寫個人簡歷時工作經歷也需要一定的技巧。
一、面試官喜歡具體的經歷
1.越具體，越充實
如果你的簡歷寫得朦朦朧朧欲遮還羞，面試官可能會覺得你沒什麼乾貨，所以不敢寫得詳細。相反，把經歷中重要的事情都寫清楚，僅從字數上看都會顯得充實。一段4行字的經歷，感覺起來要比1行字的好很多。
2.越具體，越真實
如果我們要瞎編一段經歷，當然是越簡單越好，瞎編一大堆內容的難度太大了。在面試過程中，也比較容易求證具體的經歷。
3.越具體，越準確
面試官看經歷，是爲了判斷能力，因此經歷越具體，判斷就會越準確。
二、動作分解：按步驟描述經歷
怎麼能把一件小事情，寫得很具體呢?最好的方法就是動作分解。把一件事情，按照它發生的順序拆解成多個步驟，一步一步的寫下來，這就是動作分解。
在課堂上，我們常常舉例，如何把“他走了”3個字，寫成4句話?按照動作分解的方法，可以這麼寫：
他擡起頭看了老師一眼，遲疑了一下，慢慢地站了起來
他來到中間過道上，彎下腰，悄悄地朝門口走去
他來到門前，手搭在把手上向左旋轉，門應聲而開
他走出去，把門帶上，頭也不回地跑了
三、深入細節：寫做法、寫結果、寫背景
有一位求職者，在大學期間曾經組織過一次遊園會。因爲年紀輕，她在遊園會中只是擔任了一個小角色，她感覺基本上是被高年級的師兄師姐呼來喊去地幹雜活。這段經歷，她就寫了兩句話：
看了這兩句話，我們對這位同學的能力還是一無所知。也就是說，這兩句話白寫了，對於呈現能力，起不到任何作用。
該遊園會是學校的傳統活動，比一般的活動更有影響力。在活動中，雖然她只是打雜，卻很積極很投入，比其他打雜的幹事強很多。可是，如何把這些不同表達出來呢?
四、社團：不寫“官位”，寫事情
不少同學把學生會、團委、社團等同爲了官場，常常把在這些組織中擔任的職務作爲重點。這也是一個很大的誤區。職務本身幾乎是沒有任何意義的，關鍵是在裏面做了什麼事情。
因此經歷的標題，並非一定要寫社團名字和職務，可以寫在這個社團裏做的某件事情。
比如上面提到的這段經歷，標題寫成“上海喬布堂大學傳統經典活動：遊園會 參與組織”,就比現在這個要好。標題的作用是概括表達本段文字。
五、數字：讓經歷看起來更具體
數字可能是一種新的迷信。有數字的經歷看起來更真實，數字也讓我們可以橫向對比，更精確的感受程度和水平。比如上文提到的一段經歷，如果把數字加進去，一切就變得更容易理解了。
聯繫23個參演社團的200多名工作人員，共通知了6次會議，記錄會議摘要1萬多字，協調排練場地34次。收集46張各社團的宣傳海報，統一張貼在校內7個主要的海報欄。
六、簡潔文字簡潔：捨棄一切無助於描述客觀事實的文字
描述事情、表達能力的最小單元是一個動賓結構。就像我常常在課上講的，“我”是代詞，“自行車”是名詞，這兩個詞放在一起，沒有能力。我們加上不同的'動詞，就會出現不同的能力，比如“我騎自行車”、“我修自行車”、“我偷自行車”。我們進一步發現，“偷自行車”和“偷汽車”所需要的能力是很不一樣的，前者只是毛賊，後者就是《速度與激情》了。因此動詞加上賓語，一個動賓結構就可能完整而具體地表達一個能力。
上文我們提到“動作分解”，就是要把一件事情用多個“動賓結構”表達出來，各種各樣的能力就自然表達出來了。
排版簡潔：每句話獨立地表述一件事情，呈現一個能力
排版的目的是讓閱讀更簡單。最簡單的句子就是隻表達一個意思的句子。我們比較以下兩段經歷就明白了。
七、條理
任何一段文字內容的安排順序，如果不符合人的思維習慣，讀起來就會很吃力。對於簡歷中的經歷而言，常用的表達順序是“時間順序”或“邏輯順序”。
時間順序：也可以叫做流程順序
如果是一個獨立的項目，可以把先做了什麼後做了什麼依次寫出來，交代清楚。如下面這段經歷：