自我鑑定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，因此好好準備一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的大學生自我鑑定8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生自我鑑定 篇1
在大學第一學期中，我腳踏實地，認真嚴謹的學習課業知識。積極參加社團活動。學習方面，經過一學期的努力，取得了優異的成績，其中，英語，體育和中國傳統文化成績尤爲突出。工作方面，在計算機科學與工程學院學生會學習部任幹事，並獲得“優秀學生幹部稱號”及獎狀。在校園之聲廣播站任實習記者，期間採訪瞭解校園文化及現象，收穫頗多。參加英語辯論賽，獲“最佳辯手”稱號。經投票選舉，成爲第一批入黨積極分子。
在新的學期裏，我會更努力地去學好知識!
大學生自我鑑定 篇2
大學四年以來,我刻苦學習,積極進取，取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名，並多次獲得獎學金，專業課名列前茅，如主幹課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這並不是我的特長，理論與實踐相結合，學爲所用纔是我所追求的。
作爲一名語種爲日語的學生，我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》並達到了大學英語四級的水平，爭取在畢業之前，繼獲得日語四級證書後，再獲得英語六級證書。
在學好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學知識的理解，我從大學一年級開始，加入了科協(學院組織的課外科技活動小組)，曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛鍊了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”.“無線電臺監測儀”獲得師生很高的讚譽。“書到用時方恨少，事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的爲我將來的事業，爲我的公司去學習.去奮鬥.去拼搏。
大學生自我鑑定 篇3
大學三年，塑造了一個健康的我;大學三年，塑造了一個積極向上的我;大學三年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。
在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成爲一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成爲一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。
在平時生活中，我和善熱情，和同學關係融洽。回顧三年，我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，我也會永遠感激着在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
透過三年的努力學習，我沒有遺憾。這裏將是我人生的一個里程碑，是我即將揮灑汗水創造夢想的起點，我自信，我願意付出，爲自己創造處一片新的天地。
大學生自我鑑定
幾年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更爲深刻的認識。參加了入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修其他專業知識，曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。
幾年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
大學生自我鑑定 篇4
大三是最困惑的一年，不再像大一大二那樣無憂無慮，課程上的學習也由基礎公共課轉變到專業課，同時又要考慮要不要考研，可以說，大三這一年就是帶着對於人生的抉擇進入教室，聽講臺上老師們講解完專業的基礎知識，然後往書包裏塞進更多的疑惑和困擾走回那個生活了兩年說熟悉又陌生，到不得不離去時又讓人害怕讓人不捨的宿舍，去體味生活帶來的其它酸甜苦辣箇中滋味。
但總的來說，我的大三是幸運的。我找到了我喜愛的方向，並曾經信誓旦旦的對投資學老師說：“我決定以後就幹這個。”之所以說我是幸運的，就因爲我覺得這些是我個人一件無比巨大的他人不曾有的寶貴財富。
之後我就確定了考研，而且是要跨學科跨專業，也正是在這之後我才知道我所喜愛的視爲我最寶貴的叫做夢想的東西，她其實同時被多少人喜歡着。而當我認真的開始去接觸她之後，也瞭解到要追求她是多麼的不容易，不容易不僅因爲她有很多的追求者，還因爲她家的門檻設得比我過去參觀古代建築時見過的都還要高……我報名參加了輔導班想借機擡升自己，但事後證明這一點擡升要花費的大大超出預期。
我沒有怨天尤人，因爲生活本來就像是在冒險，而我們在每個階段都會像回到嬰兒時期睜着一雙無辜的大眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不爲我們所知的深層含義的玩具旁邊，但是我卻認爲這恰恰就是生活的高明之處、精彩所在。相反，我期待着在前方的不遠處，會有生活寄給我的一個大大的包裹，像是聖誕老人的禮物。因爲“You are nothing if you don't believe”。
大學生自我鑑定 篇5
時光飛逝，來XX公司實習已經兩個月了，回首過去的兩個月，總結自己的表現，有欣慰也有不足。
認識並融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間裏，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯幹才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉幹招聘、特貼申報、京外調幹、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間，負責檔案取放，並與同事一起編寫單元20xx年度戰略規劃。透過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
來XX見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日後須牢記心中，並不斷努力改進的地方。相信，透過踏踏實實做事，謙虛低調做人，並在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會爲XX的發展貢獻自己的力量!
