在我們平凡的學生生涯裏，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你所瞭解的主題班會都是什麼樣的？下面是小編整理的資源節約環境保護主題班會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
資源節約環境保護主題班會1
活動目的：
1、使學生了解能源狀況，從小樹立環保意識。
2、通過學生調動家長節約能源的積極性，從而使環保活動從學校走向家庭，從家庭走向社區，走向社會，形成人人關心地球，愛護地球的良好局面。
活動過程：
一、主題導入
同學們，你們好！大家都知道地球是我們人類唯一的家園，但是隨着人口的不斷增長和人們無節制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫後代將無法生存。
二、學生討論，加深體會
（1）你知道的能源有哪些呢？
（2）在我們學校、家中有哪些需要用水、用電的地方？水：做飯、洗衣服、飲用、擦地、洗廁所、洗澡
電：多媒體設備、電視、電扇、電腦、電冰箱、空調、洗衣機、微波爐、電飯鍋、熱水器、飲水機
（3）那麼請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費現象？舉例：
A、洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。 B、刷碗時開着水龍頭一個碗一個碗地衝洗。 C、沖廁所不節約水，已經乾淨了還要再衝一次。
D、有時出門忘了關燈，家裏一天沒人卻開着燈，很浪費電。
E、我們家的電視經常習慣性地開着，有時其實也沒人看，特費電。
（4）請大家討論一下，我們應該怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電呢？舉例：
A、做到隨手關燈。
B、洗衣服時少量衣服儘量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留着涮墩布或沖廁所，做到充分利用。
C洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上水龍頭。
D從冰箱裏拿東西時，儘量一次拿完，做到少開快關也可以省電。
三、總結
地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，地球上的最後一滴水將會是人類的眼淚！不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從節約每一滴水、每一度電做起，為節約能源做出貢獻。
資源節約環境保護主題班會2
一、活動目的：
1、通過觀看社會上的一些浪費現象，讓學生明白節約的道理。
2、通過，一粒米等。
3、通過本次活動讓學生懂得節約的重要性，進而養成節約的良好習慣，全面提高學生的節約意識。
二、活動過程：
男、女：同學們，節約是中華民族的傳統美德，創建一個節約、文明的社會，是我們共同的責任。今天這節班隊課的主題是“節約與我同行”。
男：我們祖國幅員遼闊，地大物博。我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
女：可是，隨着世界人口的增長，人們對資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累。現在請老師為我們播放一些圖片。
一）看一看（邊出示圖片邊敍述：）
師：我們來看幾張圖，想一想哪張圖給你留下了深刻的印象？為什麼？
1、這是水龍頭嘩嘩流水的情景。
2、這是一片乾裂的土地，地上沒有一點綠色植物。
3、這是浪費電的情景，電視開着沒人觀看。
4、這是偏遠地區孩子沒有電用，點着油燈寫作業。
5、這是學校食堂到處可見剩飯剩菜。
6、這是一羣骨瘦如柴的孩子們。從他們的眼裏，身上都告訴着人們，他們很餓。
二）説一説
師：在我們的校園裏，家裏也有浪費現象，你見到過哪些浪費水電、浪費糧食的現象？（師生一起交流。）
三)讀一讀
出示節約兒歌，齊讀。
小水滴，一滴滴，匯成江河流萬里；小米粒，一粒粒，堆成糧山高千米；小小電，一度度，積少成多用處大；小朋友要牢記，一滴一粒要愛惜。）
四)議一議
分別從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米來説一説節約好點子。
男：通過剛才同學們的發言，我們看到，我們在節約方面需要注意的有很多，發言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括“節約與我同行”。
