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初中三年的學習生活自我評價

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初中三年的學習生活自我評價

初中三年的學習生活自我評價

 

    時光飛逝, 初中三年的學習生活即將隨着我的成長而慢慢逝去。回顧這豐富多彩的三年學習生活,我從一個懵懂頑童成長爲一名品學兼優的初中畢業生,即將面臨中考的選拔而進入更重要的高中學習。爲此,我感謝培養我的學校及老師、社會和養育我的父母。以下是我的初中畢業綜合素質自我評價:

    在公民素質方面。我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。積極加入了中國共產主義青年團。我自尊自信、自律自控、有一個初中生應有的責任感和強烈的環保意識。我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。作爲班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感,踊躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。我有良好的個人衛生習慣,愛護公物,有良好的公共衛生習慣和公共道德素質。

    在道德品質方面。我尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂於助人,言行文明禮貌、對人誠實守信、遵紀守法、勤奮進取、熱愛勞動。我明辨是非,作風正派。敢講敢爲,敢於同不良行爲作鬥爭。平時積極參加社會實踐,注重培養自己的能力。我兩次參加了區團委組織夏令營活動,不但增長了知識,擴大了視野,而且還培養了自己的能力。在家我時常做一些家務,每週幫助父母做大掃除。積極參加學校勞動。

    在交流與合作、審美與表現方面。我在家時常與父母交流與合作,與父母溝通,參與家庭事務,相互理解,相互尊重,這使我的身心能夠健康成長。在校我能與同學和老師愉快地交流與合作,這使我能在學習上取得優秀的'成績,獲得老師和同學的信任和贊同,有了生活的成就感和愉快的心境。同時,我也有了一定的社交能力。在與家長、老師和同學的交流與合作中,我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價值觀;也有了一定的審美觀。

    在學習方面。我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善於質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發揮思維敏捷,理解能力強的優勢,力求做到精益求精。積極與同學和老師愉快地交流與合作,研討學習方法,使我各科成績發展平衡,學習成績優異。名列年級前茅。

    在體育與健康方面,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體育鍛煉達標。喜歡打籃球和聽音樂。

    綜上所述,我在初中三年中在各個方面的素質都有顯著提高。但我也清楚地認識到我的不足,如有時學習時間抓得不緊,各科學習時間安排不盡合理。在今後的學習中,我一定會揚長避短,更加努力地把自己培養成祖國有用的人才,去報效祖國,服務社會!

 

 

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