[關鍵詞] 高職院校 圖書館 發展
作爲我國高等教育的一個新類型,高等職業教育與傳統的普通高等教育既有緊密的聯繫,又有本質的區別,它堅持“以服務爲宗旨,以就業爲導向,以質量求生存”的辦學方向,努力爲社會各行各業的生產、治理、服務第一線培養一批“用得上、留得住”的高質量應用型進階技術人才。特別是2008年在天津舉辦的全國職業院校技能大賽,全面展示了職業教育的成果,將職業教育的發展推向了一個新的***。作爲高職院校不可缺少的圖書館,在職業教育蓬勃發展的今天,如何發揮自身的上風以推動職業教育的發展是當前圖書館應該探討的重要課題。
一、高職院校圖書館現狀
1.館躲量少、質量不高、結構混亂
館躲量是衡量高職院校圖書館辦館條件、辦館水平的重要參數,是考覈圖書館能否在教學、科研活動中發揮應有作用的硬指標。由於辦學模式、辦學方向、辦學層次、辦學歷史以及購書經費等侷限,目前盡大多數高職院校圖書館躲書量情況並不令人樂觀,一般館躲量在30萬冊左右,特別是高職院校一般是從中等專業學校升格或幾所中專學校合併而成,使得其圖書館躲書量更少;學科範圍較窄;館躲結構也不公道;躲書質量也比較低。另外,某些高職院校圖書館爲了達到一定的躲書總量,滿足教育部人才培養工作水平評估的需要,在幾年內都沒有對舊書進行必要的剔舊處理,更有將別館剔舊的圖書購進館內擴充館躲,使無用之書充斥整個書庫。這就大大影響了躲書質量,使得館躲結構混亂,將部分優秀的圖書資源沉沒在破書、舊書中,得不到科學有效地利用。
2.購書經費不足
由於大部分高職院校正處在發展的階段,往往將教學、科研放在首要位置,大部分資金投進到教學、科研以及基礎設施建設中。對於圖書館的投進也大多停留在建設初期一定量的圖書和基礎設施建設上,而對於圖書館的發展沒有足夠的投進和規劃,缺乏對圖書館服務和館躲發展的長遠眼光,因此往往看到的是寬敞明亮的閱覽大廳的書架上放着稀稀拉拉的或者是破舊不堪的圖書。每年的購書經費遠遠不能滿足圖書館發展及讀者閱讀需求的要求。
3.工作職員少,素質參差不齊
固然高職院校迅速發展,圖書館的工作職員數目卻很少,難以滿足院校發展的需要,大量的'讀者需求和業務工作已經將僅有的幾個工作職員忙得團團轉,但也只能維持着正常的開放。假如有采書任務的話,一般性的開放值班的人力也成了題目,所以造成很多院校開放時間短,亂架無人整的局面。此外,大多數工作職員都沒有受過圖書館學系統的培訓,缺乏分類、編目知識。即使有一兩個圖書館專業背景的,面對繁雜的工作也是心有餘而力不足。還有很多圖書館的工作職員或是靠關係、或是領導家屬、或是題目職員等等,良莠不齊、不好治理。這樣的現象在大多數圖書館都有存在,大大地影響了圖書館的發展和服務的開展。
4.服務層次不高
高職院校圖書館都是近幾年纔有所發展,很多業務都剛剛起步,維持正常的開放和業務工作成爲首要任務。對於讀者的服務只停留在藉藉還還的最低層次,要開展更高層次的服務需要人力、物力、財力的支援,這都是目前高職院校圖書館都比較欠缺的。各方面資源的欠缺導致服務層次很難進步。即使最低層次的借還服務也存在着很多題目,比如開放時間短、服務職員態度不好、圖書比較破舊等。 二、高職院校圖書館發展的原則
1.以“實用”爲主的原則
實用爲主的原則體現在辦館的方方面面,無論在館內機構設定、還是文獻資源建設、職員隊伍建設、自動化建設等方面都必須以滿足本校實際需要爲主,腳踏實地辦實事,不搞花架子,不追求規模與形式,不求小而全,儘可能少花錢多辦事,花小錢辦大事;在職員結構上,要堅持一人多能,一崗多職,最少的人辦最多事的原則。