時間過得太快，讓人猝不及防，又到了求職找工作的時候，現在的你想必是在寫簡歷吧。好的簡歷都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的活動策劃簡歷範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動策劃簡歷範文1
姓 名： xxxx
性 別：x
年 齡：xx
民 族：漢族
藉 貫：xxxx
求職意向：
可勝任應用ｘｘｘｘ及相關領域的生產、科研工作。也可以從事貿易、營銷、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。
專業技能：
接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在地震、電法等各個領域，有紮實的理論基礎和實踐經驗，有較強的野外實踐和研究分析能力。
--年透過國家大學 英語 四級 考試 。 --年透過國家大學 英語 六級 考試 。 有較強的閱讀、寫作能力。
熟悉DOS、Windows20xx操作系統和Office98、Internet互聯網的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。
興趣與特長：
喜愛足球運動，曾擔任中學校隊、大學系隊、校隊隊長，並率隊參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯賽（中學組）最佳射手稱號並參加過98嘉士伯北京市大學生足球聯賽。
自我評價：
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如：在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，並取得良好效果。有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作爲班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關係；在同學中有較高的威信；善於協同作戰
活動策劃簡歷範文2
一、活動主題：
點亮職場航燈
二、活動背景：
作爲畢業生，渴望獲得適合自己發展的就業崗位，爲自己的事業發展搭建廣闊的平臺，而在校生，也計劃從現在起爲走向我們的將來打下堅實的基礎。求職是一場賽跑，簡歷是起跑線。在現今嚴峻的就業形勢下，面對堆積如山的求職簡歷，如何讓自己脫穎而出呢？本次簡歷大賽將爲廣大學生打下基礎，走向成功的第一步！
三、活動目的：
培養自我展現能力的精神，架起學生與企業招聘的橋樑，搭起自我的平臺，瞭解企業招聘的方向，讓學生更多的瞭解簡歷設計的作用，針對大學生對職業生涯的長遠計劃，讓同學瞭解簡歷中所應該注意的問題。
四、活動時間：
20xx、4.17———20xx、4.24
決賽：20xx年5月4日下午18：00
五、活動地點：
圖書館報告廳
六、活動對象：
應用工程系09級學生
七、主辦方：
應用工程系素拓部
八、活動要求：
1、要求我係全體大二學生每人設計一份各自的個人簡歷
2、班主任和同學共同參與評比出各自班級中較好的簡歷設計作品，數量不超過現在班級人數的15%
3、對於未按時完成簡歷設計或簡歷製作不合格（如抄襲）的同學將會受到扣去1分德育分的處罰。（詳情請見簡歷評比細則）
4、在活動當天，所有大二在校學生均要參加
5、本次活動對廣大同學在簡歷設計方面有積極的作用，望大家認真參與。
九、活動內容：
1、每位大二同學上交各自的個人簡歷，電子稿和打印稿各一份，由各班學習委員統一收集。
2．經過刪選後，參加決賽同學的簡歷設計作品的簡介