五)拍一拍
女：我們相信，只要我們共同參與，我們我們校園將是一個更加美麗的校園，我們的社會將是一個和諧、文明的社會！讓我們齊誦《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；你拍二，我拍二，地球人類好夥伴兒；你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四，我拍四，爭當節約小衞士；你拍五，我拍五，節約用電很靠譜；你拍六，我拍六，關水關燈齊動手；你拍七，我拍七，節約環保有意義；你拍八，我拍八，勵行節約靠大家；你拍九，我拍九，勤儉節約到永久，到——永——久！
男：同學們，節約是我們每個人都應有的品德，讓我們心繫地球，着眼社會，立足身邊，人人爭做節約小衞士。
六)作品展示
女：現在請各小組展示關於“節約與我同行”為主題的作品。
七)知識競賽
男：聽了這麼深情的朗誦，同學們的情緒都很激動，下面我們來個知識小競賽緩解一下。
比賽規則：將全班分成四個小組，當主持人讀完題目後各個小組開始搶答，否則取消本題資格。每答對1題記2分，由記分員記錄，最後得最高分者為勝。
1、每年的世界勤儉日是哪一天（B）
A、10月30日
B、10月31日
C、11月1日
2、每年的幾月幾日是我國的植樹節？（A）
A、3月12日
B、4月12日
C、5月12日
3、海洋佔地球表面積的（A）
A、70。8%
B、70%
C、75%
4、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的（C）。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
5、保護水環境，我們應該選擇使用（B）洗衣粉。
A、普通
B、無磷
C、高價
6、以下哪個標誌為節水標誌？
（略）A、B、C
7、每年的世界糧食日是哪一天（B）
A、10月6日
B、10月16日
C10月26日
8、我國南方人的主食主要為？（B）
A、小麥
B、大米
C玉米
9、大米中主要的營養成分為？（A）
A、蛋白質
B、脂肪
C澱粉
10、每年的世界節電日（地球一小時）是每年3月最後一個星期六的多少時間熄燈小時？（C）
A、7：00—8：00
B、8：00—9：00
C、8：30—9：30
11、1831年，誰發明了世界上第一台發電機？（C）A、富蘭克林
B、愛迪生
C、邁克爾法拉第
12、下列關於節約用電的方法哪個不恰當？（A）A、家電不用時為了使用方便可以不抽電源B、儘量減少打開冰箱門的次數
C、天氣熱時儘量多使用電風扇，少用空調
男：知識競賽環節已經結束了，下面請記分員向我們宣佈結果。
女：時間過得真快，我們的活動已接近尾聲了。通過今天的主題班會，我們知道要以節約為榮，從小養成節儉的好習慣。最後，讓我們共同勉勵，我們勤勞，我們節儉，我們要做校園的小主人。男：下面班主任小結，掌聲歡迎。
資源節約環境保護主題班會3
活動主題：
小手護地球
活動時間：
星期一（代管課）一課時（30分鐘）
活動背景：
四年級學生在完成過去一年的學段綜合性學習目標時，已逐步培養起他們的觀察力、合作意識以及初步的社會實踐能力。在本學期綜合性學習目標中明確提出教師應培養學生“有目的地蒐集資料”的能力，並指導學生“在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題”。聯繫生活實際，校園內存在一定的環境問題，比如浪費水資源、紙張、糧食等以及白色污染問題均比較突出。因此，藉助本次主題班會這個特殊而有意義的日子裏，培養學生保護環境一定要從小事做起，從我做起的意識，灌輸給學生人小力量大，眾人拾柴火焰高的道理。
活動目的：
1、使學生初步瞭解一些淺顯易懂的環保知識；
2、使學生初步掌握日常生活中常用的保護環境的方法與手段；
3、培養學生蒐集資料、口語交際等的.能力；
4、樹立學生從小事做起、人小力量大的意識；
5、加深學生熱愛學校、保護環境的意識。
活動形式：唱歌、知識問答、個人彙報等
活動準備：1、組織學生圍繞如何做到身邊的環境保護問題蒐集關於環保的知識；
2、組織學生學習演唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》及《環保拍手歌》；
3、安排男女主持人各一名，以及相關組織人員，並指導主持人準備
台詞，指導組織人員進行場地的佈置及相關準備工作；
4、環保知識問答題若干；
5、綠樹簽名板一張；
