在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成語作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
成語作文600字 篇1
“六一”兒童節的到來爲平淡無奇的校園生活增添了不少歡樂，尤其是節日前期的文藝匯演。美中不足的是參與面太小了，只有我和李世俊兩個人蔘加。於是，在文藝匯演結束之後，老班向我們宣佈了一個好消息：星期五進行“成語大會”。話音剛落，教室裏就炸開了鍋，激動的同學們有的吶喊，有的拍桌子，有的乾脆離開座位。最後還是吳老師發了火，班上才安靜下來。
在焦急的等待中，星期五的下午到來了，老師用粉筆在黑板上寫上四個大字：成語大會。
第一個環節是——成語接龍，全班分成四個隊，老師在黑板上寫上“龍頭”——一瀉千里。“裏應外合！”“閤家歡樂！”“樂在其中！”“中風狂走！”“走馬觀花！”……隨着一番激烈的競爭，第三組贏了。他們得到了一項獎賞—— 一大包糖果。
接下來是第二個環節——猜成語。這一環節的規則是：讓一個人上來描述這個成語，描述過程中不得出現任何成語中的字，下面的人舉手搶答，這可是我們第一組的強項，這次可不能再輸給第三組了。“形容人做了壞事心裏發毛……”“做賊心虛！”“形容生活習慣不好，經常喝酒，精神上也很頹廢……”“醉生夢死！”“形容人做壞事沒害到別人，卻害到了自己……”“引火自焚！”“一個國家經歷了許多災難纔會逐漸強大……”“多難興邦！”經過一番激烈的“戰鬥”，我們第一組贏啦！也得到了相同的獎勵——每人一顆糖果。“我們這裏還有一道附加題：誰能說出偏旁相同的成語。”“魑魅魍魎！”“答對了！”我得到了三顆糖果。
咀嚼着甘甜的糖果，我心裏有種說不出的高興……
成語作文600字 篇2
老師告訴我們，要透過這次的遊戲“成語接龍”，來考一考我們長期以來積累的成語情況。
遊戲開始了，這次要透過“一條龍”的`比賽來看看我們這幾“期”的“戰況”，只見李晨瑞出一開頭“大海撈針”。李欣桐一聽，立即思考起來，翻出“大腦詞典”，霹靂啪啦一通按，什麼“腦用成語字典”、“上腦查詢”……終於在倒計時中想出“針鋒相對”。後面的同學就接着說了下去了，一個比一個流暢，“對牛彈琴、情深誼重”……輪到成瑞傑了，可是絞盡腦汁，也想不出怎麼往下接，同學們都想出了頭緒，紛紛在旁邊低聲提醒，可他就是不領情，仍然一言不發，大家都暗暗爲他着急，倒計時結束，只好請他“立壁角”了。接下去又有一位同學接不上來，被“請”到了壁角上，等着機會進行“翻身”。又接了兩個同學，到我了，前面那個同學說的是“壯麗雄偉”，“偉、偉？”偉什麼呢？娓娓動聽有人說過了，我也不知道還有什麼可說，只好“立壁角”，同學們都說一會兒救我的，可是後來我進行自救，說出“閉門思過”下來了。
接下來，老師把我們6排，平均分成了組，每組2排，總共9人。遊戲規則：每組的9個同學在一起，老師給一個開頭，然後所有組員一起想，想出來後寫在紙上，一個一個往下接，哪個組寫的多，哪個組就獲勝。我們組有10個組員，可是有兩個組員不出一點力，還幫助1組(我們2組)。大家出力，我們一個接一個往下寫，可有不少地方卡住，但我們都征服了，實在克服不了的，就往回倒，然後把前面的詞改一次，也往下寫。最後，結果出來了，1組51個，錯字5個；2組38個，錯字5個(失敗隊)；3組39個，錯字1個。真掃興，好不容易想了那麼多，可是隻有最後一名在等我們，而縣還錯了那麼多，真不該讓她寫字。
這次真是“不幸”，竟然成績這麼差，氣死我了！
成語作文600字 篇3
這天，我路過西門，收到一張宣傳單，開啟一看，是一張賣蚊香的廣告單，廣告單的標題時：“享受默默無蚊的夢鄉”，廣告中將成語“默默無聞”變味成“默默無蚊”了。我不得不感嘆本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對於塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.廣告商和商家的創新智慧。
成語是漢語言的精華所在，傳承着中華五千年的燦爛文化，也反映了中化民族的智慧光芒。成語的意思早已約定俗成，是不能亂改動的。可是現在的商業社會中，隨意亂改動成語的現象比比皆是，隨處都可以遇到，你有“‘咳’不容緩”（藥品），我有“‘騎’樂無窮”（山地車）；你有“‘鱉’來無恙”（補品），我有“一‘明’驚人”（眼鏡）；你有“常來常網（網吧）”，我有“百衣百順”（時裝）……
廣告商和商家借用了成語本身具有的“知名度”，移花接木，貌和神異，既廣而告之，又易於傳誦，而且頗具有中國特色的文化資訊，一舉多得，焉有不妙？成語之林也就快成爲一片廣告用語的木材基地。但如此這般偷樑換柱、移花接目將成語變味變形，沒有預告語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,我們的新老師,通俗易懂.亦未履行合法手續，合適嗎？其實這樣做，受害最深的會是誰？當然是我們中小學生。
因此，我建議廣告商和商家能正確使用健康的廣告語，爲中國五千年文化留下一片淨土，爲我們中小學生留下一片學習祖國語言的潔淨天空。