3、評委提問相關問題
4、評委演講（如何製作一份優秀的簡歷）
5、評委給獲獎選手頒發獎狀
6、散場
十、前期準備：
1、宣傳部儘快設計出活動宣傳海報扣住相關主題（點亮職場航燈）
2、4.17，素拓部成員到大二各班宣傳此次活動（要求清楚的說明此次活動的意義和相關獎罰以及規則）
3、4.24由學習部成員到大二各班級收取所有打印稿的簡歷，並覈對是否交齊如有未交者則記錄下來。（要求按班級分開並交予素拓部相關成員胡翼平）
4、4.25，各班學習委員（大二）將各班較好的個人簡歷打包（註明班級）發郵箱：245212412@qq、com，並由該部員記錄下每份簡歷的班級和姓名（方便以後加德育。
5、4.26，將各班較好簡歷整理後發給相關老師並同時在當日將對應的打印稿交給老師。同時派素拓部成員去“起點”做橫幅和製作比賽時用的PPT
6、4.27，通知參加決賽的15位同學開會，內容有：自帶一支筆（用於打分），明確自己所寫簡歷的競聘專業和崗位，準備好各自的作品優點簡介，提早到場（5：30前），抽籤編號，另外給他們指導老師的列表，以便對簡歷的進一步修改，告之在26晚12點前將修改過的簡歷發至PPT製作的成員那。
7、4.28安排素拓部成員一起開會，安排27日的人員分配。（工作人員4：30到）
8、5.4，派素拓部成員（製作PPT者，將修改過的簡歷各打印N份）由評委人數而定。
十一、4日活動流程：
1、由素拓部成員負責簽到，並擺放好評委的臺籤和水、筆、打分表（黃底）以及相關的調試工作。
2、引評委入席，此前先將評分表（白底）給參賽選手。
3、活動開始，主持人先提醒大家講手機調靜音，後寒暄觀衆並介紹主題，介紹評委。
4、主持人介紹大賽規則。
5、引第一位選手上臺
6、評委提問
7、主持人過度，簡單總結選手表現，引出下一位選手，依次到最後一位選手上臺結束。
8、總結各選手表現，讓工作人員收起所有評分表並開始統計，然後引出某某老師上臺演講。
9、主持人接過結果，公佈得獎
10、主持人請評委給獲獎者頒獎（要禮儀小姐）
11、主持人謝幕詞
12、工作人員留下負責清理現場。
*****宣傳部需有人全程拍攝照片！！！
十二、規則及獎項
評分由兩塊組成：
1、簡歷製作分20分
2、選手現場表現分10分
另外打分人員由2部分組成：評委打分值佔總分的70%
選手打分值佔總分的30%
最終得分最高者爲勝
獎項；名額；可獲得物品
一等獎；1；獎狀一張+2分德育+獎金100
二等獎；2；獎狀一張+1.5分德育+獎金80
三等獎；3；獎狀一張+1分德育+獎金50
優勝獎；9；獎狀一張+0.5分德育+獎品
【凡在班級中被評爲較好簡歷的每人可加0.5分德育，未能完成或合格的每人扣1分。】
十三、物資準備及預算：
獎狀，獎品N份
水，禮品，筆；由評委人數定
計算器2個（借）；橫幅一條；獎金N元；打印費N元
海報製作費；臺籤；PPT製作；以及其他費用
活動策劃簡歷範文3
一、活動目的：
在求職過程中，一份好的簡歷對求職者來說極其重要，簡歷是求職者應聘的敲門磚，也是企業瞭解求職者的重要途徑，爲了提高同學們的簡歷製作能力，同時也爲將要到來的20xx級模擬面試大賽做準備，故特舉辦此次“20xx級簡歷大賽”。以此來讓食品學院xx級全體學生更加了解簡歷的製作方法，提高自己的競爭能力。
二、主辦單位：
華南農業大學食品學院20xx級年級委員會
三、活動對象：
華南農業大學食品學院20xx級全體本科生
四、活動時間：
3月9號—4月7號
五、活動流程：
1） 3月15號前以班級爲單位提交簡歷的電子版紙質版
2） 3月17號進行第一輪評審，選出60份簡歷進入第二輪。
3） 3月22號進行第二輪評審，評出前20名，前12名進入第三輪答辯，後8名獲得優秀獎。