6、校園環境視頻短片一集，多媒體課件一份。
活動環節：
一、歌聲現我心——齊唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》；
二、知識護地球——環保知識問答比賽，學生個人彙報環保知識及保護環
境的方法、手段；
三、環保小事我做到——播放校園環境視頻短片，從中找出保護環境的力
所能及的小事；
四、你我合作表決心——同桌間動手合作，全班齊唱《環保拍手歌》；
五、伸出小手齊行動——一邊歌唱《綠色的眼睛綠色的心》，一邊在環保樹上簽名。
活動流程：
主持人（合）同學們，老師們，下午好！
主持人女：今天，我們在一個特殊的日子裏開展我們班的主題班會活動。主持人男：不用我説，大家都知道，今天我們開展的主題班會主題是———齊：“小手護地球”
主女：首先，讓我們先閉上眼睛，對地球媽媽説一聲：“地球媽媽，我愛你！”
一、歌聲現我心主持人男：只是對地球媽媽説一句話不夠表達我們的愛，所以我們要對媽媽的愛唱出來。同學們一起來一首《綠色的眼睛綠色的心》。（多媒體課件播放歌曲，學生齊唱歌曲）綠色的眼睛綠色的心，給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，看清世界，感受光明，迎風其舞，聆聽聲音。給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，為了森林，為了碧水，為了大地，為了藍天，啊！伸出我們的手，青山常綠水常有，啊！獻出我們的愛，綠色與我們同在。
二、知識護地球主持人男：聽聽，同學們唱得真響亮，把我們的歌聲傳到了校園的每一個地方。
主持人女：是呀！但是同學們，只是唱得好聽可不行，因為老師告訴我們，知識就是力量。那我們就來開動腦筋，進行一個緊張刺激的環保知識問答比賽，好嗎？
主持人男：在同學們活動手臂積極準備之前，先聽比賽規則。（分組賽）主持人女：大家準備好了嗎？預備，開始！第一題，
主持人女：剛才的比賽可真激烈，但是我聽到有同學説，有這些知識還不夠呢！主持人男：説的也是，那就讓同學們自己來説説他們之前蒐集到的環保知識以及更多的保護環境的做法。學生個人彙報，共享環保知識，交流各種環境保護的方法和手段。
三、環保小事我做到主持人男：張晗，我發現大家蒐集的資料可真多，讓我又學到了不少的知識。但是，光説不練
主持人女：光説不練可不是好事，那我們還不是一點作用也沒有。
主持人男：所以我們就得先從自己做起，從學校、家裏做起，從我們身邊的小事做起。主持人女：那先來看看，在學校裏我們能做些什麼吧！我會播放學校校園環境短片，在短片中同學們找一找在這些環境中我們能怎樣做到保護環境。學生在視頻短片中找到學校中存在的環境問題和怎樣做到保護環境。（比如：浪費水資源、浪費糧食、浪費紙張、白色污染等）
主持人女：學校裏有這麼多的環境問題，那我們家裏有沒有環境問題呢？我們應該怎樣保護家裏的環境呢？
主持人男：這就要同學們在回家後睜大明亮的眼睛，仔細發現自己家中的環境問題，然後和爸爸媽媽一起保護好家中的環境。
學生甲：做到從學校做起，從家裏做起，從小事做起，從我做起！
四、你我合作表決心主持人女：不如現在我們就來合作一次，一起來一首《環保拍手歌》。
主持人男：這個主意好！既能活動活動手腳，又能表達我們對環境保護的決心。我們兩個先來一個吧。（主持人現場示範）
主持人女：（喊）大家一起來。
齊唱《環保拍手歌》：同桌間動手合作，全班學生齊唱《環保拍手歌》。環保拍手歌（課件出示歌詞）你拍一我拍一，地球媽媽穿花衣；你拍二
我拍二，人和動物好夥伴；你拍三我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四我拍四，爭當綠色小衞士；你拍五我拍五，減少污染靠你我；你拍六我拍六，勤儉節約能長壽；你拍七我拍七，生命之樹要珍惜；你拍八我拍八，濫殺生靈是自殺；你拍九我拍九，青山常綠水常有；你拍十我拍十，保護環境千秋事。
五、伸出小手齊行動
主持人男：大家的決心真大啊！
主持人女：對，同學們説得多響亮，又把我們保護環境的決心傳遍了校園的每一個角落。
主持人男：那就讓我們再唱一次《綠色的眼睛綠色的心》，把我們愛護校園、愛護環境、愛護地球媽媽的決心蕩漾在校園裏。
主持人女：光唱不行，我們要一邊唱歌，一邊在這塊綠意盎盎的環保樹上留下我們的名字，用它來證明我們的決心和恆心。（播放歌曲，學生邊唱邊簽名。）主持人男：在響亮的歌聲中，我們留下了保護環境的決心；
主持人女：那就讓我們在熱情的呼喊中結束這次主題班會。來，我們大聲喊出
我們的班會主題生：小手護地球！
主持人宣佈：本次主題班會活動結束。