能帶給大家更多的啓迪與收穫，並能增進同學之間的友誼。我有幸擔任本次比賽的主席，也深感榮幸。
下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現場並擔任評委的領導，他們是：省評估院的評估專家 ，婁莊中學教務處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這麼多教育局及教研室的領導爲我們作評委，相信也一定會激勵我們的選手們超水平發揮。
首先我們用3分鐘的時間讓同學們進行一下就題海戰術的有關交流。
(3分鐘後，對現場觀衆進行調查，時間4分鐘)
下面我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的 (來賓)， 能否從您對當今教學方式的瞭解談談您的感受或題海戰術的利弊。
(完畢)謝謝 的精彩的作答。
今天，我們辯論的話題就是：題海戰術是否有利於學生成績的提高。可以說這是一個教育界一直都在爭論不休的話題。昔日，每一位受過教育的`過來人曾幾何時在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自己的弟子演練於題海之中?好的學習成績是否源於此?在新教育理念指導下的基礎教育，題海戰術是否行得通?教育者能否賦予它新的內涵?帶着諸多問題，讓我們一起在辯論中尋找答案。
今天下午進行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想：今天的辯論會定會因他們而精彩。
大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊，他們的辯題是：題海戰術有利於學生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊，他們的辯題是：題海戰術不利於學生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今天的計時員是： 。
下面我宣佈：辯論賽現在開始。首先請正方一辯 同學進行開篇立論，注意時間是3分鐘，有請。