4） 3月31號第三輪答辯，評出一二三等獎，當場頒獎，具體時間地點另行通知。
六、評分標準：
見附錄1
七、注意：
1） 本次大賽20xx級全體本科生必須參加，將會作爲職業規劃系列課程的一部分，無理由不參加者將會通報批評，綜測扣1分。
2） 一等獎：獎狀，綜測加1分 2名
二等獎：獎狀，綜測加0。5分 4名
三等獎：獎狀，綜測加0。35分 6名
優秀獎：獎狀，綜測加0。15分 8名
3） 各班在3月15號前以班級爲單位上交電子版以及紙質版簡歷。
4） 簡歷心得投稿：同學們在製作簡歷過程可記錄下自己的心得或者技巧，以【班級+姓名】投稿到級委郵箱，投稿成功者可獲得一張通行票，直接進入第二輪評審。
5） 爲了幫助其他同學更好的製作簡歷，激發同學們的動力，將精選出的部分優秀簡歷透過易班app和推送進行展示，若被評爲優秀簡歷則應服從安排進行簡歷展示，重要資訊將會模糊，尊重個人隱私。
最終解釋權歸食品學院20xx級年級委員會所有。
活動策劃簡歷範文4
一、活動引言
簡歷，被大家喻爲是求職成功的第一塊敲門磚，它好比應聘者的臉，優勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷的優勢在很大程度上影響着應聘的成敗。爲了提高同學們的簡歷製作能力，進而提高就業競爭能力，我係特地舉辦“個人簡歷製作大賽”。
二、活動主題
優show簡歷，成功之基
三、活動對象
閩江學院電子系全體學生
四、活動時間
4、1 —— 4、10
五、作品要求
1、尺寸規格：A4紙、封面和排版格式不限；
2、參賽作品由三部分組成：（1）簡歷封面；（2）個人簡歷；（3）自薦信；
3、作品內容可以根據自己的興趣自由創作，但必須主題明確，構思新穎，主體以介紹自己爲主的簡歷作品，簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期： 4、10
2、作品提交方式（交紙質檔和電子檔各一份）
電子檔發到郵箱，紙質檔上交給系就業創業促進部負責人
七、評分標準
（一）外觀設計（10分）
（1） 紙張格式（2分）：使用標準優質紙張，保證一種專業化設計。簡歷在紙張中上下留白1釐米，左右留白1.25釐米。
（2） 版面設計（3分）：精美的版面可以使用不同的符號、文字等。即使被複印，複印的簡歷仍然保持清晰整潔大方，有吸引力，簡潔而便於閱讀。
（3） 篇幅（3分）：一頁爲宜，不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
（4） 裝訂（2分）：如果簡歷超過兩頁，一定要用訂書器裝訂。
（二）封面設計（30分）
（1）構圖、佈局、文字與圖片比例（15分）：符合靜物的構圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節奏感，形體比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩關係準確，畫面生動和諧。
（3）整體效果（5分）
（三）個人簡歷（20分）
（1）個人基本資訊（2分）
（2）求職意向（2分）
（3）教育背景（6分）：學歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
（4）工作經歷（6分）：曾任職務、社團活動、義工活動、培訓、社會實踐、獲獎狀況。
（5）其他（4分）
（四）自薦信（40分）
（1）文字（6分）：寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
（2）措辭（2分）
（3）文風（8分）：文風平實、沉穩、嚴肅，以敘述、說明爲主。
