當前位置:文思屋>優秀簡歷>自查報告>

學校經費使用自查報告範文(精選3篇)

文思屋 人氣:6.27K

時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,回顧這一段時間存在的工作問題,非常值得我們做好總結和完成自查報告。那麼一般自查報告是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的學校經費使用自查報告範文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

學校經費使用自查報告範文(精選3篇)

學校經費使用自查報告1

爲保證我校教育教學與日常工作的正常運轉,有計劃、合理地使用學校的公用經費,我校本着從學校發展出發,將每一分錢都用在刀刃上,保證教學活動和後勤服務的開支,使學校的各項工作正常運轉,促進學校的發展。現將我校20xx年秋季學期教育經費的使用情況自查如下:

一、提高認識,成立機構,加強領導,落實責任。

本學期我校認真執行上級教育部門有關經費使用的規定,充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。這次檢查很有必要也很重要。因此,學校成立了以學校負責人爲組長自檢自查領導小組,組員有____、____、____、____。

二、自查情況

1、基本情況:我校現有教職工8人,教學班5個,學生79人。

2、預算編制工作開展及管理情況:

學校的財務人員參加中心校的有關規定,認真對學校的經費進行預算使用,各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行,對各筆收入和支出作好詳細的日記賬,專款專用,對口開支,實行收支兩條線。

3、公用經費管理使用的具體做法是:

(1)我校加強財務管理,學校的一切資金,由學校財務人員按有關規定統領統支出,沒有出現以任何理由單獨收費現象。

(2)認真履行報賬制度,力求資金的規範使用,無挪用、擠佔、截留等現象的發生。所有報銷發票,做到手續完備,每張發票註明用途,有經手人、證明人簽字,都經過學負責人簽字。

(3)學校的一切物品採購都是由學校教師輪流制採買,學校負責人、財務人員一律不得參與。

(4)學校的任何大一點採購都要經過學校老師開會民主討論決定,方可實施。

(5)差旅費報銷,嚴格執行中心校有關檔案規定。

(6)需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品,都先透過全體教職工開會決定後,才添置和購買。

(7)學校的經費使用情況,每月由學校查賬小組查實公佈一次。

(8)在保證辦公費的前提下,努力改善學校的辦學條件

4、存在的問題

在公用經費使用中,購買的物品向物主索要發票時,由於數量少、金額少物主不願意開正式發票。有的物主沒有正式發票,只有個別物主給收據,甚至有的物主連字據也沒有,例如向農戶買笤帚、掃把等,農民又不會寫字,這樣就給公用經費的管理帶來很大的麻煩。

三、今後打算

今後,我校將繼續認真貫徹落實上級有關檔案精神,加強學習和宣傳,創新工作思路和方法,加強領導,認真檢查,嚴格落實責任制,樹立教育新形象,爲學生、家長、社會做實事。在公用經費使用上力求做到統籌兼顧、保證重點,精打細算,將學校的長遠規劃與短期安排相結合,勤儉節約,努力提高公用經費的使用效益,辦人民滿意的教育。

學校經費使用自查報告2

一、學校基本情況

我校是儀徵市首批九年一貫制學校,創建於20__年,地處儀徵市青山鎮東街,龍儀路南側,現有在編教職工121人,在崗教師91人。學生932人,班級25個。20__年我校順利透過了揚州市合格小學、合格初中的創建驗收,20__年順利透過揚州市教育現代化鄉鎮驗收,20__年創建成江蘇省示範初中。

二、學校財務管理情況

(一)學校嚴格實行遵守上級有關檔案的規定成立學校財務領導小組,校長任組長。學校財務收支由校長審批。學校設報賬員1名,向鎮教育覈算組、市教育結算中心報賬。

(二)學校財務制度建設相對完善。我校根據有關檔案要求,建立健全財務管理的有關制度:建立有《青山中心學校財務制度》、《青山中心學校預算管理制度》、《青山中心學校收費管理制度》、《青山中心學校收支審批制度》、《青山中心學校財產管理制度》、《固定資產管理制度》等制度。學校領導、財務人員認真履行職責,嚴格遵守有關制度,使學校經費更好地爲教育教學服務。

(三)學校財務管理規範。學校財務管理嚴格實行“收支兩條線”的管理制度,嚴格執行編制預算制度。學校財務領導小組,按要求及學校的實際情況編制了年度預算,並透過教代會或教師大會,預算合理後上交主管部門。在資金使用上,我校做到了專款專用,不存在擠佔其它費用的現象。在開支中,我校按照少花錢多辦事的原則,節省開支,每月的開支嚴格按預算執行,做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下撥公用經費,學校公用經費主要用於學校正常的教育教學,包括辦公費,水電費,培訓費,差旅費,校舍維修費等,不存在用公用經費發放教師津貼補貼、教學獎勵等人員經費的情況。

