來到一個完全陌生的環境，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認識自己的開始。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢？以下是小編收集整理的面試自我介紹10篇，希望對大家有所幫助。
面試自我介紹 篇1
面試，是用人單位招聘過程中的一個重要環節，面試招術大揭密。從人力資源管理與開發的角度講，所謂面試，就是用人單位爲更深入地瞭解應聘者情況，判斷應聘者是否符合工作要求而進行的招聘人員如人事經理等與應聘者之間面對面的測試過程。
對於應屆大學畢業生而言，面試則是跨進職場的必經之路。而把守着這“華山一條路“的用人單位老總、人事經理、部門主管等主考官，則是大學生們順利進入職場前必須攻破的第一道關隘。
第1招 準備面試
參加求職面試，除隨身攜帶必要的證書、文憑、照片之外，還應事先做些準備工作：1、迅速查找該用人單位的原始招聘廣告，並背熟自己的求職履歷。另外，你的求職履歷如經過精心“包裝”甚至含有“水分”，現在可能連自己都記不清當初是如何“排列組合”了，爲避免“露出馬腳”，“熟記”是必要的。/2、設想和預習面試時可能遇到的一些問題。下列問題通常是必提的：個人情況；教育背景和掌握技能；申請該職位的理由等。你可以在面試前有的放矢地進行預習，比如問及申請該職位的理由時，切忌邊想邊答、吞吞吐吐；問及個人優缺點時，應迅速講出，否則，主考官會認爲你缺乏自知之明。3、準備好同所申請職位相吻合的“道具”。着裝與修飾反映出求職者對所申請職位的理解程度。如果恰逢雨天，某應聘公關職位者穿着高統雨鞋去面試，肯定不會被錄用。4、查找交通路線，以免遲到。
第2招 看穿主考官 知己知彼，百戰不殆。
滬上知名的資深職業指導專家劉大衛先生提出，可從主考官的提問方式看出其水平和個性。
喜按履歷表順序提問者———大多缺乏經驗或缺乏***。面試過程平淡乏味，似乎成了履歷複述課。對此，只須按章回答即可。
喜從工作經驗提問者———大多經驗較爲豐富。他們認爲，面試應有的放矢，因此，只要瞭解從履歷表中難以獲知的資訊。
似乎漫不經心提問者———大多“老***巨滑”。他們爲“套”出求職者的真實情況，往往從一些看似同面試主題不太有關或較爲輕鬆的話題切入，如“昨天的球賽你看了嗎？”以打亂你原先準備好的“套話”，然後一步一步按照其設下的“路線”前進。
喜標新立異的提問者———大多好賣弄學問。他們的興趣是把你逼入“死角”，因此會提出一些不着邊際的問題，以此難倒求職者。對此，你最好儘快“認輸”，否則，會遇到更大的難題。
喜歡大談本單位者———最容易對付。他們對本單位有濃厚的“敝帚自珍”感，總想讓求職者瞭解自己的成功之處，因此，總是在“推銷”自己的單位。對此，你只要多吹捧，大多能成功。
第3招 面試應答
主考官的提問是根據面試發展需要層層鋪開的，求職者回答時切忌答非所問，既不可囉嗦，不及要領，也不可斷章取義，表達不清。現將有關專家對面試中常見問題的應答指導羅列如下：
請作自我介紹———這是必考題。介紹內容時須與個人簡歷一致，不能自相矛盾，最好能熟讀。注意突出自己能力和素質與所應聘職位的相關性，不談無關無用的內容。
請談談家庭情況———主考官欲從你的家庭教育背景中判斷你的素質。不要簡單羅列家庭人口，宜強調溫馨和睦的氛圍，宜強調父母對自己教育的重視，宜強調家庭成員對自己工作的支援，並強調自己對家庭的責任感等。
有何業餘愛好———業餘愛好反映了你的性格特點。最好不要說自己沒有業餘愛好，當然也不要說有玩麻將之類的“庸俗愛好”；最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網等業餘愛好，這可能令主考官懷疑你性格孤僻。你可以說一些諸如打球等室外運動類的業餘愛好。
請談談你的缺點———不宜說自己沒有缺點，也不宜把明顯的優點說成缺點，比如“我最大的缺點是幹活拼命之類”，那會讓人覺得你很虛僞，也不宜說出會嚴重影響應聘的缺點。可以說一些對應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至看似缺點而從工作角度而言卻是優點的缺點，如應聘銷售者說自己“有時喜歡胡思亂想，出一些怪主意”。
面試自我介紹 篇2
尊敬的各位考官、各位評委老師：
透過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤爲珍貴。我叫xxx，於20xx年從xx師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。
今天，我想透過此次考試走上講壇的願望是那樣迫切！當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。所以我暗下決心，只要有機會，我就透過考試，直到理想實現爲止。
如今的我，歷經生活的考驗，我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。