（4）語氣（2分）
（5）禮儀（6分）：稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
（6）內容（8分）：有重點的從業經歷、教育背景、技能等吸引讀者。
（7）技能關聯職位（8分）：是否突出反映了技能與申請職位的關聯。
八、獎項設定
一等獎一名：獎狀+精美禮品
二等獎二名：獎狀+精美禮品
三等獎三名：獎狀+精美禮品
九、注意事項
1、參賽作品一律不予退還；
2、參賽作者請註明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學與電子資訊工程系委員會
策劃書附：電子系第一屆簡歷製作大賽報名表
姓名
年級
專業
電話
注：報名表於4月3號之前交給就創部負責人。
就業創業促進部
活動策劃簡歷範文5
一、活動主題：閃耀職場，微笑人生！
二、主辦單位：揚州環境資源職業技術學院校團委
三、承辦單位：經濟貿易系團總支
四、參與人員：全院在校學生，以個人爲參賽單位
五、活動時間（日程安排）：
20xx年11月5日起到20xx年11月25日截止
1、：20xx年11月5日—11月8日
2、初賽投稿、初評時間：20xx年11月10日—20xx年11月15日
3、決賽時間：20xx年11月18日
4、作品展覽時間：20xx年11月19日—20xx年11月25日
六、活動地點
決賽地點：多媒體教室（待定）
七、活動內容
1、報名階段:（11月11日——11月13日）
2、初賽內容
3、決賽內容：
4、比賽評委：
八、活動目的：
簡歷，是現代職場競爭中的敲門磚，也是一張“無聲勝有聲”的金名片。一份個性化、特色化的簡歷能夠幫助求職者在短時間內吸引用人單位的目光，從而邁出成功求職的第一步。在現今嚴峻的就業形勢下,每位大學生紮實學好自己專業知識的同時,不得不在面試之前千方百計推陳出新,設計出具有個性化的簡歷。
本次活動的目的`在於讓同學們透過對簡歷製作技巧的學習，製作設計出具有個人特色的簡歷，爲以後在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
九、經費預算：宣傳海報費用、獎品費用
十、其他：
1、經濟貿易系團總支對所有參賽作品擁有使用權，對獲獎作品我們予以展出並錄用爲我係畢業生簡歷樣板。
2、投稿方式：
（1）A4紙質版作品（1份）於11月10日—11月15日下午16：30分－21：30交至5號樓一樓（教育超市對面）經濟貿易系學生工作事務中心。上交作品請在作品上附真實的聯繫電話、班別、姓名及E-mail地址，以備聯繫。
（2）電子版作品可與紙質作品一同遞交，或於11月15日前發送至E-mail：
（發送要求：參賽者發郵件時，必須註明姓名+系部+班級+聯繫方式）
3、凡上交的作品不予退還，請自留副本。
活動策劃簡歷範文6
一、活動名稱“你設計，我點評”簡歷設計大賽
二、活動主辦及協辦
主辦方：社聯管理部協辦方：社聯工作部，外聯部
三、活動時間地點待定
參加人員：社聯全體成員
四、活動目的及意義
此次活動旨在爲所有大學生在將來找工作時提供有力幫助。讓大家瞭解企業真正需要的人才是什麼樣的，究竟怎樣寫簡歷能吸引招聘企業的人力資源經理的眼球，何時何地投出簡歷，怎樣能讓自己更快適應職場的生活。同時這是一次以大賽形式進行的講座，活動的重點是在講座方面，而舉辦大賽的意義在於吸引大家來參加，同時讓大家看看與自己實力相當的人，校園裏的牛人他們是如何寫簡歷的，而我們又有哪些致命的弱點急需克服，這些都可以透過大賽體現出來。由此大家可以有目的性地去聽這場講座，效果一定比單純的吸收、接納要好的多。
五、活動具體流程