爲了規範財務管理,節約開支,使教育經費合理使用,學校成立財務民主理財小組,小組成員由領導班子、教師代表組成,每學期對學校的收支票據進行審覈,並將結果公示。會計在辦理賬務時做到實事求是、細心審覈、加強監督,嚴格執行財務紀律,按照財務制度和會計基礎工作規範化的要求進行財務會計工作。財務領導小組成員在審覈原始憑證時,對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢於指出,堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證,予以退回,要求經辦人員更正、補充。保證我校財務專款專用,不擠佔挪用,各種票據手續齊備,規範合法,購買物品的發票必須有經手人、驗收人,領導簽名方可有效,確保了我校財務的真實、合法、準確、完整,增強了民主理財意識,提高財務管理的透明度,切實發揮了財務覈算和監督的作用。

我校認真落實執行國家關於“兩免一補”的惠民扶持政策,對家庭經濟困難學生進行摸底排查,學生本人提出書面申請,由村民委覈實,使家庭經濟困難學生享受寄宿困難生活補助費,並將享受的學生名單在校內張榜公佈,接受社會各界監督,使家庭經濟困難學生得到享受寄宿困難生活補助費

學校固定資產實行分工管理,做到權責統一。教學設備、電化教學設備由教務處確定專人管理,房屋、建築物和管理用具由分管領導管理,各室的公共物品由各室負責人管理。學校建立固定資產的賬卡制度,做到學校根據每一件固定資產的不同特點設立賬卡,予以登記,使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡,以便查對。

我校建立了學校校務公開制度,並嚴格落實。公開欄中將學校的收費依據、收費項目、收費金額,每期的收支情況,家庭貧困學生享受免費教科書名單等在公開欄處進行公示。

(四)學校財務記帳憑證較規範,帳簿基本符合要求,每年有財務報告。學校專門設有財務檔案櫃,財務檔案專人負責管理。財務檔案管理嚴格按有關規定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷燬。

三、自查自評情況

我校在上級主管部門的領導下,嚴格按照“校財局管”的財務管理體制,嚴格要求我校報帳員按時報帳,所有票據都是正規票據,沒有白髮票。公用經費管理使用的具體做法是:

1、我校加強財務管理,嚴格執行《會計法》和上級有關財務制度的規定。學校的一切資金,由學校財務人員按有關規定統領統支,沒有出現以任何理由單獨收費現象。

2、認真履行報賬制度,力求資金的.規範使用,無挪用、擠佔、截留等現象的發生。嚴格財經審批手續。所有報銷發票,做到手續完備,每張發票有經手人簽字、證明人簽字、校長簽字。

3、堅決貫徹執行國家及上級主管部門的有關財務法規,沒有發生在政策法規範圍之外,自作主張處理財務的不良問題。

4、校長財務管理,學校任何財務活動必須經校長審批後,方可實施。重大開支項目,都經校務會議集體決定,向上級申請報告,方可實施。

5、差旅費、培訓費、會議費、招待費等費用報銷,嚴格執行檔案規定。

6、需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品,都先透過學校班子決定後,才添置。

7、報賬員嚴格執法,自覺執行財經紀律,做好財務審覈。

8、在保證辦公費的前提下,努力改善學校的辦學條件。

9、學校自辦食堂財務管理規範,執行效果良好。

10、學校每學期末都進行民主理財,向全體教師公佈民主理財結果。

四、存在問題

1、固定資產的報廢、報損不夠及時。

2、自辦食堂管理的力量還需加強。

今後我們將做到統籌兼顧、保證重點,量入爲出,精打細算,將學校的長遠規劃與短期安排相結合,勤儉節約,努力提高日常公用經費的使用效益及學生代夥費的使用效益。

學校經費使用自查報告3

爲確保義務教育經費的合理使用,我校高度重視,保障日常公用經費的投入,確保學校正常運轉,努力改善辦學條件。現對近兩年教育經費的投入、使用情況進行自查,具體情況如下:

一、教育經費的保障情況

近兩年來,上級教育部門對我校義務教育經費按要求按時、足額到位,教師工資按時足額兌現,統一發放。財政對基礎教育轉移支付經費由教育主管機構所統一管理,專款專用,全部用於教育;學校還大力開展勤工儉學工作,多渠道籌集教育經費,以及財政對學生雜費的補助,全部補充了教育經費的不足。

二、教育經費的管理和使用情況

我校屬事業單位,教育經費的管理和使用必須嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度,堅持勤儉辦教育的方針,如實反映財務狀況,依法組織收入,努力節約支出,建立健全財務制度,學校對教育經費的使用進行財務控制和監督。

1、經費使用無存在挪用、移用、擠佔和截留的情況,日常公用經費開支也無存在發放教職工津補貼和獎金福利。

2、無擠佔開支招待費、旅遊療(休)養和發放教職工福利等。

3、教育費附加使用規範,無擠佔發放於教職工工資、獎金和福利等情況。

4、食堂實行聘任制度,學校只供給水、電,其他開支全有炊事員自己承擔負責,無存在贏利情況。

5、每學期“家庭經濟困難學生資助工程4經費能屬實填寫上報,按時發放,並無存在虛報冒領情況。

總的,近兩年其他財務管理工作中還存在一些問題,例如在學生課本費、作業本費、借讀費和住宿費收支具體操作過程中,儘管我校能及時將有關款項繳存財政預算外專戶,但財政預算外專戶卻不能及時足額將款項返還;學校有時很難確保預算外經費的使用。