篇1：《海底兩萬裏》讀後感
自從聽說同學家有《海底兩萬裏》之後，我就趕快借了回來。
我發現這本書很有趣，書中有一位叫阿尤納斯的教授，一個叫康塞爾的僕人，一位叫尼摩的船長和一個叫尼德的鯨魚殺手，他們各有各的特點。比如說：教授就很沉着，不管遇到什麼事，都不會緊張。
康塞爾就一向聽從主人的安排，非常忠實。尼摩船長是個急性子，愛發脾氣。尼德呢，他很愛衝動，與船長性格很相似。這四個人聚在一起，發生了很多故事。
記得有一次，他們掉進了一艘潛水艇裏，以爲是掉進鯨魚肚子裏呢!他們幾個慌慌張張，只有教授在想辦法。最後，教授帶領大家一起喊“救命”，被船長聽到了，就把他們審問了一遍，放走了。
令我印象最深的就是那一次經歷了。我讀後想：這麼簡單的辦法他們怎麼想不出來，可能是因爲太緊張了吧?
當我把全文讀完之後，又發出了感嘆：阿尤納斯教授可真了不起，在那麼多危機時候，都能想出好辦法。我希望長大以後，也會像教授一樣了不起!
篇2：《海底兩萬裏》讀後感
在神祕瑰麗的海底世界，有一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇，探索着人類的未知世界。路程中，他們歷經了千難萬險……這就是著名的科幻小說家儒勒·凡爾納的名著《海底兩萬裏》。
這篇小說讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射，珍珠的分類、採集，潛水艇的'構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者非凡的想象力，竟能在還未發明潛艇的時代預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。凡爾納的這種打破常規的思維方式，值得我們去學習。
正所謂，有幻想就有理想，有理想就會變成現實，只有你想不到的，沒有做不到的。
現在的中國，是一個安定、和諧的社會，給我們營造成了有利的學習環境，讓我們自由自在地在知識的海洋中遨遊……去發現身邊的一些事物，去幻想、去創造……中國根據科學的發展觀，與時俱進，鼓勵我們去探索新的知識大海洋……
做爲新中國的接班人，要嚴格要求自己，刻苦學習，完善自我，努力創造出美好的明天，把幻想變爲現實，使祖國更加強大，不斷地改寫歷史，讓歷史記住我們，讓歷史選擇我們。
來吧!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，神祕的寶藏和沉船，並且勇敢地和大章魚作戰，還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等着我們去領略。來吧，我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。