1、由工作部與管理部共同負責活動的宣傳、策劃工作（包括展板設計，張貼條幅，發放傳單、日程安排等），外聯負責拉動資金。
2、資金到位後，我們可以以爲其宣傳爲由，請提供贊助的廠商人力資源經理親臨現場，作爲特約嘉賓，爲我們做個簡單的宣講及報告。同時，儘可能請我院資深人力資源老師做爲大賽的評委嘉賓，做現場點評。進而講解一下如今企業相關人力資源問題。也可以請一些比較牛的師哥師姐來爲我們做講座。
3、嘉賓、評委確認後，開始進行大賽的準備工作，租借場地，調用物資，搭建帳篷（管理部負責），分發宣傳單及參與簡歷點評的報表，講座當日抽取適當分數的簡歷請老師進行點評，從而給出相應指導。
六、講座流程
1、企業特約嘉賓簡要宣講。
2、師哥師姐經歷分享
3、簡歷點評，老師做深入講解
七、活動中的人員分工以及經費預算
前期準備：工作部展板的設計，傳單發放，大賽宣傳
管理部物資調用，大賽宣傳（協同工作部），場地確定，邀請人力資源老師、師哥師姐
外聯部拉動資金，邀請企業嘉賓
講座當天：社聯全體成員一起負責賽場的佈置，主持由管理部負責，禮儀由外聯與工作部負責。管理部人員在入場時負責收取上交的簡歷表，並做好登記，及時交給人力老師點評。
後期整理：社聯全體成員負責整理、打掃現場，管理部歸還物資。
經費預算：
傳單及大賽的簡歷表的印製——50
條幅及相關用品——20
講座飲品——20
八、應急預案
活動當天如果收取的簡歷表過多，以抽籤的方式選擇適當分數的簡歷進行點評；若過少則請老師一一進行詳細點評。
社聯三個部門分別選擇一人作爲應急人員，如若缺少物資，急需使用，或是緊急聯繫相關人員由他們專門負責解決。
活動策劃簡歷範文7
主辦單位：XXX職業學院共青團
承辦單位：機電工程系團總支
求職簡歷製作大賽
一、活動主題
你行你就SHOW出來
二、活動背景
簡歷，是形象，是謀求職業及就業的說明書，是就業市場的入場券。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？準備一份精當務實的簡歷，是最好也是必然的選擇。簡歷的優劣在很大程度上影響着應聘者的成敗，一個成功的求職者背後必定有一份優秀的簡歷。簡歷是一種自我宣傳與自我推銷的媒介，是邁向目標職位的敲門磚。爲提高我校學生的簡歷製作能力，展示自我風采，促進就業，特舉辦此次“簡歷製作大賽”。該大賽將爲你提供一個學習和創意的大舞臺，我們期待你的參與與創作！
三、活動目的
1.透過這次活動，提高在校大學生應聘能力和社會競爭力，增強學生的心理素質，從而贏得擇業就業的主動權提供平臺；
2.透過這次活動，給大家提供展示才華的機會，希望能更好的幫助畢業生學習怎麼製作求職簡歷，從而爲他們畢業後找工作提供更多的幫助；
3.透過這次活動，可以讓大一的同學們瞭解製作簡歷的流程，以及增進學生會的友誼和凝聚力。
四、活動對象
XXX職業技術學院全體學生
五、活動時間
X月XX日—X月XX日
六、比賽形式
以個人爲單位，自由報名參加。
七、比賽要求
1.按照現有的工具（Word）製作美觀大方的個人簡歷；
2.參賽作品可根據個人興趣和個人專業自由、自主創作，內容包括個人基本資訊、學習經歷、知識結構（所學專業及核心課程列表）、社會實踐、個人榮譽、技能證書、以及與工作有關的興趣愛好等等，但主題要鮮明，構思新穎；
3.參賽的書面作品必須選用A4紙；
4.嚴禁抄襲、下載他人作品，否則取消其參賽資格；
5.評委將從作品的主題、內容、技術等方面進行綜合評定；
6.不得夾帶原件。
八、簡歷評分標準：
1）內容充實30分；
2）創意與設計30分；
3）簡歷版式20分；
4）整體效果20分；
九、活動流程
1.大賽前期準備工作：
1）活動申請；
2）製作活動相關宣傳資料，宣傳海報五張，小海報若干張；