鑑定人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生自我鑑定 篇6
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也爲了看清將來要走的路。
學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活纔剛開始，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。 生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能夠與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
"良禽擇木而棲，士爲伯樂而容"，每個人對自己的未來都會有個美好的願景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，儘自己的`一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛鍊自己！且相信自我：用心一定能夠贏得精彩！
一上學期可以說是高中生涯的開始，人生的新篇章。在上高中的我似乎還帶有一些稚氣，爲了鍛鍊自己的身體，磨練自己的意志，我在學校的安排下，自願參加了軍訓。在那些日子裏，我體會到了友誼，紀律嚴格等。一切軍事化的訓練模式，告訴我們服從命令聽指揮。
在這段時間裏，讓我學到了書本上沒有的知識，明白了遵守紀律的重要性，懂得了堅持不懈的道理，感覺到了集體的凝聚力和同學們對我的關愛，這對今後的學習生活有了很大的幫助。在學習方面，雖然許多門功課都要兼顧，讓我有些不適應，但在老師同學的幫助下，還是按時完成了學習任務，可以說還比較優秀。在衛生方面，我能認真打掃，給同學們一個良好的學習環境。總之，在高一上半學期中，我對自己的表現還較爲滿意，最後也以較優秀的成績爲這學期畫上了圓滿的句號。
高一下學期，經過了上學期的努力，似乎更適應那種學習環境，也更習慣在這樣的環境中學習了。在學習方面，當然還是努力學習，兼顧各個學科，做到不落科。上可能做到認真聽講，認真做筆記，下課能夠與同學們討論問題，背知識點，相互提問。總的來說，學習是不差的。最讓我驕傲的還是入校的第一次運動會了，我也參加了女子實心球這一項比賽，儘管得了第二名，但也是同學們的鼓勵和自己的努力得來的，足以讓我高興了。
積極開朗的我是老師的得力助手，身爲地理課代表，我按時完成老師佈置的任務，傳達老師的要求，做到勤勤懇懇，任勞任怨。在這半學期，我提高了學習成績，得到了榮譽，收穫了友誼，豐富多彩的高一生活就這樣悄然離去。
大學生自我鑑定 篇7
四年的大學生活轉眼就要結束了，回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人! 在學習上，由於高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，但是，正所謂浪子回頭金不換，痛定思痛之後，我更加珍惜在學校學習深造的機會。端正態度，堅定信心，相信自己在以後一定能有更大的進步。
大學生自我鑑定 篇8
本人性格開朗具親和力，樂觀耿直，誠實守信，有良好的心理素質，環境適應性強，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰，行事積極認真富有責任心;能夠注意統籌安排，進行有效的自我管理;注重團隊協作，善於溝通協調;學習能力強，並喜歡學習和接受新事物，深信有耕耘就會有收穫。憑着年輕，我會不懈努力，讓自己做得更好。給我一個舞臺，我會給你滿意的表現。相信年輕，相信自己!您的信任與我的實力將爲我們帶來共同的成功!
誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有較強的時間觀念和責任心，善於思考，虛心向學，並始終堅持嚴於律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關係和豐富的專業知識爲我的成功之路作了鋪墊。
性開朗、自信穩重，待人真誠，具有良好的人際交往、溝通及應變能力。善於接受新知識，興趣愛好廣泛，喜歡寫作。在學習上，刻苦努力，順利完成各學科課程。其中，對工作責任心強、勤懇踏實、能吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。能積極主動參加學校及班級舉辦的各項活動，有較強的活動組織策劃能力，語言表達能力及較強的團隊精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中，注重合作精神和集體觀。