在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的有趣的繞口令作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的繞口令作文 篇1
課堂上的繞口令表演輪到最後一人了，那個白衣服的女孩抽到的題目是我覺得比較難的一篇《油簍漏油》。雖然前面同學實力有些弱，但這麼難的題目，第一名對她來說還是比較難。
只見女孩深吸了一口氣，面帶笑意地開始念：“北邊來了個，禿妞妞，手裏，拿着個油簍，口，去套狗的，頭。”臺下同學見她讀得有點支支吾吾的，就鬨笑起來。她察覺到了笑聲，差點被臺下的笑聲帶過去，跟着笑了一聲後便立刻整理情緒，接着往下念：“也不知禿‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的頭，也不知狗……”就快讀完了，我在心裏默默給她加油。“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻，之前已經讀好的參賽選手和臺下的同學都屏氣凝神地目不轉睛地看着她。“狗不啃油‘溜’簍不‘溜’油！”哇，總算是讀完了，我在臺下鬆了口氣！
嘿嘿，幸好我們組的成員讀得好，題目也簡單。結果到底怎麼樣呢？讓我們拭目以待吧！
有趣的繞口令作文 篇2
星期三下午放學的時候，老師給我們佈置了一道特殊的家庭作業，讓我們回家後蒐集3—4個繞口令，爲星期四的繞口令比賽做準備。
回到家，我迫不及待的開啟電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現了一大堆繞口令，不知道選哪個纔好。有的繞口令太長，難度太大。俗話說；欲速則不達嘛！看來還得循序漸進。於是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔長，板凳寬。”一字一句的練習起來。
星期四一大早，我聽見同學們走路都在讀繞口令，我心裏忐忑不安，怕自己準備不足，轉眼間到了第二節課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經過一輪角逐之後，老師宣佈了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個上場的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接着是李帥了，只見他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說速度有點慢，但總算沒出什麼差錯，同學們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什麼，我跟本沒聽清。我只顧着在心裏揹着繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。”全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一，但我對自己的表現非常的滿意。
啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊！真期待下次還有這樣的比賽。
有趣的繞口令作文 篇3
今天上午，我們班舉行了繞口令比賽。比賽進行得非常激烈，因爲老師說：“誰贏了就能得到一枝筆和一本本子。”
比賽開始了。第一個上場的是周銘勳，他說了一個人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說得比較流利，咬字也清楚，老師給了他7分。第二個上場的是李思俊，他的繞口令是由慢到快的，因爲有幾個字說得不準，只得了6分。周銘勳得意揚揚，李思俊說：“別高興得太早，鹿死誰手還不知道呢。”果然，在這一局的最後一輪中，李思俊轉敗爲勝，進入了決賽。
現在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發揮出來了，轟動了全班，教室了掌聲雷動。不過黎澤宇挑戰了我們班最難的繞口令：“打南邊來了個啞巴，腰裏別了個喇叭，打北邊來了個喇嘛，手裏提着五斤獺獁……”他念得又快又好，打敗了胡丹妮，也進入了決賽。
