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音樂專業畢業生自薦書模板

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在音樂專業的畢業生需要推薦自己時,可以寫一篇好的自薦書,那麼應該如何寫好自薦書呢?下面是本站小編分享給大家的音樂專業畢業生自薦書模板,希望對大家有幫助。

音樂專業畢業生自薦書模板

音樂專業畢業生自薦書模板【一】

尊敬的領導:

我算是一個幸運兒,在求學的道路上遇到了一批又一批非常優秀的老師,他們在心目中有着崇高的地位,因此,做一名人民教師就成爲我兒時的一個夢想,在實習中,我第一次踏上了講臺,第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮,他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,此時此刻,我感到老師對學生的愛同母愛一樣聖潔,做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!

十六年來的求學生涯,有十年離開了父母的呵護,當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經努力過,失敗了也是一種勝利!結果固然重要,但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。

“不經歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進大學校門的我,音樂素養可以說是一窮二白,因爲我是在高二時纔有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業訓練,僅僅經過六個月的強化,我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇蹟。

經過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,醜小鴨已經變成了白天鵝,如果您不信,我隨時隨地的等待着您的考覈!

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音樂專業畢業生自薦書模板【二】

尊敬的貴公司領導:

您好!

首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦書。我叫,現年18歲,是09年十堰藝術學校音樂專業的畢業生。家住湖北省十堰市竹山縣。今天我是懷着平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。三年的中專學習我到了不少專業知識,有:聲樂、 鋼琴 、電子琴 、視唱練耳 、形體、譜正、微機 、合唱指揮、音樂欣賞。

在學校擔任學生會紀檢部部長、衛生委員。曾被評爲優秀幹部。參加過學組織的校園歌手大賽獲得優秀獎、一年一屆的校園十佳比賽、校外大型的合唱比賽(都有良好的成績。作爲中專畢業的學生,雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,我真誠地希望加盟貴公司,我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作,與同事精誠合作,爲貴單位的發展儘自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌,懇請接納,回函是盼,我恭候您的佳音!

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音樂專業畢業生自薦書模板【三】

尊敬的領導:

您好!

首先我要衷心的感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,給我一次邁向成功的機會。

我叫***,是一名即將畢業於陝西省xxx大學藝術學院音樂學專業的學生。從小在父母純樸善良的思想感染下,我養成了自強自立、勤奮向上的品格。畢業將至,面對這個不斷髮展的社會,我已經做好了進入社會的準備。儘管呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會經驗,儘管我自身還存在很多不足,但面對將來,我信心飽滿。我相信只要有激情,有信心,謙虛的在社會中不斷汲取經驗,不斷充實自己,不斷的努力進取,定會成爲一名合格的、優秀的社會所需人才。

在學校的首要任務就是學習。大學四年中我基本上完成了我的學習任務。師範學院的學習也使我“學有所長,全面發展”,在主修鋼琴演奏的同時,不僅系統的學習了樂理、曲式、和聲、中國音樂史、西方音樂史、作曲、器樂合奏、鋼琴教學法、合唱指揮、視唱練耳,鋼琴即興伴奏等專業理論,而且還學習了二胡演奏和聲樂這兩門專業技能,並對與藝術教育相關的舞蹈、心理學教育學等各方面知識有了一定的瞭解。

在校期間,憑藉着自己的專業技能,曾多次參加了院系的音樂專場演出以及咸陽市的節目,深受師生們觀衆們的好評。我可以熟練的操作電腦,爲音樂的教學提供了多方面的拓展;更博覽羣書,廣泛瞭解各方面的知識,全面提高個人的藝術修養和專業素質,力求自己朝複合型人才方向發展。

我自知沒有實踐的理論就是空談,爲了把理論與實踐更好的結合起來,課餘時間,我在學校帶了鋼琴家教,我教學嚴謹、因材施教、注重學生的.興趣培養,從中積累了一些豐富的鋼琴教學經驗。但集體教學就還沒有嘗試過,所以在XX年咸陽渭城一中的教育實習中,第一節課就顯得不是那麼自信,有點緊張,面對學生的刁難沒有很好的將其轉換過去,但課下透過指導老師對我的指導,我懂得了很多,從而也克服了緊張的心理狀態,所以第二節課就上的非常輕鬆,而且反應也快了很多。

透過老師的教導,我懂得了應該注重教學方法的改進與課程創新,給學生適當的思維空間,讓他們充分發揮自己的音樂想像和創造能力,激發學生的創新意識,在學中樂,在樂中學。僅僅短短的一個半月,我與學生間就已經相處的很融洽,感情也很深厚了,並且贏得了學生的信任和尊重。就是因爲實習期間我的不斷努力與堅持,實習結束後,因爲表現優異,我的教案很榮幸的被評爲了“優秀教案”。我想,經過這次實習,我成長了不少,也已經向着成爲一名優秀的教師所應具備的素質和職業技能跨進了一步。

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