在日常學習、工作和生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？下面是小編幫大家整理的個人的自我評價範文，希望能夠幫助到大家。
個人的自我評價1
在過去的五個月中，在工程服務部上級的帶領下，經過了和同事的共同奮鬥，經過了自己的積極努力，做了以下工作。
一．工作態度，思想工作。
工作態度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態度，謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把上級分配的每一項任務做的最好。指導安裝工作。
二．指導安裝工作。
在金立永磁安裝實戰的工作中，透過對設備各管路接口、整流櫃和控制櫃接線放線的安裝，加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環節都做到了仔細認真。發現鹼液過濾器安裝錯誤及時提出並正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是透過工作發現了在控制櫃裏PLC型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今後重點看些技術圖紙，工作時間之餘到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和上級請教。設備試驗調試工作。
三、設備試驗調試工作。
在車間對沙特設備試驗調試時，對電廠CNDQ—10制氫設備的開機順序，PID參數設定，都有了一定的瞭解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調製關閉狀態。喬丹的氣動薄膜調節閥應對其做初始化調整，調試過程中像設備達不到系統壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發生，應根據實際情況正確地排查。
四、今後的工作方向。
下月重點放在調試階段的學習。培養自己查找故障的能力。將現場發現的問題反饋給上級，多請教。在以後的工作中彌補不足，發奮把工作做的更好。
個人的自我評價2
我是xx財政學院東方學院國際商務系的一名應屆畢業生，性格外向善於交際，曾在系學生會學習部任部長一職，成功組織過院演講比賽徵文比賽辯論賽等各項活動，爲後屆學生會組織各項活動積累了經驗並打下了堅實的基礎。由於和同學們有效溝通使得每次活動都卓有成效，得到了老師同學的一致好評。也正因爲如此，大二被選爲國貿三班導生，負責帶領他們適應大學生活。強烈的責任心，良好親和力，認真的工作態度，正直的品行得到了班裏同學的支援與認可。
我是一個活潑好動的女孩，平日裏喜歡參與學院的各項活動，徵文，演講，辯論，羽毛球，乒乓球等各類比賽都積極參與，也取得了不少成績。如演講比賽三等獎等。良好的團隊合作精神，融洽的同學關係，使得我的大學生活充實而有意義。
特殊的家庭背景培養了我積極樂觀的心態，勇於進取的精神，不甘落後的心。所以大學期間除了學習，學生會工作之外，還積極的參與社會活動鍛鍊自己的能力，實習讓我的專業知識靈活的用於實踐，兼職培養了我與陌生人溝通的能力。透過實踐發現不足，及時充電，自學考取了國際商務單證員，網絡化辦公專家等證件，爲以後工作打下基礎。
在經濟海嘯席捲全球的今天，國際貿易專業畢業生面臨着前所未有的窘境。經濟的低迷並沒有改變我對自己的職業規劃，做一名貿易專業人員，從事外銷單證等工作，爲經濟的復甦做自己力所能及的貢獻，因爲風險意味着機遇，風險意味着挑戰，迴避不是解決問題的方法，只有勇敢的面對它，纔會想出應對的策略，才能最終走出低谷。
個人的自我評價3
本人是XX屆xx學院的畢業生，終於要畢業了。
我熱愛所學的中文專業，努力培養自己深厚的文學功底。我的學習成績在班裏一直就是很優秀的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。
昨晚實驗室聚餐，看着那一張張年輕的臉龐，我不禁問自己：我的夢想在那裏？究竟這所有的一切對自己的價值是什麼，難道只是沉迷於這短暫的虛榮？在自己自滿於此時微不足道的成績時，自己已離夢想越來越遙遠，在這個高速運轉的列車上我究竟能否到達自己的目的地？時間緊迫，我想是該尋找答案的時候了！
感謝大學四年所帶給我的一切，感謝生活給予我的繽紛世界，感謝自己依然堅持夢想，感謝所有的朋友和家人對我的關懷與幫助，對此，木訥愚笨的我，感恩之情溢於言表！新的一年，我寄託了自己所有的希望，期盼我們可以有一個嶄新的明天！
個人的自我評價4
本人從事物業管理，對於工作能夠細心有耐性，自學能力強，有責任心，有相當的專業知識，具備良好的團隊合作精神，踏實肯幹，積極上進。有團隊合作精神，能夠虛心向他人學習，樂於助人，有較強的組織及領導策劃的能力。
在四年的大學生活期間，不僅築就了我紮實的理論知識體系，並且透過各項豐富的實踐活動，提高了我的`綜合能力。爲了適應社會發展的需求，我認真學習各項專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織及管理技能。尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成爲了房地產研究學會的宣傳部部長，這不僅使我繪畫創作能力得到充分的發揮，而且從中透過與房地產的專業人士的溝通交流，增強了自身的專業知識，並且還學會了領導組織一項活動的流程、方法等等。
學而知不足是我大學期間學習及工作的動力。在大學課程學習的過程中，我覺得光只是學習學校所安排的專業課程是十分的不足夠的，一項工作要做的好，除了要靠豐富紮實的專業知識之外，其一些課餘知識的學習的幫助也是十分重要的。因此，我自學了office、access、photoshop等電腦軟件。除此之外，由於自己本身對日語有着濃厚的興趣，因而以自學的方式進行學習。透過一年的學習，我現在已經達到日語3—4級的水平，能夠與日本人進行基本的交流。以後我還會不斷學習，不斷豐富自我，我覺得自己還是個蠻有毅力的人，相信以後我會變得更加出色。
個人的自我評價5
在這實習的一個月裏，我學習到許多在大學校園學不到的東西．也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啓發性思維。在校期間總會認爲當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕鬆，但在這裏我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和管好課堂紀律的方法。即使那樣，我還是遇到了許多師範學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還爲課堂帶來一些活力。使課堂上不那麼死板。聽了幾節之後我就開始試着講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發現後來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節，我幫着班裏的小朋友們安排節目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結。