3）創建便於記憶的電子信箱，爲電子稿投遞用；
2.邀請就業指導方面的老師擔當評委和指導
3.宣傳方案：
1）制定大海報五張，放於各個宿舍樓下以及食堂旁邊櫥窗裏；
2）小海報若干張，報名當天在食堂門前發給同學們；
3）透過校廣播站，介紹比賽形式及參賽方法。
4.參賽報名：
報名時間:X月XX--X月XX日
（具體時間海報宣傳寫明）
報名方式：1.現場擺攤報名（食堂門前）；
2.手機短信報名；（姓名+系別+班級）
5、作品收集（需交書面作品與電子稿各一份，上註明：姓名+系別+班級）
（1）、投稿時間：X月XX日—X月XX日
（2、）電子稿：郵箱：
書面作品：機電工程中心
6.獎項設立：
一等獎1名（榮譽證書+獎品）
二等獎2名（榮譽證書+獎品）
三等獎3名（榮譽證書+獎品）
最具心意獎（榮譽證書+獎品）
優秀獎5名（榮譽證書）
7、後期優秀作品展覽（待定）
十、經費預算
海報：XX元
證書獎品：XXX元
總計：XXX元
活動策劃簡歷範文8
一、 大賽簡介
有句話是這樣說的“大學生一旦畢業就意味着失業”。是這樣嗎？其實不然，一份好的簡歷足以讓你技高一籌，在衆多求職者中脫穎而出。面對當今大學生就業困難，就業形勢嚴峻等問題，爲提高就業競爭力，大學生確實有必要意識到簡歷的重要性，並學會製作簡歷。爲了讓我們能夠儘早地掌握寫簡歷的技巧，特舉辦簡歷製作大賽，讓同學們從中汲取經驗，爲以後求職打下良好的基礎。
大賽主題：延展就業知識，實踐職場技能
大賽時間：10月26日至11月9日
參賽對象：以國際工商管理學院大二大三學生爲主
參賽形式：以個人爲單位,自由報名參加
主辦單位: 國際工商管理學院——就業協會
二、活動流程安排
一．活動目的：
1. 透過培訓與比賽相結合的形式，讓學生掌握製作優秀簡歷的技能；
2. 提高學生個人職業技能
3. 透過大賽讓同學們感受到競爭的激烈，以適應社會需求。
二．活動流程安排：
1.宣傳（策劃宣傳部主要負責）：
傳單海報宣傳，就業使者班級宣傳。
2.報名方式：
宣傳現場、班級就業使者處報名或者向指定聯繫人報名。
截止時間：11月1日
3.賽前培訓：
時間：11月26日（週三）
地點：待定
4．初 賽：
時間：11月1日至11月6日
比賽形式：收齊參賽者作品，由大賽評委會評選各參賽作品,並從中選出優秀簡歷 12 份。選出後佈置優秀簡歷展，供大家參考，學習。並由學院全體學生參與投票評選出最受關注獎。
5．決賽暨頒獎晚會：
（1）時間：11月9日
（2）地點：待定
（3）前期準備：聯繫老師，確定評委人員名單，邀請一位嘉賓在比賽中演出，確定主持人
6．具體流程
（1） 進入決賽選手抽籤決定出場順序。
（2） 播放輕鬆音樂，方式會場氣氛。
（3） 主持人宣佈到場嘉賓。
（4） 活動正式開始。
第一輪：每位參賽人員做1分鐘自我介紹，以取得評委的印象分。
第二輪：自我作品展示。展示ppt,內容爲製作簡歷的過程以及個人經歷，評委打分。統計各選手分數。
第三輪：由11屆各班級觀衆代表（24人）現場評選出最佳創造力獎獲得者。
第四輪：評委老師對選手進行點評。
第五輪：特約嘉賓表演。
第五輪：主持人宣佈投票結果，宣佈一二三等獎及優秀獎的獲得者。
（5） 穿插文藝節目以提高現場氣氛。
（6） 頒獎嘉賓爲獲獎選手頒獎，合影留念。
（7） 主持人宣佈比賽結束。
（8） 協會成員收拾打掃會場。
三、大賽具體內容
（一）作品要求：
1、參賽作品要求內容完整真實、簡明扼要，文字表達準確、有條理，版面格式清晰、美觀大方，內容充實，應包括：個人基本情況，個人履歷，聯繫方式，能力專長，求職意向與備註等。
基本情況：姓名、性別、出生年月、婚姻狀況、聯繫方式等。
個人履歷：按時間順序列出初中至大學學歷、學校、專業、主要學科以及所參加的各種專業知識和技能培訓。