接下來的比賽真可謂龍爭虎鬥，李思俊和黎澤宇拼得不相上下，勝負難料。教室裏傳來陣陣掌聲，同學們都在爲他們加油助威。最後李思俊說了一個“一個半罐是半罐，二個半罐是滿罐……”比黎澤宇略勝一籌，取得了這場比賽的冠軍，老師高興的把獎品送給了他。
繞口令比賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束了。
繞口令真是一個有趣的遊戲，我希望我們班再舉行一次這樣的比賽，到時我一定參賽，爭奪冠軍！
有趣的繞口令作文 篇4
今天，姚老師給我們上了一堂別開生面的作文課。一上課，姚老師就開門見山的說要來一場繞口令大賽。經過四人小組的激烈比拼和老師的一番挑選，最後選出了五位手。他們分別是傅栩傑，宋鋮凱，郭炎強，周佳薇，陳奕霖。
五位選手胸有成竹地走上講臺。比賽前，他們嘴裏都念念有詞，好想在抓緊時間多練習一下。開始比賽了！第一位說繞口令的是傅栩傑，只見他手裏拿着繞口令的紙條，神情嚴肅地讀着。此時，教室裏鴉雀無聲都能聽到參賽者緊張的呼吸聲了。可當輪到宋鋮凱的時候，教室裏就不是着番模樣了！宋鋮凱在讀時三番五次地笑場，看着那邊讀邊笑地樣子，我們也笑了起來。有的'同學笑得前俯後仰，有的同學笑得直拍桌子，更有的同學笑出了眼淚。如果把宋鋮凱的繞口令技術和周佳薇比的話，那簡直是一個天堂一個地獄。周佳薇讀得非常流利，而且一字不差。她讀完後，教室裏頓時爆發出一片雷鳴般的掌聲，我手都拍疼了。不用說，着個冠軍的頭銜當然是周佳薇的了。
繞口令能鍛鍊自己的嘴脣，牙，舌頭的配合。還能使自己說話流利，口齒清楚。真是一舉兩得。
有趣的繞口令作文 篇5
有一天，是一個天高雲淡的日子。小明和幾個小夥伴來到了草地上，野花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。小草們一個個探出了綠色的腦袋，接受陽光的淋浴。樹葉長得綠油油的，大樹伯伯笑得可開心了。
不朋友們把揹包放在一旁，然後坐在軟綿綿地草地上，小明自告歷勇的說“我來給大家說一條繞口令。‘十四是十四，四十是四十，十四不是四十，四十不是十四。’”小朋友們聽得津津有味，有的跪着仔細聽，有的臉上帶着微笑的表情，還有的已經着迷。大家非常羨慕小明口齒清楚，普通話說得如此標準，就連小鳥也飛來側耳細聽，小鳥也被吸引住了。這時，小紅也學着小明的語音朗誦起來，可是小紅剛說完，大家捧腹大笑，因爲她把四讀成了十，把十讀成了四，四十不分。小紅的臉紅了。
這一天，大家玩得真有意思！
有趣的繞口令作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師從門口大步流星地走上講臺,臉上伴隨着一種詭異的笑容.
我不禁犯起嘀咕來：咦!老師到都想葫蘆裏買什麼藥?老師二話不說,在黑板上寫了個繞口令:碰碰車,車碰碰,坐着朋朋和平平。平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。
唉，原來是繞口令。沒等老師寫完，教室裏炸開了鍋。同學們都說“太簡單了，換個難點的吧，讀這個，真是張飛吃豆芽，小菜一碟”。只見同學們紛紛舉起了手，好似雨後春筍一般，黃以恆第一個舉手，老師便請了他，只見黃以恆胸有成竹，深吸一口氣，熟練地讀了起來“碰碰車，車碰碰……”。既準確又流暢，當他讀完時，教室裏響起了熱烈的掌聲。
老師沒說什麼，只是衝我們詭祕地一笑，轉過身去，又寫了一首：“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑”。這，這算什麼繞口令，竟然會這麼難讀。這下可難倒了我，肥黑灰揮發，我的牙齒和舌頭總是打架，腦子亂得像一鍋粥。老師讓同學們站起來朗讀。這回，全蔫了，只見有的將自己的手搖得像布郎鼓，有的指着對方，有的低低的垂着腦袋，像縮着頭的小烏龜一樣……黃以恆還想來試試，可他第一句就敗下陣來。老師點名叫朱智允來讀，他一聽，嚇得一下子從椅子上摔了下來，一屁股坐在了地上。最後，還是老師開恩，讓我們放慢速度，這回纔有幾個同學勉勉強強過了關。
繞口令比賽在歡聲笑語中結束，它讓我們懂得：學習無止境，千萬不要因爲取得一丁點成績就驕傲自滿。