實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今後的日子裏，我會繼續努力，做一名合格的幼師。
個人的自我評價6
進入公司工作至今，我並沒有做出了不起的大貢獻，也無異常值得炫耀可喜的業績，只是盡力做好屬於自我崗位上的工作。憑着一份對行政工作的熱愛和堅守。從最初的生澀到對工作的熟練，一路走來，經歷與學習了很多，收穫也頗豐。更深深的感覺到，每一次優秀員工的評選，都是一名員工在團隊成長的最好見證。
每一次接收新的任務，自我盡力的去完成，不斷的評價自我的經驗，從經驗中學習，向他人請教，儘量讓自我的工作完成的比上一次更快更好，儘可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖無大績，卻時有小勞。本月，工作得到了各位同事的認可，我深感無比的榮幸，我想這次優秀員工評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要肯幹肯專研，只要做好了屬於你的那份工作，就會得到團隊的認可、認同。所以，我認爲，在那裏，無論你是腳踏實地的做好了自我的工作，還是對工作流程或程序技術或是服務工作做出了更好的改善或創新，無論你是以認真負責的工作態度讓客戶或領導一致滿意，還是以優秀紮實的綜合素質本事成爲公司業務骨幹，都是優秀的。一個人工作上優秀不優秀，並不取決於你的崗位有多重要，而在於你是否能兢兢業業地工作。能把工作出色地完成，那你就是優秀的；如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優秀的。
感激各位領導給我這次競選評優秀員工的機會，我想這既是團隊對我個人工作本事與成績的肯定，也是對今後工作做得更好的一種鼓勵。無論是否被評選上，它都將推動我更加努力地完成公司的各個任務，做好每件事。我堅信，今後的工作必須會做得更好。公司的發展讓我們成長，我們的共同努力也定會讓公司更加輝煌。
個人的自我評價7
轉眼間，已即將畢業。三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。
回顧大學三年，透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
大學三年，自身專業從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格透過，而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。並在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。加上，深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在學習上：我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在剛進大學的前兩年，腦子裏想的就是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，而事實上我似乎也是那麼做的。但是在大三的一年裏，我個人覺得自己的能力有了很大的提高，在這一年裏，我熟練掌握了用javaservlet進行網站開發，並且對mvc模式有了一定的熟悉，另外對_ml和_sl樣式表也有了一定的瞭解。在大三上學期時，我還成功透過了計算機等級三級考試。
人生需要自己來建築，不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒有彩排，每天都是現場直播！如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。
個人的自我評價8
時光飛逝，不知不覺中，初中三年就要結束了，在這三年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，爲同學們排憂解難。
在德育的方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。透過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。
在智育的方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美的方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
但是，透過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上毅力不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高。
個人的自我評價9
回望11月份調度工作，在公司黨總支兩道班子的關懷和輝坡煤業領導的直接領導下及各科室（區）隊的搭理支援和進取配合下，調度工作的輝坡煤業總目標“一心一意謀發展，深嚴細實抓落實”的發展理念爲宗旨。以“提高機制力”爲工作準則，按照各級管理部門和輝坡煤業年度工作安排，結合調度室的工作實際，在安全工作協調，調度等方面充分發揮了指揮中心“上傳下達，下情上傳”的作用，結合我煤業的各項生產計劃和工作安排，認真組織和指揮生產調度，較好地完成了各項任務目標，主要做了以下幾方面的工作。
根據自身實際建立健全了調度室各項制度，全體調度人員全面落實生產職責制。
1、我們認識到必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的本事，定期組織全體人員認真學習公司下發的各種檔案精神，明確了每個人的崗位職責制。
2、工作任務方面做到分工明確，職責清晰，樹立高度的服務意識。
3、認真組織業務學，提高理論水平，與此同時經常深入實際，採掘一線，調查研究，熟悉生產情景。
4、在調度工作中根據工作實際無間隙傳達和交接，對重點工作任務實行全程跟蹤安排解決。
5、將總體工作和目標內具體化；日常工作中調度對象建立了良好有效的溝通，做到固定任務傳達提前及時準確；臨時任務做到說明詳細無誤，安排合理，儘可能縮短工作任務完成的時間。
6、認真對待調度對象的諮詢，合理要求及提出的提議，創造和諧的調度氛圍，以幼稚規範的服務，良好的工作作風贏得了廣大員工的支援。