工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括一切兼職和關於就業工作的職務，寫明公司/單位名稱、職務、工作時間段，應注意突出所任職務的職責，工作性質等，這是求職簡歷的精髓部分。
其他：個人喜好以及其他技能、獎勵以個人意向工作決定寫否。
2、要求參賽作品能充分體現個性特質，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現當代青年人的職業新人形象。
3、簡歷內容中必須包括個人基本資訊，並可根據自身職業規劃適當虛擬求職資訊。
4. 杜絕各種抄襲行爲，必須爲本人獨立製作，否則取消入圍資格。
（二）參賽須知：
1. 參賽選手報名後即可開始初賽作品的設計，作品均以A4紙大小標準制作。並於作品遞交截止日期（11月1日）前上交打印版作品。
2．決賽作品製作軟件不限，方式不限，參賽作品的總容量不超過5M、多媒體簡歷不超過3分鐘，打印版與電子版各一份。
3.決賽時要身着黑色正裝。
（三）獎項設定：
一等獎：1名 榮譽證書+獎金
二等獎：2名 榮譽證書+獎金 三等獎：3名 榮譽證書+獎品
最佳創造力獎：1名 頒發榮譽證書
最受關注獎： 1名 頒發榮譽證書
優秀獎：4名 頒發榮譽證書
附：評分細則
評分標準
活動策劃簡歷範文9
基本資訊
姓 名：肖XX 性 別：男
婚姻狀況：未婚 民 族：漢
戶 籍：廣東 年 齡：31
現所在地：北京 身 高：183
聯繫電話：137***71235
電子郵箱：XXXX
求職意向
希望崗位：策劃編輯
工作年限：8年 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時
月薪要求：面議
工作經歷
xx年3月—至今 xx有限公司，擔任雜誌社編輯。主要工作是：
1、負責大型新聞報道資料的採寫;
2、負責雜誌的組稿、編稿、定稿、排版、校對等;
3、解決編校過程中出現的各種問題;
4、負責部門檔案的整理、收集、存檔及管理;
5、負責公司內刊的策劃和編輯;
6、參與網站專題版面的策劃方案提議和相關執行工作。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任文案/策劃。主要工作是：
1、負責撰寫微博營銷、社會化媒體營銷所需要的各種文案;
2、負責線下、線上活動策劃的創意和執行;
3、負責網站文案和資訊的日常維護和編輯;
4、負責產品的宣傳賣點策劃，宣傳刊物製作;
5、負責品牌廣告語、影視廣告腳本、廣播廣告稿、公關軟文等的創意和撰寫;
6、獨立完成公司對外宣傳的文案創作撰寫。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任策劃部企宣。主要工作是：
1、負責雜誌的欄目設定，編輯出版，會員的整理工作;
2、負責藝人宣傳稿撰寫以及工作室資訊收集;
3、執行公司電視劇項目的宣傳工作，撰寫實施宣傳計劃方案;
4、負責與團隊合作完成企業的整體宣傳材料策劃工作;
5、負責公司年會、大型表彰大會、大型活動活動的策劃和執行;
6、與媒介保持密切的溝通，維持良好的關係。
教育背景
畢業院校：華中科技大學
最高學歷：本科
畢業日期：20xx-07
專 業：新聞學
語言能力
英語水平：優秀
國語水平：優秀
粵語水平：優秀
自我評價
良好的文字功底讓我的工作遊刃有餘;良好的新聞嗅覺，讓我的創意層出不窮;良好的傳播策劃能力，幫助我一次次出色完成任務;多年的編輯經驗，提升我的表達能力和整合能力;多年的策劃經驗，提升了我的組織能力和策劃能力。不畏壓力，不畏困難，我期待有更多的機會，用文字表現自己的態度。