距離高考只有60多天了，中考也進入了倒計時階段。
本報推出的“關注中高考”系列報道，將伴隨衆多畢業班的學生們共同衝刺中高考。
近日，記者走進了遼寧省實驗中學、瀋陽市第二中學，看看那些尖子生們，在最後兩個多月的複習階段裏的學習狀態如何，他們的奮鬥目標是哪所大學，他們有哪些好的學習方法，可以與同齡學子們分享。
理解知識比單純記憶更重要
採訪對象：謝睿勳
學校：瀋陽市第二中學1110班（理科）
奮鬥目標：清華大學
“我覺得第三輪複習是最重要的。”謝睿勳說，“第三輪複習我將把精力放在查缺補漏上。”
謝睿勳告訴記者，他的第一輪複習重在知識點的積累，第二輪複習重在知識點的運用和能力的提升。“現在的知識點已經複習得差不多了，也形成起了體系，第三輪複習，我打算將第一輪複習時的知識進行查缺補漏，同時將第二輪複習時沒有練習到的題型在第三輪複習時適當補充。”
謝睿勳告訴記者，他的學習訣竅是注重在課堂上聽老師講課，跟着老師的步伐走，對於老師當天講的東西，要求自己必須做到當天理解，而且一定要有適合自己的認知方法去理解這些知識。此外，當天練習的題型一定要及時鞏固複習，否則過了幾天就容易忘記解題思路或者生疏。“只有在當天理解的基礎上，再進行鞏固，而不是單純地背和記憶，才能讓我真正掌握這些知識。”謝睿勳如是說。
教師點評：
這個孩子學習的方法在於對知識思考非常深入，對不懂的問題喜歡刨根問底。這種學習方法的.優勢在於，一旦他把某一個知識點掌握透了，一通百通，與這個知識點相關的問題就都能夠解決了，而且也容易建立起知識點間的聯繫，達到事半功倍的效果。
班主任張亞麗
透過做模擬題找自己的不足
採訪對象：郭金
學校：遼寧省實驗中學高三（2）班（理科）
奮鬥目標：清華大學
“每次考完試，我都要自己做一下反思，看看自己有哪些疏漏，這是我學習的一個竅門。”
在最近的複習中，郭金會規定自己一週做幾套模擬題，以此來尋找考試的感覺，反思時重在分析自己的不足，看是知識點掌握得不夠牢固，還是考試的時間不夠用，看看哪些題型、哪些地方耽誤了自己的做題時間，再針對自己薄弱的地方進行強化，克服考試中的困難。然後逐一掌握，在考試中也要積累考試的技巧、小竅門。
另外，郭金提醒同學們，在複習階段，老師們上課講的例題一般都是很有代表性的，可以將上課時老師教的一些方法進行總結，這樣有利於在做題時儘快找到解題思路；對於平時練習中，那些類型獨特且具有一定代表性的習題，也可以自己嘗試總結新的解題思路，這些都有利於建立起完整的知識架構。
此外，她還建議同學們重視錯題本，把典型的題、老師經常講的題型、自己掌握不紮實的題型總結到錯題本上，經常複習。
教師點評：
不死讀書、不浮躁是郭金學習的特點。很多同學對於考試存在誤區，認爲考試只是爲了檢驗成績和學習效果，而忽略了對試卷進行總結，郭金非常重視對模考及平時模擬試題的總結，從中發現不足，繼而進一步加強學習，這點很值得同學們借鑑。
班主任宋琦
數理化學科要堅持做題
採訪對象：張德輝
學校：遼寧省實驗中學高三（2）班（理科）
奮鬥目標：北京大學
“理科複習貴在堅持，比如化學複習，可以每天抽出至少半個小時複習筆記，對自己感興趣、或掌握不紮實的問題在筆記上做一些批註。”