“學高僅能爲師，身正方能爲範”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我透過了面試，成爲衆多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，爲家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
面試自我介紹 篇3
在我們班上，有這樣一個女孩。她在藝術方面非常廣泛，多才多藝，能書善畫，老師同學都很喜歡她。
她這一頭烏黑的披肩長髮簡單地梳成一條馬尾辮，一雙亮晶晶的大眼睛，誰的作業錯一個她都能看得出來。粉嘟嘟的嘴脣兩旁的臉頰透漏出一絲排紅。
她的`才華翩翩，作文、畫畫（高難度的漫畫）、寫字、跳繩......對於她來說都是小菜一碟！教室的牆報上都是她的作品，她還會跳舞，參加過多次比賽。
別看她這樣文靜可愛，她還是跳繩跟跑步的高手呢！她一分鐘可以跳150下，如果是別人早就想軟螃蟹一樣趴在地上不動了。她還跑步跑的很快，跑完步之後她很少喘氣，別人卻常常說自己快“心臟停止跳動了”！
她有很多優點，如：想像力豐富、樂於之人、多才多藝、幽默可愛、樂觀向上等等、說她樂於之人，可不是瞎說的。她半路上看見乞丐，都會在乞丐的碗裏投上幾塊錢。有時她還故意走天橋，因爲這裏很多乞丐。她還經常參加獻愛心的活動，可以說她非常大方。
是人都有缺點，她當然也不例外，如：挑食、有點驕傲、不愛聽別人意見、總是惡作劇等等。她總是堅持自己的意見，從來不愛聽別人的意見，對於因爲她堅持自己的意見輸了比賽，她也毫不在意。有時也會像個驕傲的公主。
她非常喜歡小動物，儘管她媽媽不允許她養小動物，她也經常外出時偷偷帶點食物，見到流浪得小動物就給點吃的。就算她被狗咬了，她也會覺得小狗非常可愛。
如果你可以替我保密的話，我可以告訴你，這個女孩就是——我！
面試自我介紹 篇4
大家好，我是xx大學20xx屆應屆畢業生，xx，主修專業爲土木工程。得知貴公司要招土木工程的應屆畢業生，特來應聘。
作爲學生，學習是我的第一使命：在大學四年，我順利完成了所有選修和必修課程，沒有一門不及格科目，是班上僅有的三個順利透過全部考試的男生之一。爲了使自己文理髮展平衡，我進一步加強了自己的文學閱讀和理論水平，花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面，使自己的思想得到了進一步的發展和完善。我雖然始終沒有放下專業知識的學習，但花的時間還遠遠不夠，我還有大量的知識尚未接觸和掌握。
大學四年中，不僅僅是學習，我還參加了衆多的社會活動：我做過家教，認識到孩子的欠缺，學會了教育孩子，反觀自己認識到自己的不足；我當過圖書管理員，讓我有更多的機會接近知識；我四年時間裏不間斷地參加勤工儉學，讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性；我參加各種社交活動，使我日漸認識到誠實做人踏實工作應是我一生的奮鬥目標。
僅僅是自己快樂遠不是我的目標，我要努力去影響每一個人：沒有了別人，我就失去了存在的意義，因此我的努力並非爲了我自己，我會盡我所能地去給身邊所有的人帶去快樂和溫馨。
金錢名譽地位都不是我所首先考慮的：我只希望我能夠去愛，能夠使我的潛力得到挖掘和發揮，能夠不斷完善自己，使自己能夠更好地去愛，更有能力去做好各項工作。奉獻=快樂=提高。盡我所能地奉獻，是我畢生的追求。今後我要更加努力提高自己，以更高的標準要求自己。我願意用自己的努力贏得你的信任，我會一步一步去做，我的一切還剛剛開始。
面試自我介紹 篇5
尊敬的各位考官、各位評委老師： 透過考試，（今天，我以本崗位筆試第X的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤爲珍貴。 ）
我叫***,今年X歲，由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想透過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，爲了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現爲止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能爲師，身正方能爲範”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。您現在閱讀的文章來自“中國人才指南網”,請記住我們的永久域名：
假如，我透過了面試，成爲衆多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，謝謝。
面試自我介紹 篇6
各位考官下午好，非常高興能有這樣一個面試的機會，現應聘xx主管一職。請允許我向你們介紹我自己！
我叫xxx，來自xx省xx市，今年xx歲，20xx年6月畢業於北京大學光華管理學院mba專業。在校期間，由於表現優秀，被評爲“三好學生”及“優秀畢業生”。我曾到彩虹集團實習2個月，任xx項目實習主管，主要是爲了加強項目執行力度，對項目堅持跟蹤進度，積極協助處理相關事項，並監督項目嚴格按要求進行，實習期後獲得了上級的一致好評。
請考官們認真考慮是否給我一個以行動來證明的機會！我的面試自我介紹完畢，謝謝！